如题所述
首先要对学生讲解的是一旦发现火灾，什么情况下该疏散逃生，什么情况下应该固守避险。有太多的国内外火灾案例表明，在这个问题上做出错误的选择，可能意味着生与死的差别。
一般来说，公共建筑内和自己家里着火应该疏散逃生，外墙可燃、易燃保温材料起火的住宅楼居民也应该尽快疏散逃生。半夜醒来，发现住宅楼里公共空间或邻居家发生火灾的居民，则要根据当时火灾的情况选择逃生或固守待援。
具体方法是，通过摸门把、门背，再打开门缝的方式判断楼道是被烟气封锁，如果封锁了，就应该在家里固守避险，如果没封锁，就应该疏散逃生。讲解每一种情况时，都应配上相关的案例。对于中学生，还要简单讲述有毒气体、高温可能对人类的危害的数据。
如何疏散逃生，也是在安全日应该教学生的。这是一种技能培训，让学生通过亲身体验，更好地掌握实用的方法。在疏散方面，要教学生不要奔跑，而是有序地疾走行进。下楼时要沿墙体右侧成单排纵队往下走。要告诉学生火灾疏散与地震疏散的差别。
1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。著名演员李冰冰应邀担任全国中小学生安全教育形象大使。
培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的"自由"而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等.有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度，所以将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
1、火灾发生后应如何报警：拨打"119"火警电话向公安消防队报警；骑自行车到消防队报警；大声呼喊报警；使用有线广播报警。
2、发生火灾时你应注意的事项:切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生;切勿使用升降设备(电梯)逃生;切勿返入屋内取回贵重物品;夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
3、消防栓使用方法：打开消防栓箱；延伸水带；转开止水阀。
4、干粉灭火器使用：将安全销拉开；将皮管朝向火点；用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部；熄灭后并以水冷却除烟。
本回答被网友采纳给孩子的消防安全知识：
1、游戏法：家长和孩子一起练习怎样在大火中逃生，教孩子怎样弯腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，防止被浓烟呛伤，在寓教于乐的游戏中培养孩子的消防技能。
2、读书法：现在消防类少儿科普读物和卡通漫画书非常多，家长在平时应该多看一些这方面的书，掌握尽可能多的素材，以故事和儿歌的形式教给孩子。
3、参观法：随着火灾意外的不断出现，全国各地都加强了消防宣传教育，建立了相应的消防知识科普类场所，家长可以多带孩子去这样的地方参观。
在幼儿的消防安全教育上，教师和家长配合很重要，教师要告诉家长将火柴打火机和花露水、摩丝等易燃物品放在幼儿拿不到的地方，告诉他们燃放烟花爆竹的安全注意事项等家庭消防安全知识。
本回答被网友采纳一般来说，公共建筑内和自己家里着火应该疏散逃生，外墙可燃、易燃保温材料起火的住宅楼居民也应该尽快疏散逃生。半夜醒来，发现住宅楼里公共空间或邻居家发生火灾的居民，则要根据当时火灾的情况选择逃生或固守待援。
具体方法是，通过摸门把、门背，再打开门缝的方式判断楼道是被烟气封锁，如果封锁了，就应该在家里固守避险，如果没封锁，就应该疏散逃生。讲解每一种情况时，都应配上相关的案例。对于中学生，还要简单讲述有毒气体、高温可能对人类的危害的数据。
如何疏散逃生，也是在安全日应该教学生的。这是一种技能培训，让学生通过亲身体验，更好地掌握实用的方法。在疏散方面，要教学生不要奔跑，而是有序地疾走行进。下楼时要沿墙体右侧成单排纵队往下走。要告诉学生火灾疏散与地震疏散的差别。
逃生是个体技能，着重让学生演练根据烟气层的高度，采用不同的姿势行进。
如何报火警，也是安全日应该教学生的。让学生花上5—10分钟就能学会119报警的方法。要告诉学生，逃生时要顺便用呼喊和敲门提醒邻居，这也许能救人性命。如有条件，还应该让学生操作用报警按钮报警，通过演练，以后学生在需要时就真会用了。
在初期火灾扑救方面，对于初中学生可以讲解灭火器、灭火毯的使用方法，高中生就应该让他们演练用灭火器扑救初期火灾了，真实灭火或虚拟灭火都行。
对于小学生、幼儿园小朋友，要教他们发现起火时立即报告家长或老师灭火。
防火方面内容很多，只能给学生讲一些重要的，比较新的知识，如楼道、楼梯间、门厅里不能停放电动车，常闭防火门要保持关闭，不要在床上给手机充电等等，如能结合近期的火灾案例讲效果更好。
在预防儿童玩火方面，对中、小学生的教育有很大的差异，要教育小学生、幼儿园小朋友看到火柴、打火机时向家长报告，对于家里有弟、妹的中学生则应教育他们协助家长把火柴、打火机放在弟妹拿不到的地方。
如果有条件，还可以教学生（孩子）识别消防标志和消防基础知识。全国中小学生安全教育的是开展学生消防安全教育的大好时机。老师和家长把握好教育契机，进一步提升学生（孩子）的消防安全知识与自救技能。本回答被网友采纳
