如何进行幼小衔接，多阅读还是认字？

如果孩子接受了幼小衔接教育的话，可以培养孩子很多方面的能力，例如语言表达能力以及数学逻辑思考能力，还有专注力。如果孩子能够掌握这些技能的话，对他们的小学学习也是有很大帮助的。那么父母在给孩子进行幼小衔接教育的时候，是让孩子多阅读还是多认字呢？小编觉得应该让孩子多认字。

一、幼小衔接教育应该让孩子多认识字

如果家长让孩子多阅读的话，在阅读课本的时候可能会遇到很多陌生的字，如果他们不认识就直接跳过了，那么这样的阅读也是没有太大意义的，反而会打击孩子的自信心，看到书籍当中有那么多的字都不认识，他们自己就会变得越来越讨厌读书，如果让孩子多练习认字的话，也能够让孩子在没有上小学教育之前就已经认识很多次，那么在接受小学教育的时候也能够跟得上老师的上课节奏。而且字练得越多，孩子的阅读能力也会慢慢的增强，所以在一开始的时候就没必要让孩子直接去阅读太多的书籍，咱们认识的字也没有多少，还不如让他们先认识一些字体，然后再带着孩子一起去阅读，通过阅读来加深孩子对这些字的认识。

二、幼小衔接教育要培养孩子的综合能力

家长除了要让孩子多认识一些课外，而且也要通过六校衔接教育，培养孩子的综合能力，首先就是专注能力，因为幼儿园教育和小学教育还是有很大不同的，孩子在幼儿园里有很多的玩耍时间，但是在进入小学后，就要和同学们一起坐在教室里，认真的听老师讲课，一旦注意力分散了，也就不利于孩子的学习。家长也要培养孩子的语言表达能力和数学逻辑思维能力。