如题所述
以下是一些从小培养孩子阅读兴趣的方法，家长们可以用起来：
1.以身作则
家长自己要热爱阅读，经常在孩子面前读书，让孩子看到阅读是生活中重要且有趣的一部分。
2.从早期接触开始
孩子出生后，就可以为他们读简单的儿歌、童谣，让他们熟悉语言的节奏和韵律。
3.利用睡前时间
每晚睡前安排一段温馨的亲子阅读时光，让阅读成为孩子入睡前的习惯仪式。
4.结合生活情境
比如看到路边的花朵，可以和孩子一起阅读相关的科普图书，将阅读与实际生活联系起来。
5.多样化的阅读形式
除了纸质书，还可以利用有声读物、电子书等，让孩子感受不同的阅读体验。
6.参加阅读活动
带孩子参加图书馆、书店举办的儿童阅读活动，如故事分享会、读书俱乐部等。
7.给予阅读自主权
让孩子自己选择感兴趣的书籍，不强制他们读特定的书。
8.创造阅读游戏
比如角色扮演，根据书中的情节进行模仿和表演，增加阅读的趣味性。
大黄蜂老师认为，培养孩子的阅读兴趣，需要家长用心引导，用爱陪伴，让书籍成为孩子成长道路上最亲密的伙伴，为他们开启知识与智慧的无限可能。
1.以身作则
家长自己要热爱阅读，经常在孩子面前读书，让孩子看到阅读是生活中重要且有趣的一部分。
2.从早期接触开始
孩子出生后，就可以为他们读简单的儿歌、童谣，让他们熟悉语言的节奏和韵律。
3.利用睡前时间
每晚睡前安排一段温馨的亲子阅读时光，让阅读成为孩子入睡前的习惯仪式。
4.结合生活情境
比如看到路边的花朵，可以和孩子一起阅读相关的科普图书，将阅读与实际生活联系起来。
5.多样化的阅读形式
除了纸质书，还可以利用有声读物、电子书等，让孩子感受不同的阅读体验。
6.参加阅读活动
带孩子参加图书馆、书店举办的儿童阅读活动，如故事分享会、读书俱乐部等。
7.给予阅读自主权
让孩子自己选择感兴趣的书籍，不强制他们读特定的书。
8.创造阅读游戏
比如角色扮演，根据书中的情节进行模仿和表演，增加阅读的趣味性。
大黄蜂老师认为，培养孩子的阅读兴趣，需要家长用心引导，用爱陪伴，让书籍成为孩子成长道路上最亲密的伙伴，为他们开启知识与智慧的无限可能。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2024-07-16
【第1种方法】：从孩子出生开始，读书给他们听，坚持读书给他们听，不断读书给他们听，每天读书给他们听。
不要长期用故事音频来取代亲子阅读。孩子喜欢看到我们的表情，喜欢听父母的声音。如果有条件，你一定要坚持自己读。自信点，不要觉得自己读的不好。
【第2种方法】：建立属于孩子的家庭阅读区，让他们能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内，读自己想读的任何一种书。
【第3种方法】：为孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、阅读文本，甚至还可以包括你认为有意思的笑话和诗歌；
隔三差五给孩子创造一些惊喜，放在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
【第4种方法】：和孩子有若干的互动。一起阅读他们的课本、喜欢的课外书，讨论、讨论、更多地讨论。
生活中，把讨论的重点放在和书本有关的内容上，更多让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的乐趣或者悲伤的体验，交谈越多孩子的兴趣越大。
【第5种方法】：给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本、孩子喜欢的笔记本、白板上，用便利贴为标签，帮助孩子梳理自己的思维，帮助他们学会提纲挈领。
给孩子准备可爱的小便签本，把它当成孩子的日记本，使得孩子能够方便随身携带，随时观察、记录，及时写下任何想记录的东西。
【第6种方法】：经常带着孩子逛图书馆，到图书馆借书、买书，或者约上他们的朋友一起看书。
【第7种方法】：给孩子买他们有兴趣的图书，涉及任何兴趣方向都可以的，孩子冒出阅读的兴趣，买买买，是“最便宜”的投资。
【第8种方法】：父母也要看书。部分父母自己就很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，每天抽出一些时间，我们试着放下手机和电脑，陪孩子一起阅读，可以亲子阅读，也可以孩子和父母分别看各自喜欢的书。
【第9种方法】：将孩子上床时间提前一些，给孩子不必睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书，还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九选择看书，这不见得是孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
【第10种方法】：请老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看半个小时的书，也可以让老师开一个书单给孩子。
家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果。
【第11种方法】：把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书......
