如题所述
每天阅读一定时间,尤其养成良好的阅读习惯后,这会成为孩子将来继续学习强大的能力支撑。
但有些父母可能对于孩子怎样阅读才最有效,缺乏正确的认识,那对于一年级的孩子而言,怎样阅读才最有效呢?
一年级的孩子识字量太少,他自己阅读有很大的困难,家长必须做到:
1,和孩子一起买书,孩子喜欢的书。喜欢他才有兴趣阅读。
家长双休日和孩子一起去书店买书,买孩子喜欢的书,孩子喜欢他才喜欢阅读,喜欢看,培养孩子的兴趣爱好。
2.最好的方法是和孩子一起去书店,席地而坐,看起来。
因为家庭买书,书很贵,买了孩子不一定喜欢,我们这里有一些家长,利用双休日,和孩子一起去书店看书,既省钱,看的书又多,让孩子博览群书。
3.为了培养孩子多识字,最好让孩子看童话书,孩子记住了故事情节,也多认识一些字。为他自己阅读打下良好的读书基础。
4.一年级的孩子识字量太少,家长要和孩子一起读,不要你读他听!阅读结束再让孩子复述一遍,培养孩子的说话能力。
5.通过阅读画本,边读边教给孩子观察方法,问孩子,画面上有什么?他们在干什么?
教给孩子观察顺序,不能一会看天,一会看左边,一会看地……!要按一定的顺序,如:从上到下,从左到右等等。结合画册给孩子讲解一下。
一年级的孩子识字太少,限制了他的阅读,要在家长的辅导下阅读,边讲边读,培养孩子的观察能力,说话能力。培养孩子的观察习惯和方法。.坚持不懈,形成习惯
刚才已说过,能让孩子养成阅读的习惯,这才是最大的收获。所以,让孩子阅读不要想起来一阵子,最好能给孩子每天规定一定的阅读时间,一年级的学生,阅读时间在半小时左右则可。
只有孩子慢慢养成了习惯,这才是阅读的最大收获。
只要孩子能坚持阅读,就会有不少的收获,但掌握正确的方法,可能让你的收获进一步翻倍!