如题所述
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我帮大家整理的谁是表情表作文,希望对大家有所帮助。
谁是表情表作文1
“哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。
原来我们在玩一个“谁是表情帝”的游戏,一上课大家就开始了。表情就让大家开心起来。原来安静的教室一下子热闹起来。
游戏开始了,一号队员上了讲台,做出了一个表情,装着一个大大的嘴,露出了舌头,就像一个奄奄一息的人无法咽下最后一口气,眉头皱了起来。
二号队员走上了讲台,手舞足蹈,好像被人绑住了似的,正在反抗着一样,又好像在跳舞一样,让我哭笑不得,肚子都笑痛了。
三号队员大摇大摆地走上了讲台上,瞪着那大大的眼珠子,看着别人嘴巴变成了一个“O”字型,眉头皱成了一个“八”字,眼睛变成了一条缝,充满了愤怒,就像一团怒火,时刻准备着和别人一起战斗,连鼻子也皱了起来,看这架势,就像一个头蓄势待发的牛头,发都乱了,看样子他十分生气。
这滑稽的样子,同学们爆发出笑声。笑声稀疏下来后,三号队员在众人的注视下,又开始了一段精彩的表演。他左手比划成枪的形状,放在颈上,下巴抬了起来,嘴巴紧抿着,弯起一个弧度,眼里似乎流露出藐视一切的神情。
“哈哈……”教室里又响起了笑声,一轮表演结束了,同学们还在座位上叽叽喳喳,沉浸在刚才的欢乐中。
谁是表情表作文2
今天上 作文课时,刘老师说:“今天这节课,我们来学习如何写神态,写一写谁是表情帝”。“有游戏可以玩吗?”同学们七嘴八舌的问道。刘老师微笑着点点头:“当然有了,可是玩完就得 写作文哦!”我们愉快的答应了。
刘老师先给我们讲了关于神态描写的重点,如何写好神态的步骤后我们就开始游戏了,我们分成两组,每组写好关于神态的词语10个;女生表演男生猜词语,男生表演女生猜词语。
首先是我们女生表演,男生猜。我们表演的第一个词语是“喝酒”。只见邓紫萱双手翘起兰花指放到嘴边,仰头翘脚;眼睛呆滞的看向天花板。“吹竖笛”男生猜到。我摇摇头,瘪嘴皱眉的再做了一次刚刚的动作,男生还是没有猜出来。“过,过,下一个词语”,男生吼道。我伸头去看了下一个词语:“这个词语简单!”说完我就连忙把双手放到腰的两旁,不停的上下挥动。王月恒眼珠一转:“燕子!”“不是,差一点!”邓紫萱急得直跺脚……
三分钟到了,换男生来表演了。他们首先表演的是“七嘴八舌”这个词。“啊……呀……咦……”男生争先恐后的张嘴说着我们听不懂的话语。“这是什么?”邓紫萱长大嘴巴,眼睛睁大一脸疑惑;我也完全没有反应过来。这时刘老师给我们挤眉弄眼的提示,我们还是束手无策。“七嘴八舌呀!,他们表演的'这么好!”刘老师忍不住的说道。接下来“口干舌燥、手舞足蹈”等词语由于男生表演的太好,我们一一猜了出来。
谁是表情表作文3
“嘶——”全班同学都感到一丝不安......
因为我做的表情太令人不安了,我在老师的强制要求和众目睽睽之下,挪着步子走上了讲台。我直接伸出舌头,眉毛拧成一股绳,脸上仿佛乌云密布。身体向前倾斜,而下巴似乎有着千万的虫子蠕动一般,时时发出狰狞的笑声。这时,已有同学惊慌不安地想冲出教室。
“下一个!”老师的声音将我的演出打断了,同学们都已笑得“溜”开了桌子,身体仿佛负重着一个大铁球,将同学们压下了地板,而同学们还在哄堂大笑。
在笑声中,悄然无息上场的李俊达。只见他一手将手指向前,脸部比原来更胖了,而且狰狞的表情中夹杂着一些猥琐,感觉就是在责备一个令人摸不着头脑的小孩子一样。又是一阵笑声在同学们的脸上滑过......
教室里气氛活跃起来,开始还略带拘谨的同学你也纷纷加入。
黄耀楸见此, 也满怀着信心跑上来,挤了挤眼睛,眼球泛白,嘴大张着,舌头垂在了外面,“啊!吊死鬼啊!”不少女同学用手遮住了眼睛,还有的捂着嘴嘻嘻笑......
教室上空弥漫着欢乐的气氛,到底谁是表情帝呢?