一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
【第12种方法】：孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、心爱的玩具作为替代，让孩子给它们读书。
如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们读书，或者孩子愿意给谁读书，就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
【第13种方法】：和孩子认真读完一本书，根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式，表达对书中故事的理解。
【第14种方法】：带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动：阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去“折腾”吧！
【第15种方法】：把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物。
孩子生日时，他们可以有各种各样的礼物，但是书籍一定要在其中，这是在潜移默化地影响孩子，使他们认识阅读的重要性。
【第16种方法】：家庭阅读俱乐部。建立家庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要的一员，定期举办（不仅仅是父亲、母亲、孩子的三口之家，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、姑姑、舅舅，一些至亲组织在一个微信群内，都可以成为俱乐部成员）。
家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动，以家庭阅读俱乐部的名义进行的各类聚餐，时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩，阅读如此有趣。
【第17种方法】：孩子通过语音、视频通话等方式，与好朋友分享在阅读的内容及感受，分享的对象可以先从爸爸妈妈开始。
【第18种方法】：建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书，但是自己不读。
不如换个思路和方式，给孩子买的全部的图书，家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你们彼此就会有更多的谈资，这样同步背景知识的对话，你觉得孩子会不会喜欢？
【第19种方法】：给孩子选择性地读书中的一部分内容。给孩子读一部分，重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分，你给孩子读。
把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读，自己读，慢慢读！
【第20种方法】：只有图书才能阅读吗？请注意无处不在的印刷品。比如，和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意文案高手绞尽脑汁想出来的。
除了商场，报纸、杂志、各种宣传单，都是阅读的材料。
【第21种方法】：重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复阅读吧！
重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书，顺畅的阅读是发展孩子阅读能力的重要手段之一，同时孩子喜欢的书不断阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
【第22种方法】：把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？在阅读时想要吃的小零食？这些都交给孩子，让他们自己选择。
孩子可以自由选择的前提是：家里有很多书、很多好书、很多孩子喜欢的书、很多适合孩子的图书。
【第23种方法】：阅读不应该成为压力，阅读应该像喝水、吃饭一样是生活的一部分。好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。将阅读与学科成绩划等号，这样孩子又怎么能开心、主动、积极地阅读呢？
【第24种方法】：多接触不同的阅读流派。即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型。
随着孩子阅读类型增多，他们才能真正知道自己在某些时间段，喜欢什么样的阅读方向。
【第25种方法】：音乐是阅读的最佳伙伴。孩子读书时，播放一些他们喜欢的音乐。孩子还可以将自己喜欢的图书，改编成他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要有精力，怎么折腾都可以。
【第26种方法】：设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍。
不管是什么样的方式开始的亲子阅读，不管如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。
孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提高，是不是特别好？
【第27种方法】：如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的、整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？
别怕累、别怕折腾，对不爱阅读的孩子来说，阅读是那么枯燥的一件事他们都不怕，你怕什么？
