为什么在电脑上制作的文档是带音节的发到手机微信上就没有音节了？

1.国家推广全国通用的普通话，但和都可以在一定领域和特定地区继续使用。

2.从结构上说，语言是以语音为，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的音义结合的符号系统。、音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母)。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。

普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾

2、音节（Syllable）是由音素（包括辅音和元音）组合发音的语音单位。

拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，有1300多个读音。音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。

3、音序，顾名思义，就是以汉语拼音为顺序。 它通常用于字典上的字词排列。

其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。

4、音节是由音素（包括元音和辅音）组合发音的语音单位。拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，读音有1300多个。

6、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”

扩展资料：

1、音节分类：

第一种：两拼音节；第二种：三拼音节；第三种：整体认读音节；第四种：自成音节。

2、构成：

中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

3、拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

（1）声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

（2）声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

（3）声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

（4）开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

（5）撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

4、拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

参考资料：百度百科--音序

参考资料：百度百科--音节

2

3. 现代汉语的方言中，以苏州话为代表的是方言，以南昌话为代表的是方言。

4.音强是声音的强弱，它主要取决于。

5.发元音时，发音器官的各部位肌肉，声带。

6.普通话里的22个辅音有21个充当声母，其中还可以做韵尾。只能做韵尾但不能做声母的辅音是。

7. 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”，合辙也就是的意思。

8.发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是。

9.对一个单元音的发音，可以从舌位的高低、舌位的前后和三个方面来分析。

10.因为声母n、l 既能跟撮口呼韵母相拼，又能跟韵母相拼，所以n、l跟ü行韵母相拼时，ü上的两点不能省略。

11.一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，例外的是词中用作后缀的“儿”字。

二、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1.文学语言既有书面语形式，也有口语形式。（）

2.就各方言和普通话的差异而言，吴方言和普通话的差异最大。（）

3.现代汉语有七大方言，但是基础方言只有一种。（）

4.汉语方言的形成，完全是因为地理分布上的原因。（）

5.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面，其中词汇的差异最大。（）

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