如题所述
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我帮大家整理的初中期中考试作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中期中考试作文 篇1
四月末,我们迎来了万种瞩目的期中考试。
这是一学期半程冲刺的验证,这是一滴滴汗水凝结而成的硕果。
考前的准备可谓是苦之又苦。语文的字词句段,数学的精遍习题,英语的听力语句,史地生的严峻考验。东方吹,战鼓擂,不必老师几多督促,个个心如离弦之箭,手如狂舞之风,家长在期待,七天长假更是让人期待啊!
考试分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦复如是,真可谓是等级森严!往往在较前的班里的“大亨”们是谈笑有鸿儒,来往无白丁了;而在较后班级的难兄们则大呼:我辈岂是蓬篙人,乘风破浪必向前!考试的监考十分严格,不仅仅是混班生,隔级坐,而且两位监考老师虎视眈眈,更有校领导子阿室外游走。
试卷的题大都简单,但在一些个题上,难度倍增,以火练真金。此题之难,难于上青天。有的高手一挥而就大半张试卷,却被一道小题难得抓耳挠腮。我这次考试总体很顺,但细节上不是十分理想。一次考数学,一支港币在开头时期突然停电,给我以极大的振荡,终天不负我,另一支钢笔替补上场,无巧不成书,卷刚答完,它也无墨可流。
说到数学卷,有一题让我二丈和尚——摸不着头脑。解答分析的大题稍作思考,或画或写,便斩落马下。而在一大题里有一个小小的选择题,弃之,惜此分;做之,难求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的选择题啊!
考,固然是充满挑战且富含痛苦的,虽然它会为我们带来美好的假期,但我们要努力为它埋单。这就是考试的意义所在吧!
初中期中考试作文 篇2
终于忙完了所有的活动,有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了,我班前天才进行期中素质测试。
期中测试的结果,让我喜忧参半,全班十人参加考试,孙培林和袁佳卞不及格,其他同学都还算理想,难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动,没有及时给学生复 习,在生疏了两个星期后,学生还能有如此的表现,我欣慰。
看到成绩的同时,我也看出了问题的存在。学生的智力发展水平极不均衡,严重制约学生整体水平的提高,部分学生语言发展较好,但不认识字,有的学生语言障碍,认识的字读不准,说儿歌 时说不清楚。
针对上述存在的问题,今后的教学我要调整策略,把学生的语文基本功抓实,紧紧抓住听、说、读、写不放松,加大练习的数量与力度,提高练习的质量,针对不同的学生,布置不同的作业。 能写的多写,会说的多说,使他们能够得到最大限度的发展。
初中期中考试作文 篇3
“考考考,老师的法宝”这不,老师们又在放大招了——期中考试的警铃即将敲响,紧张的气氛骤然增加,但我绝不畏惧,我要做海燕,让暴风雨来得更猛烈些吧!
闪电
一进入教室,看到同学们那一张张认真专注的面孔,不由得感到压力山大。不用老师督促,就已是书声琅琅,我也不例外,拿起课本认真地复习起来。“组长,这道题我不会你给我讲讲好么?”勤奋的小莲向我请教。就这样,开始了激烈的讨论声。时间一分一秒的飞逝着,离考试还有十五个小时了,一想到这里,我的心就“扑通扑通”跳的飞快。不知是因为紧张还是兴奋,说真的,我希望是后者。夜里,我翻来覆去无法快速入眠,索性一骨碌爬起来,打开书在知识的海洋里遨游。
我总觉得身体里有一股无法言说的激情,就像闪电,有足以划破长空的力量。
暴雨
监考老师的脚步声响起,我们的心也提到了嗓子眼。终于,考试的铃声敲响,有的人“深情款款”的与课本进行最后的“告别”;有的人拿出视死如归的神情提起了笔杆;有的人摩拳擦掌准备大干一场。说真的,我希望我是后者。“沙沙……”教室里只传出细密的写字声。我深深地呼吸,不停地告诫自己:静心……渐渐地,感觉不再紧张,有种如鱼得水的流畅。考试的大浪一波一波地席卷而来,我毫不退缩的迎接着。我忽然觉得,这次考试像一场越下越大的暴雨。
我总觉得,我像一只海燕,在狂风中飞翔,在暴雨中嘶吼。我坚信:雨后定蕴藏着无限的希望。
彩虹
紧张的考试结束,明天是黑暗还是光明?说真的,我希望是后者。因为各科老师的艰苦奋斗,我们的“命根”——分数终于问世了。眼前是一份成绩单,可我并没有急于打开,我对自己说:我尽力了,不管结果如何我都很棒!闭上眼,缓缓打开它,定睛一看,不禁弯起唇边,心里溢满甜蜜的滋味。没错,我真的很棒!
