如题所述
保障了学生的学习权利。学校和家长都要承担自己的一部分责任。具体是家长承担孩子的安全教育，学校承担学生的教学任务。
而且各地不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。在线教学应该依据现实条件，结合学生的实际生活，以有利于学生全面发展为目标，从教育理念、内容安排、方式方法层面做更加完整的设计。
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教育法规定，学生享有以下权利：
1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；
4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
5、法律、法规规定的其他权利。学生除了享有教育法规定的上述权利外，还享有宪法规定的公民其他权利，主要有政治权、人身权、劳动权、休息权等等。作为公民，学生充分享有这些权利。
现在组织停课不停学，线上学习保障了学生的学习权利。学校和家长承担了自己的责任。家长承担孩子的教育责任，学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习，学校承担学生的教学责任。
无论对老师、家长还是学生来说，这都是一项新的体验和考验。根据教育部要求，在“停课不停学”的过程中，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，各地不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
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在线教学应该依据现实条件，结合学生的实际生活，以有利于学生全面发展为目标，从教育理念、内容安排、方式方法层面做更加完整的设计。
山东则明确，小学生每次教学活动持续时间原则上15~20分钟，中学生25~30分钟，增大休息间隔。每日组织学生线上学习时间，小学、初中、高中分别不超过80分钟、120分钟、180分钟。
直播的功能应该是组织学生学习，让孩子在线下学得更好，而不是把所有的孩子都拉到线上”北京海淀教师王向东（化名）说，“老师应该少讲课，多指导，尤其是多给予方法性的指导，把时间用在沟通和交流上，还可以采取录播和直播相结合的方式。
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