如题所述
四年级上册第六单元思维导图数学除数是两位数的除法的制作方法，详细介绍如下：
数学除数是两位数的除法思维导图的绘制：
思维导图是一种图形化的表达工具，用于展示和组织思维过程。为了画出数学除数是两位数的除法的思维导图，首先需要明确除法的定义和概念，并理解两位数作为除数的特点。
思维导图绘制方法：
在纸上选择一个中心点，将其标记为A。从点A开始绘制一条线段，代表除法运算的被除数。可以选择任意长度，并在线段的一端标记为B。从点B开始，绘制一条与AB平行的线段，代表除法运算的除数，并在线段的一端标记为C。
在线段BC的中间部分，绘制一条垂直线段，代表除法运算的商，并将其标记为D。继续沿着线段BC绘制下去，代表除法运算的余数，并将其标记为E。最后从点E开始，将线段连接回点A，形成闭合的图形。
除法的定义和概念：
除法是数学中的一种基本运算，用于计算一个数被另一个数除的结果。被除数是要被除的数，除数是用来除以被除数的数，商是除法的结果，余数是除法运算中除不尽的部分。
两位数作为除数的特点：
当除数是两位数时，除法运算相对于一位数的除数来说稍复杂一些。两位数的除数可能需要多次试除或者使用长除法进行计算。在思维导图中可以考虑将这种复杂性加以体现，例如通过添加更多的支线和说明。
知识拓展—思维导图的介绍：
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉记忆或是想法包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等都可以成为一个思考中心，由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接。
