怎样搞好学习

如题所述

  学习是自己的事,只有自己上心才行。搞好学习,既要学会跟着老师走,又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。

  1、课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

  2、学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。目前,我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”,用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》,可以参考。

  3、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
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第1个回答  推荐于2017-11-26
秘诀一:合理分配时间 对朱熙雯来说,每天的生活都是有计划的,“做重要而不紧急的事”是她的宗旨。每天晚自修前,她会整理书本、练习,按重要性排序,把第二天要做的事有条理地安排好。第二天一早起床,就已经有了一个初步的计划,每天复习什么、重点要做些什么事,心中早有安排。 她同时强调,每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间,来调整紧张的节奏。就她而言,她每天会安排1小时左右的时间,用来整理相对薄弱科目的知识网络。“我的生物就是靠每天整理知识网络,来慢慢提高的。” 另外,她也建议大家要保证充足的休息时间。“我每天都有20分钟的午睡时间,以保证下午上课的效率。晚上睡觉也不会超过10点半,很多同学以为开夜车好,其实10点以后的效率会大幅下降,还会影响第二天早上的课。” 秘诀二:利用身边的资源 学会利用学校里现有的硬件和软件资源,而不是一味埋在习题里,这是朱熙雯有别于一般同学的做法。 尽管到了高三,朱熙雯还是坚持看一些名人传记以及名家散文和小说,“这样可以增长见识,防止片面看问题;同时我也会刻意学习一些名家的语言,因为他们的语言都是经过锤炼的;另外,我也看一些优秀作文,主要是学习别人巧妙的构思,这对高考作文的写作很有帮助。” 除了硬件资源,老师和同学也是学校独有的软件资源。在平时,朱熙雯很重视与老师、同学的交流。“没有谁比任课老师更了解自己学生的弱点了。”而和自己的同学交流,也是一次“切磋武艺”的过程。“每个同学都有自己的学习方法,经常交流,可以把好的方法通过自身磨合,成为自己的方法,像看散文就是我向同学学的,很有效。另外,我们也曾试过大家集体想一道题,结果得出多种解题思路,大家可以互相学习好的方法,也可以互相分析错误。” 秘诀三:专心对待每一个过程 相信很多高三同学都有这样的经历:课堂上,老师在上面讲,同学在下面做卷子;或者到了高三,因为所有知识都学过了,所以预习的环节都忽略了;还有因为作业多,经常语文做一点,再数学做一点,回过头再来做语文……这些情况在朱熙雯身上一个都没发生过,她认为,只有专心对待每一个过程,才可以最大限度提高效率,反而节省时间。“课堂上,如果紧跟着老师的思路,然后选择性地记笔记,其实就是对知识点的一次记忆,下次记忆时脑子里已经有了印象,会好记很多。另外,预习、复习也很重要,对于疑问,我的做法是,不当场问,而是记下来,过几天自己再想想,因为自己想出来的会记得更牢;如果还是想不出,再问老师。还有一点要强调的是,对待作业应该像对待考试一样,要控制时间、保证速度。” 秘诀四:考试要放松 “考前重视复习,考场上藐视考题,考后注重错误、忽视结果”是朱熙雯主张的考试态度。“我觉得,紧张并不是一件坏事,一般中度的紧张最容易发挥水平,但不能过度。在考场上,你应该把知道的都写下来,把自己的思想展示、解说给批卷老师,尽量仔细书写。”朱熙雯说,“每到高三都会有很多模拟考,每次我都会给自己做心理暗示。例如,遇到不会的题,我就暗示自己这是知识缺口,是件好事,要记下来补漏,从而不影响自己对其他题目的解答。当然,在考后一定要重视自己完全没思路的题,或者做错的题,以免下次犯同样的错误。