我总觉得,这份理想的成绩,应该就是真正的彩虹吧!闪电暴雨后的彩虹,是那么绚烂多彩,是那么缤纷耀眼。
期中考试终于画上了句号,那鲜红的成绩则是最后一笔浓彩。期中考试的三部曲也完成了最后一曲旋律……闪电、暴雨和彩虹孕育了逆风的海燕,在彩虹下演奏着绝唱。
初中期中考试作文 篇4
有这样一支歌曲,它时而让人紧张无比,又时而让人感到轻松愉快;有这样一支歌曲,它时而有铅笔在草稿纸上迅速演算的“刷刷”声,又时而有冥思苦想后突然恍然大悟的“啧啧”声;有这样一支歌曲,它时而急促,时而舒缓,时而明快,时而沉重——这,是一支期中考试进行曲。
期中考试进行曲·前奏
——这是一段紧张而急促的'旋律
调皮捣蛋的同学上课也聚精会神了;旗鼓相当的同学寻觅着一位位想要超越的劲敌;名列前茅的同学虎视眈眈地望着第一名的宝座。一张张模拟试卷如车轮战一般向我们发起进攻;一项项作业如潮水一般一科高过一科地向我们袭来;期中考试倒计时上的数字一天一天地减小;我们的压力和紧张的气氛却来愈来愈浓重。
我思忖后写下了自己的目标:班级前2名,年级前10名。加快了复习的脚步与节奏,和仅有的复习时间赛跑,向着目标作最后的冲刺。每每在点点灯光下,和月亮一起并肩战斗,那种疲倦和乏累向我袭来时,我甚至想过放弃,想停下来歇一会儿。但我心底便有一个声音说:“你不能停下来,停下来只会让后面更多的人超越!”我就这样一直努力着,奋斗着……
在一段强有力的音阶后,前奏被推向了尾声,真正的比赛打响了!
期中考试进行曲·ing
——这是一段很静、很轻的旋律
我们一个班的学生被分到了不同的考场,也是不同的战场,是考验真枪实刀的时候了。这升入初中的第一场学习大赛,每一位同学都想收获一个漂亮的分数。
坐在考场里,同学们仍然争分夺秒地记忆,背诵。
第一场考试。
刚发下试卷我的心还像揣了一只活蹦乱跳的兔子,“咚咚”地跳着。随着笔尖在试卷上迅速地书写;记忆的知识点一个个对号入座;背诵的一篇篇古文,一句句古诗十分流畅地写在试卷上;我渐渐变得平静而放松,胸有成竹。就在我信心满满之时,一道阅读题如拦路虎一般出现在我眼前,几经思考仍然无从下笔。我看看周围——有的同学依然是一脸轻松,奋笔疾书;有的同学和我一样眉头紧锁,苦思冥想。我在脑海中不断捕捉着积累的答题经验;搜索着老师传授的方法;我忽然微微一笑,脑海里擦出了一团灵感的火花,写下了我满意的答案。我认认真真,工工整整地写下了最后一个字,画上了最后一个完美的句号。
期中考试进行曲·尾声
——有人听出快乐,有人听出忧伤
7张试卷全都发下来了。
同学们有的欢笑,有的懊恼;因尝到了用汗水与努力浇灌的甜果而欢笑,因考前没有认真复习成绩较差而懊恼。我也超越了自己的目标,取得了不错的成绩。
这一支期中考试进行曲,在“有付出终会有收获,努力一定会得到回报。”的歌词中渐渐结束了……
初中期中考试作文 篇5
在我成长的道路上,经历了风吹雨打————很多次考试,这些考试都像一颗颗闪耀的星星、一束束迷人的花朵,让我进步,让我感动,这些都是父母那真诚的爱。
刚刚结束的期中考试又一次让我感到非常紧张温暖幸福!为了迎接这次其中考试我做了充分的而准备,虽然做了充分的而准备,但是我就是不认真复习,为了让我考得好爸爸费了好大的劲儿才把我拉回来学习,跟我一起复习,连1+1都不会放过,我跟爸爸说:“1+1也太简单了,你怎么还让我复习?”我想爸爸一定会生气,但他没有生气却说:“如果我不领你复习,你一定会看成1x1的那不就错了。”爸爸说:”快点复习吧,时间一份一秒的过去,如果你现在不复习,明天你就考试了,你想复习都复习不了了。”我听了爸爸的话以后,抓紧复习,这就是爱的语言,后来我考得非常顺利开心。我语文考了100分,数学考了99。5分,我认为考得不错,爸爸说:”你不要骄傲应该再创辉煌, “爸爸的话让我感到了温暖,这次考试给了我爱的温馨,它让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
我想:父亲的爱到底是什么?父亲的爱,像雨中的伞,伞下是我淋不湿的脸,父亲的爱,像风筝的线,天涯海角依然萦绕我心间;父亲的爱像一首童年的歌谣,在记忆中永远不会老。
初中期中考试作文 篇6
进入11月,各区县、各学校开始安排期中考试,这次期中考试是本学年第一学期的期中考试,学校重视,学生重视,家长更为关注。
期中考试的命题方式各地区不尽相同,以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间,各校自行阅卷,上报考试成绩,全区进行统计,海淀区采取的就是这个模式。而以西城为代表多年来坚持学校自行命题,自行组织考试的模式。