【第28种方法】：永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。这就像老板认为的只要你在办公室，就会100%投入工作的道理一样。
家里一定要有书，触手可及。在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，甚至是家中的洗手间里。
【第29种方法】：在生活中无书本阅读模式。没有书本怎么读书？这太奇怪！也许你会这么说。可是生活中的知识无处不在啊！
比如，夜晚你和孩子一起在小区散步，提醒孩子认真听他们听到的所有声音并认真记录下来，如果不会写字，孩子可以用绘画的方式画出来，这个游戏怎么样？
不免有人问这是阅读吗？这是和声音有关的一次阅读，就像上文提到的去公园阅读一样，只要你想即使没有书，也可以阅读。
【第30种方法】：约定好孩子看电视和玩游戏的时间，不仅仅是孩子的时间，也包括父母看电视、玩手机的时间。
把更多的时间用在读书上，孩子可能会很排斥很讨厌，从家长放下手里的手机开始，从家长拿起一本书和孩子一起读书开始，只要你能认识汉字，就可以和孩子一起读书，这对孩子的成长无比重要。
【第31种方法】：给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书。
如果孩子已经有了大量阅读，你还可以尝试让孩子自己挑选一些超出他们能力范围的书。
【第32种方法】：很多孩子说没时间阅读，其实时间都是挤出来的，回家的路上、写作业的间隙、晚饭之后、睡觉之前，只要想阅读，时间总是有的。
孩子三年级后，他们的确很少有时间来读书，提升学习效率，孩子才能挤出时间来阅读。
【第33种方法】：让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证，是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定。
【第34种方法】：当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
【第35种方法】：阅读庆祝活动。给孩子举办阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫。
邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中，这样会给孩子带来更多惊喜。
【第36种方法】：阅读应该是一件很享受的事情，不要逼迫孩子去阅读。有的书单推荐的书籍是作者个体的阅读感受和意见，并不完全适合你的孩子，还是需要根据孩子的特定情况来选择、购买。
【第37种方法】：停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。
【第38种方法】：要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。
【第39种方法】：用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。
在表述中，一定有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。
【第40种方法】：改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。
给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的方式，他们就能改变。
【第41种方法】：让孩子试着大声朗读，父母也可以陪着孩子一起朗读。你读一段，我读一段。你大声读，我认真听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你！
【第42种方法】：给孩子准备一组彩色记号笔。特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子，利用好这些彩色记号笔，能够更好地帮助孩子在阅读的过程中，聚焦自己的注意力，标记喜欢的句子，对于写作也会有一定的益处。
引导孩子做好阅读笔记或标记，这样不仅可以帮助孩子梳理书籍内容梗概，还可以带动他们养成良好的记录习惯。
【第43种方法】：学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。
一旦孩子开始阅读，就要警惕“三天打鱼，两天晒网”；而持续做一件事，无论对家长还是孩子而言，终将受益无穷。
【第44种方法】：无法享受的书可以暂时放下。如果孩子每次读某本书都很抗拒，那么暂时放下它换别的也无妨，不必死抓着它不放，孩子有探索选择其他读物的自由。
【第45种方法】：无论你去哪里，都不要忘记带上一本书。很多时候我们带娃出门办事，经常用手机敷衍孩子，来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手机换成书，利用这些时间看看书就是最棒的方法了。
【第46种方法】：书本补贴。许多家长习惯设立“书本补贴”制度，但除了给孩子一些读书奖励，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。
【第47种方法】：为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。
【第48种方法】：定期和好朋友进行旧书交换活动。一方面可以节约阅读成本，另一方面还可以通过交换，让孩子增加与他人交流的机会。
【第49种方法】：情绪不好的时候，可以不读书。读书真的要一个好心情的，如果孩子的情绪不好或者正在闹情绪，真的不要让孩子置气阅读，这样只会降低了他们对读书的好感和热情。
【第50种方法】：相信阅读的力量。每个孩子有自己的特点，有自己的爱好，而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者，真正投入到孩子的阅读中，一定能帮助孩子找到适合他们的阅读通道。本回答被网友采纳
