识字小报怎么做

识字小报怎么做

一、识字小技巧
1、姐妹字，换偏旁记
像“泡、抱、炮”这样外形相似、形旁不同的字，我们称之为“姐妹字”。换偏旁记是学生识记生字的主要方法，学习“柏”的时候，他们会与“拍”“伯”进行比较，学习“消”、他们会联想到“捎”，找出了字形之间的联系，学习起来便容易多了，而且随机复习了以前学过的字。

2、复杂的字，拆开记。
对于笔画结构较复杂的字，会拆字组合、化难为易。如“滚”，右边笔画较多，孩子们开动脑筋，很快想出了识记办法：“滚”的右边，是把“衣”拆开，放进去一个“公”，不过，“公”的捺要改成点。用这样的方法，学生很快记住了这类难字，并且记得相当牢固。

二、识字小渠道
1、充分利用校园文化资源引导学生识字
教室的园地，校园里的告示牌、橱窗里的标语。带领学生一边参观校园一边引导识字，碰到学生时把其拉到身边常问问，这儿写的是什么?很快学生连复杂的字都能认识了。

2、认同学的姓名，使学生快速而有效地认字
给每个学生印发全班学生的座位表，让家长在家辅导、帮助孩子熟悉全班同学的姓名。可以为每个学生做了一张精致的姓名卡，贴在课桌上或挂在胸口，方便学生随时认识该同学的姓名，这样，同学的姓名很快就认识了。