因为是新学年第一学期的期中考试,又因为是全区统一命题、统一时间考试,又有全区的统计,因此学生特别重视,而家长的关注程度也很高,而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。
初一的学生刚刚从小学进入中学,学习环境,学习方法,科目处置,管理模式发生了很大变化,孩子适应了吗?孩子在班里的成绩怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生,虽然中考是按成绩录取到各个学校,但是从初中过渡到高中适应了吗?高中各学科的难度要求是按照高考要求设计的,从初中到高中不是坡,是个坎,学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成绩,研究下一步学习的策略。
毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下,期中、期末、一模、二模,然后就是中考、高考,因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试,成绩与名次和中考、高考息息相关。
比较平稳的是初二年级和高二年级,初中、高中适应了,距中考、高考还有时间距离,处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班,期中考试就按文理分科进行,因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。
重视是应该的,家长的特别关注也是可以理解的,但是对于期中考试的认识必须正确,必须端正。只有端正了对期中考试的认识,期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。
一、关于期中考试的性质
期中考试不是常模参照考试,也就是我们通常说的选拔考试,比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试,也就是通常我们说的及格考试,比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试,说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。
二、期中考试的目的与作用
期中考试的性质是诊断性考试,作用包括两个方面:诊断学习,诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题:学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题:教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的,既对学生的学习进行诊断,也对老师的教学进行诊断,一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动,目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通,最终达到教学相长的目的。
三、期中考试试题的检测方向、检测目标
一般期中考试安排在十一月上旬或中旬,从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周,从教学规律上讲,学科教学在前几周处于起步阶段,也可以这样说,期中考试之前授课内容不是很多、很深,因此这个时段安排考试一般以考查“三基”为主:基础知识、基本技能、基本方法,知识的综合,特别是知识的应用,以及各学科的能力要求也会涉及一点,但是少而易,试题、试卷总体难度偏易,距中考、高考有相当的距离,期中考试一般不能说难,应当是比较容易的,试题不追求区分度、标准差,主要诊断教与学的落实情况。
四、正确对待考试结果
个别同学、个别家长十分重视,期中考试的成绩及学生在班级、年级的位置,这当然可以理解,但是成绩、位置是学生学习结果的外在表现,更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失,学习习惯的养成,听课质量的提升,作业的完成时间与质量等等,期中考试了不能骄傲,要踏下心来总结经验,形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成绩不理想也不是坏事,无论如何把问题暴露出来,及时暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来:基础知识不扎实,上课注意力不集中,没认真看教科书,作业完成不认真,错误率高,预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节,是否落实了,偏科问题是怎么产生的等等,看来要总结的东西特别多,只有抓住了这些内在的、实质的环节,学习过程才能得到改善,学习结果才能得到提升。
