如题所述
1. 活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生
2. 活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，提高大学生对读书的重视，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力。
3. 活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
4. 活动主办方：世纪星实验学校小学部
5. 活动时间：20__-4-27(因读书日恰逢调假)
6. 活动地点：小学部内操坪(二年级教室前)
7. 学生集合：付主任
8. 学生活动范围划分：班主任
9. 学生调度、纪律维持：班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
10. 主席台带领学生齐诵教师安排：班主任、语文教师
11. 负责师生读书签名活动：低年级、中年级、高年级
12. 照相、电视台摄像：
13. 给家长发活动邀请短信：
14. 活动总负责人：
15. 活动流程：主持人致辞，宣布仪式开始；主任讲话；齐诵《少年中国说》；谭校长讲话；唱诵《弟子规》同时师生进行签名
2. 活动主题：读高雅书，做高尚人
3. 活动口号：保障阅读权利，享受阅读快乐；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；让读书成为时尚 让学习成为习惯；我读书，我充实；我读书，我快乐；让好书走进生活，让阅读成为习惯；倡导全民阅读，共建书香校园
4. 活动时间：2018年4月23日--2018年12月31
5. 组织单位：主办单位：图书馆；协办单位：读书人俱乐部
6. 活动内容及安排：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动；电子资源讲座；新生阅读书目推荐；名师导读--大学生阅读讲坛；网上名师讲坛；优秀读者评选暨"勤奋读书、争当阅读之星"评选活动；典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动；总结表彰暨闭幕式
3. 活动主题与口号：点燃读书激情，共建书香校园
4. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
5. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
6. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
7. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
8. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
4. 活动名称：风飘书香满校园
5. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
6. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
7. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
8. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
9. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
5. 活动名称：风飘书香满校园
6. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
7. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
8. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
9. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
10. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
2. 活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，提高大学生对读书的重视，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力。
3. 活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
4. 活动主办方：世纪星实验学校小学部
5. 活动时间：20__-4-27(因读书日恰逢调假)
6. 活动地点：小学部内操坪(二年级教室前)
7. 学生集合：付主任
8. 学生活动范围划分：班主任
9. 学生调度、纪律维持：班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
10. 主席台带领学生齐诵教师安排：班主任、语文教师
11. 负责师生读书签名活动：低年级、中年级、高年级
12. 照相、电视台摄像：
13. 给家长发活动邀请短信：
14. 活动总负责人：
15. 活动流程：主持人致辞，宣布仪式开始；主任讲话；齐诵《少年中国说》；谭校长讲话；唱诵《弟子规》同时师生进行签名
2. 活动主题：读高雅书，做高尚人
3. 活动口号：保障阅读权利，享受阅读快乐；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；让读书成为时尚 让学习成为习惯；我读书，我充实；我读书，我快乐；让好书走进生活，让阅读成为习惯；倡导全民阅读，共建书香校园
4. 活动时间：2018年4月23日--2018年12月31
5. 组织单位：主办单位：图书馆；协办单位：读书人俱乐部
6. 活动内容及安排：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动；电子资源讲座；新生阅读书目推荐；名师导读--大学生阅读讲坛；网上名师讲坛；优秀读者评选暨"勤奋读书、争当阅读之星"评选活动；典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动；总结表彰暨闭幕式
3. 活动主题与口号：点燃读书激情，共建书香校园
4. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
5. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
6. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
7. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
8. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
4. 活动名称：风飘书香满校园
5. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
6. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
7. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
8. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
9. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
5. 活动名称：风飘书香满校园
6. 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。
7. 活动意义：今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略，借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
8. 活动宗旨：为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境；为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值；为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
9. 活动概述：活动时间：4月20日；活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下；活动工作人员：文法学院学生会成员；活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学；活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
10. 活动流程：准备工作；宣传工作；主要内容。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