不要长期用故事音频来取代亲子阅读。孩子喜欢看到我们的表情，喜欢听父母的声音。如果有条件，你一定要坚持自己读。自信点，不要觉得自己读的不好。
【第2种方法】：建立属于孩子的家庭阅读区，让他们能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内，读自己想读的任何一种书。
【第3种方法】：为孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、阅读文本，甚至还可以包括你认为有意思的笑话和诗歌；
隔三差五给孩子创造一些惊喜，放在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
【第4种方法】：和孩子有若干的互动。一起阅读他们的课本、喜欢的课外书，讨论、讨论、更多地讨论。
生活中，把讨论的重点放在和书本有关的内容上，更多让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的乐趣或者悲伤的体验，交谈越多孩子的兴趣越大。
【第5种方法】：给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本、孩子喜欢的笔记本、白板上，用便利贴为标签，帮助孩子梳理自己的思维，帮助他们学会提纲挈领。
给孩子准备可爱的小便签本，把它当成孩子的日记本，使得孩子能够方便随身携带，随时观察、记录，及时写下任何想记录的东西。
【第6种方法】：经常带着孩子逛图书馆，到图书馆借书、买书，或者约上他们的朋友一起看书。
【第7种方法】：给孩子买他们有兴趣的图书，涉及任何兴趣方向都可以的，孩子冒出阅读的兴趣，买买买，是“最便宜”的投资。
【第8种方法】：父母也要看书。部分父母自己就很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，每天抽出一些时间，我们试着放下手机和电脑，陪孩子一起阅读，可以亲子阅读，也可以孩子和父母分别看各自喜欢的书。
【第9种方法】：将孩子上床时间提前一些，给孩子不必睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书，还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九选择看书，这不见得是孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
【第10种方法】：请老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看半个小时的书，也可以让老师开一个书单给孩子。
家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果。
【第11种方法】：把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书......
一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
【第12种方法】：孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、心爱的玩具作为替代，让孩子给它们读书。
如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们读书，或者孩子愿意给谁读书，就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
【第13种方法】：和孩子认真读完一本书，根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式，表达对书中故事的理解。
【第14种方法】：带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动：阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去“折腾”吧！
【第15种方法】：把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物。
孩子生日时，他们可以有各种各样的礼物，但是书籍一定要在其中，这是在潜移默化地影响孩子，使他们认识阅读的重要性。
【第16种方法】：家庭阅读俱乐部。建立家庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要的一员，定期举办（不仅仅是父亲、母亲、孩子的三口之家，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、姑姑、舅舅，一些至亲组织在一个微信群内，都可以成为俱乐部成员）。
家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动，以家庭阅读俱乐部的名义进行的各类聚餐，时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩，阅读如此有趣。
【第17种方法】：孩子通过语音、视频通话等方式，与好朋友分享在阅读的内容及感受，分享的对象可以先从爸爸妈妈开始。
【第18种方法】：建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书，但是自己不读。
不如换个思路和方式，给孩子买的全部的图书，家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你们彼此就会有更多的谈资，这样同步背景知识的对话，你觉得孩子会不会喜欢？
【第19种方法】：给孩子选择性地读书中的一部分内容。给孩子读一部分，重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分，你给孩子读。
把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读，自己读，慢慢读！