诊断性考试属于形成性评估,抓住每一次形成性评估,认真总结经验教训,那么终结性评估——中考、高考就一定可以取得理想成绩。
初中期中考试作文 篇7
生活的涵义有时难以让人理解透彻,人生在世,追逐的到底是怎样的生活境界?是平平庸庸,碌碌无为?还是大风大浪,荣华富贵?少一些欲望,你就会发现,生活就像穷人家的一杯茶水,永远不换茶叶,一遍遍的冲泡,使它露出本来的颜色,那就是生活的颜色。
生活是透明的。
生活像被风吹散的烟,喜怒哀乐的感觉挥之不去。你记得第一天上学时,妈妈眼里流露出了不舍和自己排斥学校的哭喊;你记得被老师表扬时,同学们羡慕的神情;你记得与同学吵了一架,又道歉和好的心情;你记得看到自己的成绩单时爸妈欣慰的表情----,一切一切,你都记得。这就是生活。
生活像徐徐弥漫的烟,悲欢离合的情感萦绕指间。没忘记小时候和爸爸顶嘴时挨的一记耳光;没忘记与妈妈关于一件衣服的半天的争吵;没忘记得知姥爷患病时心头的一颤;没忘记姥姥回想逝去的大舅时压抑的哭泣-----一切一切,我都没忘记。这就是生活。
再过几天,小姨的宝宝就要出生了,他也将途经我的旅程,笔尖短暂停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光阴的飞速,曾经钦佩于表间齿轮的执着,一点点,一点点地咬合,让人恨不得帮它拨快步伐,触及之时,又敬畏地缩回指尖,生活的车辙,不会因为一个小齿轮的改变而改变,纵然如烟。
如果说生活不甘寂寞,就让它痛快的洒脱,谁晓得迟暮之年,不会因幼时的一件傻事苦笑半天?又有谁晓得弥留之际,不会翻出生活中的件件事细细品味,然后含笑而去?
生活本来是透明的,但却令人无法抛却。
生活如烟。似逝去,却弥留。
生活,如烟。
初中期中考试作文 篇8
再过一个月就是期中考试了,月考时我的成绩还算差不多,对我来说还蛮好的,不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。
在周末的时候,我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前,我们各自都会准备考试必读的资料,以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着,我们会同一时间温习同一个科目,让大家都能补充自己没有而别人有的知识。
时间一眨眼就过了一个月了,期中考试也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了,也做了许多的练习题,我有十足把握的信心,这次的期中考试能获得理想的成绩。
考试开始了,拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案,看是否答得正确与再次确认清楚答案,以免流失了重要的分数。一日复一日,其中考试终于考完了,过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。
老师把考试纸一份又一份的给到我手上,当我看到我的理想分数出现在我眼前时,我的心跳当时增大了三倍,兴奋得我当场叫喊呢!当所有考试成绩已经知道后,我将这次与上次的成绩做比较,的确进步了!虽然不是很高分,不过这样理想的分数我已经很满足了,也没白费我那段日子所温习的时间与精力。
世上有许多东西你不能做,但书你不能不读。付出过才会有成果,这次的成果我极度满意。
初中期中考试作文 篇9
知道吗,现在对于我来说最可怕的是什么呢?最最可怕的就是——考试!
“期中考试”,唉——到现在,在考场上的紧张气氛还在我的头顶上转过来,转过去,转过来,转过去……
考试前
在考试的前一天晚上,我在我的小屋里“埋头苦读”,屋子里如此的安静,真让我有些不习惯。
正在写练习卷的时候,妈妈突然从房间走出来,笑眯眯的对我说:“宝贝,吃苹果不?妈妈给你削一个苹果吧!”妈妈在平常总是不管我的,可明天是期中考试,妈妈突然关心起我了,原来总是想吃水果自己洗,想吃东西自己拿……妈妈到底是关心我,还是关心我的考试啊!
