如题所述
平仄的读音为:píng zè。
指的就是平声和仄声,泛指诗文的韵律。
平仄是中国诗词中的声音韵律,它利用汉字声调的高低升降组合出富有节奏感的音序列。平仄的运用更演变成为诗词格律格式的重要组成部分。
在隋朝到宋朝时编订的韵书中,汉语声调可分为平、上、去、入四种。其中,平为平直声调,其余三种因有高低起伏则统称为仄声。平仄就是根据这四声对诗词字词进行二元化处理,平为平声,上去入统称仄声。
平仄可看作是对四声进行的简化尝试。在四声基础上,根据语音的高低曲折特征,把较为直抄的平声区分出来,上去入三种语音较为蜿蜒的声调统称为仄声。这种简化处理有利于归纳出诗词的节奏规律。
平仄的目的
诗词的意境可以给人美感,可以取悦于读者,或可以传情达意,给人启发。于是有人想到为何不让诗词的声音也能给人美感,读起来抑扬顿挫、朗朗上口,平仄之说就此诞生。
随着平仄之说的刻意发展,到后来在一定程度上反而制约了诗词气势和意境的 发挥和拓展,成了诗人的蹩脚鞋或包袱,大大地误入歧途、有违初衷。
特别是平仄之说因时而异、因地而异、因人而异,众说纷纭,难以统一、难以规范,让学习的人无所适从,学会的人无法运用,这是对诗词文学的自我封闭,对诗词文化的传承与弘扬极其不利。
诗词的最终目的是走进大众、服务大众,我们不能因为传统的不完善的平仄之说而拒人千里,让人觉得高不可攀、望而生畏。诗词只是文体的一种,应该走进课堂、走进课本、走进考卷,让教师、学生乃至社会民众都喜闻乐见、共同参与。
李白、王维、苏东坡、辛弃疾等都曾有过不同程度的出律,所以现代人无论是创作或评判诗词的好坏,都不应过于拘谨于诗词格律、平仄之说,当以诗词的意境为重、气势为重。至于诗词的音调只要读起来顺口即可。