如题所述
之前浙江卫视《爸爸回来了》节目中,关于亲子共浴存在争议的场景主要有两个:其中一幕是奶爸吴尊,亲自为3岁的女儿洗澡;另一幕则是贾乃亮敷着面膜和女儿小甜心在一个浴缸共浴。对此,不少网友都质疑:“吴尊的女儿3岁了,爸爸给女儿洗澡合适吗?贾乃亮的女儿虽小,但在一个浴缸里泡澡,貌似也不合适吧?”
4、5岁的孩子已经有了性别意识,知道男女有别,开始对性器官、生殖繁衍好奇,对异性父母更多关注,并有希望“娶妈妈”“嫁给爸爸”的幻想,这都是正常的心理发展阶段,但也还没有真正的“性”味道,更多是对生命的产生、家庭结构感兴趣。在此之前,他们的心理发展还未涉及到“性”的阶段,异性父母给孩子洗澡、共浴是可行的,但异性父母裸露自己的生殖器与孩子共浴是没有必要的。
5岁前家长潜移默化的对孩子就会有性别影响、性别定位、有隐私保护的感觉、意识,更多的着重在性别教育上。因此,《爸爸回来了》中,吴尊在妈妈不在的情况下给3岁的女儿洗澡是可以的。他也努力与孩子保持沟通,只是对于他来讲忽略了一个小细节,但对于孩子来说却是非常重要的一件事,就是当着摄影师的面让小公主没穿衣服是不太合适的行为,而且开始的时候小公主一直不安地看摄影师,都表明这个孩子是有隐私意识的,但这个动作被成年人们忽略了,孩子对自己身体尊严保护的界限被打破了,这将在一段时间里给孩子的认知造成困扰。当公众通过电视看到这对父女间潜在的冲突时,一部分观众认同了父亲,认为没关系;一部分观众则分担了小公主当时的尴尬,并为之代言提出异议。在儿童心理成长过程中,对身体的尊重的确是父母需要注意和保护的部分。
一般情况下,我们不赞成父母与孩子在同一个浴缸里共浴,主要是考虑卫生问题。给1岁多的小宝宝洗澡对于大多数爸爸来说都是一项非常艰巨的任务,聪明的贾乃亮选择在浴缸里完成。如果说吴尊忘记开热水让人难免替小公主担心感冒,而贾乃亮给小宝宝洗澡则让更多的观众感受到揪心或者是愤怒。小孩子本来就怕洗澡、洗头,正常情况下洗头多数孩子都会哇哇大哭,这是非常正常的情况,但面对着一张带着面具的、像爸爸却又不是爸爸的人操纵自己洗澡则是让孩子恐惧的一件事,试想:一个有着爸爸的声音,却长着一张白脸、动作上又让自己那么不舒服的人是谁啊?!这点看看孩子紧闭双眼的表情以及之后的一再拒绝,就算是满分的互动,仅此一点就足以破坏孩子心中的任何好感觉了。另外,对于3岁以内的孩子,并不建议离开主要照顾者由他人代养,用“稳定、持续地养育培养安全感”是这一阶段心理发展的重点。
在亲子真人秀节目《爸爸回来了》中,由吴尊、王中磊、李小鹏、贾乃亮领衔的四大奶爸,带着各家萌娃集体亮相不过,节目中的两出“爸爸给幼女洗澡”的镜头,却引起了很大的争议,并因此引发了一场关于“亲子同浴是否合适”的大讨论。
争议:亲子共浴合适吗?
之前浙江卫视《爸爸回来了》节目中,关于亲子共浴存在争议的场景主要有两个:其中一幕是奶爸吴尊,亲自为3岁的女儿洗澡;另一幕则是贾乃亮敷着面膜和女儿小甜心在一个浴缸共浴。对此,不少网友都质疑:“吴尊的女儿3岁了,爸爸给女儿洗澡合适吗?贾乃亮的女儿虽小,但在一个浴缸里泡澡,貌似也不合适吧?”