我敢说,现在,一定有许多家长多跟妈妈一样,突然一下子关心起我们来。唉——
考试中
“叮铃铃——”考试开始。
“哗啦哗啦”一张张白色的卷子,发在了我们的手中,泛着白光的卷子一一发在我们的手中,紧张的心情一下子就占据了我的脑子,不能再等了,我要开始写了,在写的时候,把紧张的心情都忘了。
可是,最可怕的还是写着写着,突然!有一道题不会写,“惊吓过度”的时候脑子里一片空白,怎么办?怎么办?。算了先写下一题吧,等会儿会多头再来想一想。教室里没有一丝说话声感觉好不习惯,平常上课后还是有人在说小话呢!现在,教室里全是“沙沙沙沙”的写字声。
“叮铃铃”的声音又响了,哦!收卷子了……
考试后
考完试有些人忧心忡忡,有些人高兴!
开心终于考完试了,可以痛痛快快地玩一场了;有些人忧心忡忡,担心起自己的成绩来了,害怕自己考不好,回家后家人们又来个口头的“竹笋炒肉”。
······
期中考试——胆颤惊心啊!
初中期中考试作文 篇10
又是要期中考试了,或许,在六年前我还是个一年级的小姑娘时,我会高兴的欢天喜地。但是六年级的题难度较高,考试,对于我来说是一个门槛。迈过去,也就罢了,迈不过去,后果可是相当严重的。
这时候,我需要考试法宝来帮忙。
No1数学心细要如针。
细心如针,这仿佛是妇孺的代表词。也对啊,古代妇女们主要是学习女红,心思自然会比男子要细得多。
可这时候,数学就要用到这个词了,对于一个学习处于班级中上游的孩子来说,数学不好的原因就毁在“马虎”一词上了。我可是对这个词有着相当深的理解,三年级开始就开始和这个词结下了“深厚”的友谊,还总是撵不走它!哎,吃了大亏的到底还是我啊!
其实要赶走它,相当容易。只要数学细心一点,每一题计算个两三遍,效果呢,是非常显著的。不过,可不要急于求成,每一道题刷刷的乱写一气,质量不过关也就罢了,那龙飞凤舞的字体可是让监考老师连皱眉头。这样的卷子能不能得个好分数?回答曰:“难也,难也!”
马虎,等着这一次考试中,我与你断绝关系!
No2语文知识要牢固
语文老师不止一次的啰嗦着:“作文要写满,日积月累要背会,词语盘点里的词掌握熟练,阅读片段更是要理解透彻……”嘿,这么多语句浓缩成一句话,不就是一句“基础知识要牢固”么!
这一句话说起来容易做起来难啊,老师命全体背诵第四单元日积月累,顿时班级里嘈杂一片,其实,那才不是所谓认真背书呢,大家趁着这个机会大说特说,当老师检查时,才发现大家背的时候要么就是磕磕巴巴,要么就是边背边瞄书,还有的干脆闭上了嘴巴……
六七班同学啊,虽然我不是正班长,但是我也要提醒大家一下下啊,咱们那,不能光写博客文章这方面用心,还得德、智、体全面发展才好呢!踏踏实实的背书,多好!
No3英语课文要背会
要说英语老师叫我们天天背课文,背到发臭也不是没有作用啊!英语嘛,三年的考试我早已经看透彻了,第一检查情态,第二检查课文,第三嘛,就是阅读理解了。至于其他的仿写、小作文倒是不常有,所以,课文背好也不是坏事。
虽不是坏事,但是对于一群不喜欢英语的孩子,这可是不折不扣的难事。这边背完那边忘、左耳朵进右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,没有那么难啊,可以划一些重点句子来背,这样既兼顾了课文重点,还没有那么难背——新概念老师就是这样教我的,百试百灵!
最后再说一句,六七班的英语是软肋,我希望大家可以齐心协力来摘除“英语倒数第一”的称号!
期中考试明天就到,我在细心的准备着,这一复习计划,致木城一小六七班全体同学。