财管真难，现在越学越觉得乱，章节多，知识点多，感觉现在远远未达到可以上考场的状态，信心很受打击，难道现在还慢慢搞懂每个知识点吗？有没有一条好的学习主线啊，很多都说这科目适合搞题海战术，如何连课本的例题对应的知识点都没有完全弄懂，就猛只是做题，感觉也是白搭的，请问有经验的人对于在剩下这些时间有什么好的学习建议呢？我大概11号才可以完第一遍，但感觉就是好像赶过场的那样，想细细学习每一章，又怕后面的学习时间不够，所以现在很困惑啊？
中华。会计网校忘情水回复： 第二遍学习重点学习习题班，方法上也要参照专题班，为什么这么说？财管这个科目有两个方法，一种是先理解后计算强化，一种是完全题海战术，个人比较推荐第一种学习方法，尤其是对于在职考生来说。所以这个阶段听课看教材应该占据50％的时间，剩余时间通过做题巩固和提高，强化阶段后半部分时间学习，计算量要加大，在60％以上的水平，提前为冲刺阶段预热，锻炼思路和方法很重要。 1、 时间安排 ： 第一阶段：全面学习，打好基础（7月4日前结束） 第二阶段：强化提高，做题巩固（7月4日——8月22日共7周） 第三阶段：模拟冲刺，全面突破（8月22日——9月10日共3周） 时间安排上因人而异，不过大体是一样的，财管的第二阶段计算量保证在50%左右，强化学习后半阶段要增加习题训练量，一般做完一本辅导书是很有必要的，那么报课的重点掌握好课件中的例题，同时做好辅导书中50%左右的题目；没有报课的学员应该做好一本辅导书；如果时间不是很充裕，那么在计算题和综合题之间，优先选择综合题，因为综合题其实很多已经包含了计算题的内容了。每天三个小时学习时间为例，做题时间至少在一个半小时，保证三天做完一个章节题目的速度。 2、 课程安排 ： 课程安排上专题讲解班是重心和思路方向，专题讲解班是思路指导和方法论指导，强化提高班同样是战术提高课程，辅助练习上可以听习题精讲班内容，这个听课比例应该在30%左右，思路和财管思维建立上严格参照专题讲解班，知识点通过强化班提高，一定注意这个方法问题。 （1） 强化提高班 ：这个时候重视重点知识点的突破，注意例题的计算。 财管强化班只需要听重点章节内容，建议三周以内要结束，以每天三个小时学习计算。听课重点上主要是后面运用型的课程，比如价值评估、筹资等等这样的章节，这些内容是前面内容的具体运用，和会计教材的体系大体是差不多的，所以经过基础班的学习以后、或者有一定财管基础的再次学习，强化班只需要针对后面业务运用章节加大关注就可以。这个时候要注意结合教材，因为业务运用会复习到前面的知识，需要多复习，还需要多理解和掌握流程与思路。 强化提高班讲解特点是重点突破，所以这个时候出了配合教材的同时，还应该适当做习题演练，注意做题目的在于巩固，不在于突破，所以做题量不要过多，保证强化班学习进度，将财管整体框架和理念巩固好，对于有过一年财管经验的人用处更大一些，总体来看这个班次属于兼顾战略和战术的实用性班次。 （2） 专题讲解班 ：按照专题班整理财管框架和理念，像财务分析一样去工作和思考。 专题讲解班主要突出方法，和其他科目一样，对于财管来说，主要培养财管思维方式和框架，只有深入了解各个模型分析角度的差异才能更好地掌握好每个模型。所以建议大家，专题讲解班应该放在战略高度上予以重视。比如专题讲解班中会区分项目决策专题、融资租赁专题等等，这些都是应用性很强的业务类专题，通过这些专题分析培养真实环境中进行财务决策的思考能力，方法和原理要正握，数据的性质和类型要有理解，不同的情况使用什么数据，理论依据在哪里，千万不要理所当然觉得都是规定，其实财管思考方式树立以后，这些数据选择你都能理解，这些才是真正属于自己的知识。 因此对于财管来说专题讲解班属于战略调整的过程，对于已经学习到的知识点进行宏观调整和整理，属于做内政的过程，这个过程也是能力培养的过程，不仅对于应试还是对于实际工作理念的培养。很多人觉得考试备考得不到提高，实际上是没有经过这样一个系统思考和提升过程。随着财管考试越来越趋于基本理论考察，这样的过程很有必要，先是战略上理解，然后是战术性提升。 （3） 习题精讲班 ：通过习题演练掌握财管处理流程与难点，重点突破。 习题精讲班对于财管来说重要性不言而喻，目前习题班已经陆续开班了，战术性提升很重要，不过建议在6月份主要还是理论体系梳理和建设为主。7月份开始习题班的训练。对于这班次或者说这样一个学习阶段，主要任务是训练做题思路和方法。很多人将财管作为数学来学习，虽然不需要了解公式是怎么来的，但是如何运用公式确实是个问题，经过强化班的知识点强化能够让我们对模型或者分析方法的大体思路有个了解，通过专题班能够对各个模型的区别和联系有所掌握，那么习题班或者做题阶段的任务就在于巩固和完善之前的学习效果。 做习题要注意一个问题，例题要认真研究，分析方法和步骤要掌握，从做题步骤上再次了解模型和分析方法的本质，从而理解每个数字的选择和步骤的安排。题目做错了怎么办？先看答案分析自己的问题，再回去看教材或者听课件掌握；如果做对了，那么也要看答案分析自己的做题过程，思路上和步骤上有没有需要改进和注意的地方，因为考试毕竟还是对于做题速度、准确度和规范度的综合考察，步骤清晰才能得分，否则即便是最后结果正确也不能得到满分。这里体现的是一种分析思路和方法，而不仅仅是应试能力。所以不管对于考试还是实际工作都应该认真对待。
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