亲子共浴到底是否合适?从多个门户网站的主题讨论来看,网友的观点大致可以分为两派。支持亲子同浴的网友认为,孩子和异性的父母同浴,可以让孩子直观地认识到男人与女人的不同生理特征,是进行早期性教育的绝佳机会。与此同时,亲子共浴是一种非常亲密的行为。在紧张的工作和学习之后,父母与孩子们可以通过共浴,来增进亲子感情。反对亲子共浴的网友则认为,男女有别,3岁左右的孩子,处于性心理发展的特殊阶段,孩子逐渐开始意识到男女性别不同,并产生好奇,很想看看异性到底是怎么样的。此时,如果和异性父母同浴,会诱发并强化孩子的性好奇,可能对孩子不利。
4、5岁前可行
4、5岁的孩子已经有了性别意识,知道男女有别,开始对性器官、生殖繁衍好奇,对异性父母更多关注,并有希望“娶妈妈”“嫁给爸爸”的幻想,这都是正常的心理发展阶段,但也还没有真正的“性”味道,更多是对生命的产生、家庭结构感兴趣。在此之前,他们的心理发展还未涉及到“性”的阶段,异性父母给孩子洗澡、共浴是可行的,但异性父母裸露自己的生殖器与孩子共浴是没有必要的。
5岁前家长潜移默化的对孩子就会有性别影响、性别定位、有隐私保护的感觉、意识,更多的着重在性别教育上。因此,《爸爸回来了》中,吴尊在妈妈不在的情况下给3岁的女儿洗澡是可以的。他也努力与孩子保持沟通,只是对于他来讲忽略了一个小细节,但对于孩子来说却是非常重要的一件事,就是当着摄影师的面让小公主没穿衣服是不太合适的行为,而且开始的时候小公主一直不安地看摄影师,都表明这个孩子是有隐私意识的,但这个动作被成年人们忽略了,孩子对自己身体尊严保护的界限被打破了,这将在一段时间里给孩子的认知造成困扰。当公众通过电视看到这对父女间潜在的冲突时,一部分观众认同了父亲,认为没关系;一部分观众则分担了小公主当时的尴尬,并为之代言提出异议。在儿童心理成长过程中,对身体的尊重的确是父母需要注意和保护的部分。
一般情况下,我们不赞成父母与孩子在同一个浴缸里共浴,主要是考虑卫生问题。给1岁多的小宝宝洗澡对于大多数爸爸来说都是一项非常艰巨的任务,聪明的贾乃亮选择在浴缸里完成。如果说吴尊忘记开热水让人难免替小公主担心感冒,而贾乃亮给小宝宝洗澡则让更多的观众感受到揪心或者是愤怒。小孩子本来就怕洗澡、洗头,正常情况下洗头多数孩子都会哇哇大哭,这是非常正常的情况,但面对着一张带着面具的、像爸爸却又不是爸爸的人操纵自己洗澡则是让孩子恐惧的一件事,试想:一个有着爸爸的声音,却长着一张白脸、动作上又让自己那么不舒服的人是谁啊?!这点看看孩子紧闭双眼的表情以及之后的一再拒绝,就算是满分的互动,仅此一点就足以破坏孩子心中的任何好感觉了。另外,对于3岁以内的孩子,并不建议离开主要照顾者由他人代养,用“稳定、持续地养育培养安全感”是这一阶段心理发展的重点。
对于工作繁忙,与孩子缺乏互动的父母而言,在为孩子沐浴的过程中,家长通过言语表达和身体接触传达爱意和关心,不失为一种与孩子亲近的良好方式。但是,给孩子洗澡作为一种亲子互动方式,本质上与亲子阅读和亲子游戏并无太大区别,形式上却增加了肌肤抚触的舒适度,更具养育功能和互动乐趣,让孩子从心灵、身体感官上更好、更深切的感受父母的爱。
亲子共浴,真的是一种进行早期性教育的绝佳途径吗?
