如何管理好调皮学生

管理方面要张弛有度，用自身的人格魅力来引导学生。现在的孩子都讨厌说教，却喜欢老师谈论一些和他们生活相贴近的事情，你要时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的，进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，你应该用她们的思维方式进行引导，多领学生做些活动，增强他们的凝聚力，让问题学生有机会显示他们的长处，当然是他们感兴趣的活动才行哟，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能容入他们的生活，同时又能树立你在孩子们心目中的形象，他们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师。不过，管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和几个班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不一定非做一个让学生都满意的班主任，而是要做自己心里无愧的好老师。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。适当放宽政策。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。相信你会做好一切的，祝你成功！

对待调皮的学生，“控制”，而不是“压迫”，“修复”，应该是关心他，但不是伪君子，让他感受到你的关心，想找到他感兴趣的东西，然后让他佩服你从的心脏，他的嘴不说服软了，但慢慢地，他将在行动表现出来。这需要时间，不可能一蹴而就。]

‘调皮’是学生时期的天性，如果感觉到这个‘天性’有点过的话，可以单独找他和颜悦色的谈一谈把他的发光点一一列举 然后提醒他如果那个地方再这样做你的成绩会更好 这个地方再那样做你将更加优秀；试一试吧 真心希望看到你没意的笑容]

您真是一位负责任的老师,在此表示对您的敬重!! 人嘛无非: 1.钱 2.权 3.鲜花掌声 对学生可以延伸成: 1.生活和心理关心,真诚的沟通. 2.让他来管些事 3.表扬 您是老师,您一定有办法的!!相信您!!]

叫家长，这是老师的杀手锏，我们班主任就爱这样做，但我不怕，这样只回让我们更恨他。