如题所述
识字小报怎么做
一、识字小技巧
1、姐妹字,换偏旁记
像“泡、抱、炮”这样外形相似、形旁不同的字,我们称之为“姐妹字”。换偏旁记是学生识记生字的主要方法,学习“柏”的时候,他们会与“拍”“伯”进行比较,学习“消”、他们会联想到“捎”,找出了字形之间的联系,学习起来便容易多了,而且随机复习了以前学过的字。
2、复杂的字,拆开记。
对于笔画结构较复杂的字,会拆字组合、化难为易。如“滚”,右边笔画较多,孩子们开动脑筋,很快想出了识记办法:“滚”的右边,是把“衣”拆开,放进去一个“公”,不过,“公”的捺要改成点。用这样的方法,学生很快记住了这类难字,并且记得相当牢固。
二、识字小渠道
1、充分利用校园文化资源引导学生识字
教室的园地,校园里的告示牌、橱窗里的标语。带领学生一边参观校园一边引导识字,碰到学生时把其拉到身边常问问,这儿写的是什么?很快学生连复杂的字都能认识了。
2、认同学的姓名,使学生快速而有效地认字
给每个学生印发全班学生的座位表,让家长在家辅导、帮助孩子熟悉全班同学的姓名。可以为每个学生做了一张精致的姓名卡,贴在课桌上或挂在胸口,方便学生随时认识该同学的姓名,这样,同学的姓名很快就认识了。
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