【第20种方法】：只有图书才能阅读吗？请注意无处不在的印刷品。比如，和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意文案高手绞尽脑汁想出来的。
除了商场，报纸、杂志、各种宣传单，都是阅读的材料。
【第21种方法】：重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复阅读吧！
重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书，顺畅的阅读是发展孩子阅读能力的重要手段之一，同时孩子喜欢的书不断阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
【第22种方法】：把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？在阅读时想要吃的小零食？这些都交给孩子，让他们自己选择。
孩子可以自由选择的前提是：家里有很多书、很多好书、很多孩子喜欢的书、很多适合孩子的图书。
【第23种方法】：阅读不应该成为压力，阅读应该像喝水、吃饭一样是生活的一部分。好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。将阅读与学科成绩划等号，这样孩子又怎么能开心、主动、积极地阅读呢？
【第24种方法】：多接触不同的阅读流派。即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型。
随着孩子阅读类型增多，他们才能真正知道自己在某些时间段，喜欢什么样的阅读方向。
【第25种方法】：音乐是阅读的最佳伙伴。孩子读书时，播放一些他们喜欢的音乐。孩子还可以将自己喜欢的图书，改编成他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要有精力，怎么折腾都可以。
【第26种方法】：设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍。
不管是什么样的方式开始的亲子阅读，不管如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。
孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提高，是不是特别好？
【第27种方法】：如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的、整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？
别怕累、别怕折腾，对不爱阅读的孩子来说，阅读是那么枯燥的一件事他们都不怕，你怕什么？
【第28种方法】：永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。这就像老板认为的只要你在办公室，就会100%投入工作的道理一样。
家里一定要有书，触手可及。在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，甚至是家中的洗手间里。
【第29种方法】：在生活中无书本阅读模式。没有书本怎么读书？这太奇怪！也许你会这么说。可是生活中的知识无处不在啊！
比如，夜晚你和孩子一起在小区散步，提醒孩子认真听他们听到的所有声音并认真记录下来，如果不会写字，孩子可以用绘画的方式画出来，这个游戏怎么样？
不免有人问这是阅读吗？这是和声音有关的一次阅读，就像上文提到的去公园阅读一样，只要你想即使没有书，也可以阅读。
【第30种方法】：约定好孩子看电视和玩游戏的时间，不仅仅是孩子的时间，也包括父母看电视、玩手机的时间。
把更多的时间用在读书上，孩子可能会很排斥很讨厌，从家长放下手里的手机开始，从家长拿起一本书和孩子一起读书开始，只要你能认识汉字，就可以和孩子一起读书，这对孩子的成长无比重要。
【第31种方法】：给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书。
如果孩子已经有了大量阅读，你还可以尝试让孩子自己挑选一些超出他们能力范围的书。
【第32种方法】：很多孩子说没时间阅读，其实时间都是挤出来的，回家的路上、写作业的间隙、晚饭之后、睡觉之前，只要想阅读，时间总是有的。
孩子三年级后，他们的确很少有时间来读书，提升学习效率，孩子才能挤出时间来阅读。
【第33种方法】：让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证，是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定。
【第34种方法】：当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
【第35种方法】：阅读庆祝活动。给孩子举办阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫。
邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中，这样会给孩子带来更多惊喜。
【第36种方法】：阅读应该是一件很享受的事情，不要逼迫孩子去阅读。有的书单推荐的书籍是作者个体的阅读感受和意见，并不完全适合你的孩子，还是需要根据孩子的特定情况来选择、购买。
【第37种方法】：停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。
【第38种方法】：要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。
【第39种方法】：用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。