对孩子进行性教育,必须要遵循孩子的心理发展规律,在孩子该知道的年龄告诉他该知道的性知识,用真实的图片、模型都可以,但不需要父母拿自己的身体去给孩子实例讲解,这反而会给孩子心理发展带来困扰和负担。
5岁之后不适合 非比老师指出,在5、6岁阶段,异性父母要减少为孩子沐浴。与此同时,性别相异的家长要尽量避免在孩子面前暴露身体隐私部位,但并不是划清界限如同陌路,父母在外人、伴侣、子女之间把握好一个尺度,维持自然的身体暴露对于孩子来说是形成父母的夫妻关系、我与父母的关系、以及家庭与外界的关系间所持有的心理距离。这是潜移默化的过程。
不止是异性父母不适合
异性父母不适合,同性父母行不行呢?当孩子进入小学,即使是同性父母,不论是共浴还是为子女洗澡都不合适为孩子清洗隐私部位。当儿童生理发育到7-8岁时,已经开始步入第一个性发育期——性蕾期,身体开始分泌性激素。有时无意中触碰到隐私部位会感觉到快感,为避免过早性唤起,所以此时家长应给孩子穿宽松的裤子,教会孩子自己清洗。即使是同性父母,也应减少给孩子洗澡,但同性间的亲子共浴,通过帮助孩子清洗大部位皮肤而与其有肌肤接触是令人身心愉悦的事。
离开浴缸 孩子也能学会“男女有别”
欧美提倡在孩子4岁之前,父母跟孩子一起洗澡。在日本,亲子共浴已是历史悠久的习俗。在香港,不止一位女明星曾晒过亲子共浴照。不过,在资深儿童心理师非比看来,亲子共浴的意义更多的是亲子互动层面的,想让孩子真正懂得“男女有别”,更多的功夫应该用在“浴缸之外”。
这个我觉得需要考虑一个年龄的问题,四岁以下的孩子我觉得应该没什么关系,因为四岁以上的孩子对于两性的认识,差别就会很大的,孩子对于两性的意识会更强。
我女儿洗澡一直是我在给她洗的,而在洗澡的过程当中,她会对我的身体产生很多的疑问,比如我为什么会有丁丁,而她没有,这个东西是干什么用的?我的腋下为什么会有毛?这个毛是干什么用的?孩子对于身体的探索,也是了解自己的一个过程,同时会让她知道,男人和女人的身体是不一样的。
孩子对于身体的探索会有一个敏感期,比如小男孩,对于女性的身体也是会感到很好奇,他会问妈妈为什么会长乳房,而他没有,为什么他有小鸡鸡,而妈妈没有,这些问题都会在孩子的脑中萦绕,直到你给他解答清楚为止。
所以,异性父母亲子浴其实恰好是一个很好的解释这个问题的时机,在这个时候,如果能把这些问题解释清楚,那么在以后的生活中,孩子就不会有出格的行为。
之前看过一个案例,就是在幼儿园里有一个小男孩,特别喜欢,扒开女老师的衣领,然后伸手进去摸,后来老师从家长那里了解到,这个小男孩在家里曾经问妈妈关于身体的问题,但是妈妈思想比较不开放,没解释这个问题,而且她的妈妈是不允许他碰她的身体,告诉孩子那样不礼貌,不是好孩子。
但是孩子对异性的身体特别感兴趣,他仅仅是想获得这方面的知识,所以才会出现上面提到的行为,这个就是没能满足他当时的探索而导致的。所以从这个角度来看,我认为亲自没什么不合适。
我是团爸,关注两性关系,致力亲子教育,欢迎关注微信公众号:团爸爱陪娃
宝宝一出生就已经宣布了自己的生理性别,父母是否喜欢他(她)的性别,是否接纳这个性别的孩子,从落地那一刻孩子就已经感受到了。这也是日后自我接纳、心理健康、人格完善的一个基础。性别角色的发展有两个关键时期:一个是4、5岁的幼儿期,另一个是青春期。宝宝一般到4、5岁开始关注男女不同,世界在他们眼前开始有了性别的分类,宝宝开始分辨自己是一个男孩还是女孩,自己与爸爸或者是妈妈是一伙的,向往自己没有的那一部分——异性父母,想拥有那一部分,萌发“嫁爸爸”“娶妈妈”的想法。他们开始关注自己与爸爸、妈妈之间的关系,关心父母之间的关系,关心生命起源,希望从中获得与生命、生活相关的有关性别的答案。
到了小学2年级左右,孩子的身体将开始分泌性激素,步入青春期前期的性蕾期。孩子开始关注性器官,有性好奇,身体也会在无意中触碰到性器官而感觉到快感,偶尔有手淫现象。
目前社会整体青春期生理发育提前,此时性激素分泌旺盛,身体开始发育,并有性快感。很多孩子生理年龄到了10岁左右,小学4年级左右,很多女生已经月经初潮,小学毕业前部分男生已经遗精。
心理研究指出,4岁前的孩子是不太有性别意识的,一直到青春期,孩子才真正意识到自己的性别角色,并以男女自居,这是一个漫长的过程。随着一点点长大,孩子对男和女的外表着装、行为举止、性格特征等性别属性逐渐形成全面认识,也就逐渐形成了心理性别。因此,非比老师建议,性别教育是从出生就开始的,绵延到青春期中期,更多的是家长和周围环境潜移默化、无意识中培养的有意识的结果;性教育则是性蕾期和青春期前期有意进行的教育行为,是受父母性观念影响、有代际传承意味的重要教育活动。