如题所述
我有一个五岁多的熊孩子，在与孩子相处的过程中，我会对照自己的成长，而对孩子采取与父母不一样的教养方式。
一、允许男孩子哭。
在中国的传统父母眼里，男人是家里的顶梁柱，男孩子将来是要撑起一个家的，所以男孩子从小就被要求勇敢坚强，不是有句话说男人流血不流泪嘛，我们小时候就是这样被教育的，当然我是女孩，没有这样要求过，但我哥就经常被我爸这样训，我哥很少哭，一被我爸训，赶紧认错，长大成人以后的性格就有点胆怯。现在不少早教类书籍包括心理学上都说，男孩子在他的性别之外，他首先也是一个孩子，孩子受到伤害、委屈或者感到恐惧的时候，哭是一种宣泄的方式，一种情绪的释放，不让孩子哭实际就是让他压抑他的情绪，不让他把情绪释放出来。我认为这个是非常有道理的，男孩子也是个孩子，为什么就不让男孩子哭呢？很欣赏那句话：真正的勇敢是带着恐惧前行，而不是否认自己的恐惧（后半句我自己加的）
二、让孩子自己做决定
在给孩子买玩具的时候买衣服的时候，甚至上培训班的时候，我都会问他的意见。
有一次在外面玩，有一个小男孩跑过来跟我说想玩小哥哥的玩具，我会指指熊孩子告诉他说，这个玩具是小哥哥的，你需要去跟他商量，他如果同意了就会给你哦，
小屁孩问我：那小哥哥要是不同意怎么办？我说:那你多跟他商量几次呗。
过了一会，熊孩子跑过来问我：妈妈。那个小弟弟想借我的玩具玩，
我回答说：哦，那你是怎么答复他的呢？
熊孩子问：我可以不借给他吗？我笑了笑说：你的玩具你自己决定，你可以借也可以不借，不过妈妈有个建议你要不要参考下呢？
熊孩子点头了，我告诉他说，如果他拿玩具和小弟弟换，那他和小弟弟每个人都可以玩到两种玩具，如果他不借，那他和弟弟都只能玩自己的玩具。完了之后我也没有说让他借还是不借，他自己跑着去找那个小屁孩了。
之所以那这件事情举例，是因为，在熊孩子四岁多的时候，有一次姥姥带他出去玩，一个小男孩看中他的奥特曼想玩，他的家长就跟姥姥说借着玩玩，熊孩子不肯，然后姥姥又觉得不借折了人家大人的颜面，就把玩具给人家玩了一会，结果熊孩子哭了很久，姥姥说孩子小气，不借人东西。
姥姥的做法明显就是上一辈的做法，我觉得孩子倒了这个时候有个归属感的时候，这些事情应该让他自己做决定。
三，尊重孩子的兴趣，并加以引导。
为什么要把这个提出来，可能是跟我自己的经历有关吧，我受我爸的影响，小时候喜欢看书，但是我爸呢就觉得那些书又不能对考试有帮助，所以不让看，再加上经济原因，父母的能力也有限，我自己也接触不到更多，所以我除了看书之外，没什么兴趣爱好，也没什么特别喜欢的事情，而喜欢看书是因为除了看书真的没有别的事情可以做，一旦有了别的事情可做的时候，看书就完全放在一边了。所以我一直希望孩子能有一个长久保持下去的兴趣或者爱好。
熊孩子很喜欢奥特曼，所以我给他买了奥特曼手办、卡片，书籍等等，尽管我认为奥特曼的造型很不符合审美，但因为还孩子喜欢他，我不会说因为我不喜欢我觉得他丑，就否定他也不让他玩。熊孩子喜欢拼积木，我就买来各种各样的积木陪他玩，所以呢，一直手工很渣，没有耐心的我，可以用一个上午的时间陪他拼一个变形金刚出来。孩子迷上了变形金刚，我会找相关的电影，动画片或者书籍来。
我的理解是既然孩子喜欢做这是事情，那肯定是这个事情或者本身可以给他带来乐趣，能够带来乐趣的东西为什么要阻止他呢？
有一阵特别迷恋各种各样的工程车，挖土机、推土机、水泥搅拌车之类的，说真的，我当时很失落，难道这是要上蓝翔技校的前兆吗？（说明下不是瞧不起蓝翔技校也不是看不起开这些工程车的师傅们，实在是别人晒娃都是什么钢琴啦、美术啦之类的，而我娃是这种，说没有心理落差都是假的）。每次走在路上看到这类型的车都惊喜的大喊大叫，我忍着心里的失落给他讲这些车的用途，买贴纸书。。这种热情持续了半年吧，就被各种各样的积木取代了。
四、关注孩子的心理健康
很多人都说在我们小时候好像父母们只关心我们有没有吃饱穿暖和学习成绩，其他的都没有关注过。我们还不是健康长大了？怎么说呢，时代在变化，社会环境也在变化，孩子的心理健康远比身体要重要得多。
以上几点是我的一些感受，作为一个母亲来说，我自己本身就是一个普通而平凡的人，所以也没有想过将来要让孩子取得多大的成就，只是希望他在短暂的人生里能够活的快乐，仅此而已。