只有这样慢慢练习,才能在最终的高考中发挥正常。” 市文科状元的三大策略 发言人:杭州市文科状元、杭州外国语学校赵新侃 记者朱梦绮记录整理 对于高考来说,高三是尤为重要的一年。在讲学习和冲刺的策略和技巧之前,作为高三的学生,首先要处理好三对辩证关系:必要性和充分性、原则和策略、平常心和上进心。处理好这三对辩证关系以后,才能有针对性地整理出清晰的学习策略。 处理好三对辩证关系 必要性和充分性。每件事情都有它的必要性或者充分性,到了高三,学生必须很明确高中阶段应该做什么,不应该做什么。也就是分清楚哪些事情具有必要性,而哪些事情具有充分性。我们可以把必要性和充分性画成两个同心圆,而必要性的圆一定比充分性的园要大。举个例子来说,不少高中生都沉溺于网络游戏,这类课余爱好可能有它存在的必要性,但对于一个高三学生来说,是没有充分的理由去坚持这样的爱好的。 原则和策略。对于每一个想考大学的高三学生,你们的原则只有一个,那就是好好读书,这是20年不变的真理。至于策略,就是指学习的方法和技巧,这是因人而异的,别人提供的学习策略,是需要根据自己的情况而有所取舍的。 平常心和上进心。这两颗心是缺一不可的。到了高三,相信大家的上进心一定是有的。但在学习和生活过程中,出现挫折是很正常的事,这个时候就需要保持一颗平常心,不要太计较得失。 掌握好三大学习策略 说到学习策略,初步总结下来,有三大策略可供参考:时间的利用、对答案的把握以及如何把学科拆分开。 大家可以把时间分割成一块一块的,每块可以定义为60分钟或者是90分钟,然后利用分割出来的每一块时间来攻克一个知识点。要注意的是,在单元时间之内,不要休息,也不要随意更换主题。通过这个方法,没有一个知识点是达不到突破的。 其次,对于文科学生来说,在做教参的时候千万不要忽略题目的答案,特别是文综题。每做完一道题都最好把答案总结一下,长此以往,通过对答案的把握,自己也能归纳出答题的技巧。 另外,要懂得拆分学科。如果问一个考生,高考要考几门学科,绝大部分学生会回答4门,哪怕拆分了综合卷,一共也就6门。其实不然,对于每一门学科来说,都有很多知识点,而每一个知识点都可以看成是一门课。例如,语文试卷字音、字形、成语使用、标点等等。如果考生在平时,把这些考点都当成是一门课,经常看看自己每门课的掌握程度怎么样,最后只要把它们拼凑起来,就能达到事半功倍的效果。 避免陷入五大误区 很多学生都认为,只要知识掌握好了,字写得工不工整根本不重要,最重要的是快和正确。其实,答题时不需要你的字写得有多漂亮,但一定要清晰整齐。如果哪个答案是针对哪个问题的能让阅卷老师一目了然,那分数自然也会水涨船高。 其次,就文科生来说,不要一味地看重纠错本。其实,所谓的纠错本也是从教材上抄下来的,花那么多时间去摘抄,还不如把课本看透。 对于课内和课外知识的划分需要淡化。当你对课内知识的掌握已经很完全的时候,在兴趣的驱使下去学课外知识将会是自然而然的事了。 必须提前规划心理活动。很多学生是由着心理活动自由发展的,其实心理活动是需要提前规划的。比如考完以后是应该紧张还是放松,要提前给自己一个目标。另外,如果你在考试前觉得自己很放松,这时候就需要给自己制造一点紧张的气氛,因为考试的时候没有一点压力是不行的。 只顾考试,不顾身体。身体是革命的本钱,如果身体不好,就算考得再好也没用。最好是能够严格遵守学校规定的作息时间来安排自己的学习、休息时间。
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第2个回答  2022-03-26
怎样搞好学习?
第一,必须要有一个清醒的头脑,要知道,明白自己在做什么。

第二,要做一个清晰而有条理的计划表,让自己明白自己一天要做什么?

第三,要早睡早起,定一个合理的生物钟,要为自己的好身体着想。

第四,一日三餐要规范,按3:4:3的比例饮食。

第五,要多锻炼,即多做运动,提高免疫力,让自己远离疾病,俗话说:身体是革命的本线。如果不锻炼,不提高免疫力,身体怎么会好呢,又怎么会搞好学习呢?

第六,要抓住合适的时间点来学习,比如早上六七点可以用来大声朗读,早上读书记忆力最好。

以上,就是怎样搞好学习的答案,仅供参考,希望大家喜欢🌹🌹🌹

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