在表述中，一定有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。
【第40种方法】：改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。
给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的方式，他们就能改变。
【第41种方法】：让孩子试着大声朗读，父母也可以陪着孩子一起朗读。你读一段，我读一段。你大声读，我认真听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你！
【第42种方法】：给孩子准备一组彩色记号笔。特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子，利用好这些彩色记号笔，能够更好地帮助孩子在阅读的过程中，聚焦自己的注意力，标记喜欢的句子，对于写作也会有一定的益处。
引导孩子做好阅读笔记或标记，这样不仅可以帮助孩子梳理书籍内容梗概，还可以带动他们养成良好的记录习惯。
【第43种方法】：学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。
一旦孩子开始阅读，就要警惕“三天打鱼，两天晒网”；而持续做一件事，无论对家长还是孩子而言，终将受益无穷。
【第44种方法】：无法享受的书可以暂时放下。如果孩子每次读某本书都很抗拒，那么暂时放下它换别的也无妨，不必死抓着它不放，孩子有探索选择其他读物的自由。
【第45种方法】：无论你去哪里，都不要忘记带上一本书。很多时候我们带娃出门办事，经常用手机敷衍孩子，来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手机换成书，利用这些时间看看书就是最棒的方法了。
【第46种方法】：书本补贴。许多家长习惯设立“书本补贴”制度，但除了给孩子一些读书奖励，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。
【第47种方法】：为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。
【第48种方法】：定期和好朋友进行旧书交换活动。一方面可以节约阅读成本，另一方面还可以通过交换，让孩子增加与他人交流的机会。
【第49种方法】：情绪不好的时候，可以不读书。读书真的要一个好心情的，如果孩子的情绪不好或者正在闹情绪，真的不要让孩子置气阅读，这样只会降低了他们对读书的好感和热情。
【第50种方法】：相信阅读的力量。每个孩子有自己的特点，有自己的爱好，而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者，真正投入到孩子的阅读中，一定能帮助孩子找到适合他们的阅读通道。本回答被网友采纳
第2个回答 2024-07-10
培养孩子的阅读兴趣是一个循序渐进的过程，推荐几个小方法：
1. 以身作则：父母自己要有阅读的习惯，孩子会模仿大人的行为。
2. 创造阅读环境：在家中设置一个舒适的阅读角落，配备充足的书籍。
3. 选择适合的书籍：根据孩子的兴趣和年龄选择合适的书籍，让孩子参与选择过程。
4. 定期访问图书馆：让孩子体验在图书馆选择书籍的乐趣。
5. 设立固定的阅读时间：比如睡前故事时间，让孩子养成每天阅读的习惯。
6. 鼓励讨论：阅读后与孩子讨论书中的内容，激发他们的思考和表达。
7. 使用技术辅助：利用电子书、有声书等多媒体资源，让阅读形式多样化。
8. 参与阅读活动：参加书店或图书馆的阅读活动，让孩子感受到阅读的社交乐趣。
9. 奖励机制：为孩子的阅读行为设立奖励，如阅读一定数量的书籍后可以获得小礼物。
10. 多样化阅读材料：不仅限于书籍，杂志、漫画、在线文章等都可以作为阅读材料。
11. 连接现实生活：将书中的故事与孩子的日常生活联系起来，让阅读更有意义。
12. 尊重孩子的选择：即使某些书籍在你看来可能不够有教育意义，如果孩子喜欢，也应该尊重他们的选择。
13. 耐心引导：如果孩子一开始对阅读不感兴趣，不要强迫，而是耐心引导，逐渐培养。
14. 利用角色扮演：让孩子扮演书中的角色，增加阅读的趣味性。
15. 共享阅读体验：与孩子一起阅读，分享你的阅读体验和感受。
每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法来激发他们的阅读兴趣。关键是持之以恒和创造一个积极的阅读氛围。本回答被网友采纳
1. 以身作则：父母自己要有阅读的习惯，孩子会模仿大人的行为。
2. 创造阅读环境：在家中设置一个舒适的阅读角落，配备充足的书籍。
3. 选择适合的书籍：根据孩子的兴趣和年龄选择合适的书籍，让孩子参与选择过程。
4. 定期访问图书馆：让孩子体验在图书馆选择书籍的乐趣。
5. 设立固定的阅读时间：比如睡前故事时间，让孩子养成每天阅读的习惯。
6. 鼓励讨论：阅读后与孩子讨论书中的内容，激发他们的思考和表达。
7. 使用技术辅助：利用电子书、有声书等多媒体资源，让阅读形式多样化。
8. 参与阅读活动：参加书店或图书馆的阅读活动，让孩子感受到阅读的社交乐趣。
9. 奖励机制：为孩子的阅读行为设立奖励，如阅读一定数量的书籍后可以获得小礼物。
10. 多样化阅读材料：不仅限于书籍，杂志、漫画、在线文章等都可以作为阅读材料。
11. 连接现实生活：将书中的故事与孩子的日常生活联系起来，让阅读更有意义。
12. 尊重孩子的选择：即使某些书籍在你看来可能不够有教育意义，如果孩子喜欢，也应该尊重他们的选择。
13. 耐心引导：如果孩子一开始对阅读不感兴趣，不要强迫，而是耐心引导，逐渐培养。
14. 利用角色扮演：让孩子扮演书中的角色，增加阅读的趣味性。
15. 共享阅读体验：与孩子一起阅读，分享你的阅读体验和感受。
每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法来激发他们的阅读兴趣。关键是持之以恒和创造一个积极的阅读氛围。本回答被网友采纳
