如题所述
人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。 一而十，十而百。百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。 三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。 曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 曰水火，木金土。此五行，本乎数。 十干者，甲至癸。十二支，子至亥。 曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。 赤道下，温暖极。我中华，在东北。 寒燠均，霜露改。右高原，左大海。 曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。 曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。 古九州，今改制。称行省，三十五。 曰士农，曰工商。此四民，国之良。 地所生，有草木。此植物，遍水陆。 有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。 马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。 曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 青赤黄，及白黑。此五色，目所识。 酸甘甘，及辛咸。此五味，口所含。 膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。 宫商角，及徵羽。此五音，耳所取。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2014-02-19
这是因个人能力而定，有人可以过目不忘，有人可以一目十行，这可不是比喻，都是真实的。
人的记忆能力和身体健康状态有关，按照古代中医观点，人体五脏六腑健康的人，相对记忆能力和理解能力都比较强，因为人的五脏六腑和人的性情及其生命状态有直接关系（貌似废话，但是很多人忽略了，而且具体的讲，其中有非常深刻的内涵，有兴趣的去读《黄帝内经》吧）。
所以，这个问题是没有标准答案的，只能根据自己的能力来绝断了。
但是，从问题中能够看到，你老爸对你是用心良苦啊，为了让你学习《三字经》，竟然不惜血本，答应给你买一百本书。。。。。。
如果你背诵了三字经，然后买一堆现代人写的文化垃圾来，如饥似渴的污染你，那才叫因小失大了。。。。。。
传统文化是需要教化的，需要家长自己首先做到，营造一个国学分为，不然，整天让娃娃学习“孝悌仁爱”，而自己平时对周围人冷冰冰的，那孩子也是不会真正接受传统文化的。
总而言之，传统文化是道德文化，而人类社会是依靠道德维系的，如果没有道德，那么就会出现“苏丹红，假鸡蛋，瘦肉精之类的高科技产品（*-*）。。。。。。
好好学习传统文化，将来会有好的发展。
如果那一百本书是现代人写的文化快餐，那就算了吧，剩下来买点绿色食品，养好身体，不好的文化产品会污染人的精神，比那些食品污染更严重。。。。。。
人的记忆能力和身体健康状态有关，按照古代中医观点，人体五脏六腑健康的人，相对记忆能力和理解能力都比较强，因为人的五脏六腑和人的性情及其生命状态有直接关系（貌似废话，但是很多人忽略了，而且具体的讲，其中有非常深刻的内涵，有兴趣的去读《黄帝内经》吧）。
所以，这个问题是没有标准答案的，只能根据自己的能力来绝断了。
但是，从问题中能够看到，你老爸对你是用心良苦啊，为了让你学习《三字经》，竟然不惜血本，答应给你买一百本书。。。。。。
如果你背诵了三字经，然后买一堆现代人写的文化垃圾来，如饥似渴的污染你，那才叫因小失大了。。。。。。
传统文化是需要教化的，需要家长自己首先做到，营造一个国学分为，不然，整天让娃娃学习“孝悌仁爱”，而自己平时对周围人冷冰冰的，那孩子也是不会真正接受传统文化的。
总而言之，传统文化是道德文化，而人类社会是依靠道德维系的，如果没有道德，那么就会出现“苏丹红，假鸡蛋，瘦肉精之类的高科技产品（*-*）。。。。。。
好好学习传统文化，将来会有好的发展。
如果那一百本书是现代人写的文化快餐，那就算了吧，剩下来买点绿色食品，养好身体，不好的文化产品会污染人的精神，比那些食品污染更严重。。。。。。
第2个回答 2014-02-18
人之初，性本善追问
没了？
本回答被提问者采纳