如题所述
【成语】： 囫囵吞枣
【拼音】： hú lún tūn zǎo
【解释】： 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
【出处】： 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”
造句:
1、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
2、读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。
3、读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性爱：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。
4、“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。”
5、认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。
6、我已经读过数不清的电子书，囫囵吞枣了各种博主的许多经验，知道了所有可能的结果。
7、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
8、囫囵吞枣的吃完午饭，然后又整个下午昏昏沉沉？
9、有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。
10、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
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第1个回答 2017-12-19
囫囵吞枣造句：
1、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
2、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
3、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。
4、囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。
5、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
6、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
7、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。本回答被网友采纳
1、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
2、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
3、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。
4、囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。
5、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
6、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
7、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。本回答被网友采纳
第2个回答 2017-12-19
1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。
2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
4) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
5) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
6) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
7) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
9) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
11) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
13) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
14) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
15) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
16) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。
17) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。
18) 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
19) 学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
20) 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
21) 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
22) 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
23) 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
24) 学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
25) 学习上我们决不能囫囵吞枣。
26) 学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。
27) 由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。
28) 一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
29) 今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
30) 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！
2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
4) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
5) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
6) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
7) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
8) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
9) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
10) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
11) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
13) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
14) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
15) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
16) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。
17) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。
18) 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
19) 学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
20) 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
21) 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
22) 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
23) 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
24) 学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
25) 学习上我们决不能囫囵吞枣。
26) 学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。
27) 由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。
28) 一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
29) 今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。
30) 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！
第3个回答 2017-12-19
1
读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣.
2
我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了.
读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣.
2
我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了.
第4个回答 2017-12-19
我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。
