如题所述
“萧萧玉门关”出自明代王稚登的《古意四首（以下《金昌集》）》。
“萧萧玉门关”全诗
《古意四首（以下《金昌集》）》
明代 王稚登
桓桓班生志，矫矫龙虎姿。
朝为白面生，夕建交龙旂。
繁星丽匕首，四马穹庐驰。
萧萧玉门关，胡笳不敢吹。
灵鹊化金印，紫绶腰间垂。
天子封公侯，举世称男儿。
嗟嗟扬子云，骨若柔桑枝。
不能一鸡缚，焉能斩郅支。
奇书满腹中，不值修文时。
白首《太玄经》，命也复何为。
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《古意四首（以下《金昌集》）》王稚登 翻译、赏析和诗意
《古意四首（以下《金昌集》）》是明代王稚登创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
桓桓班生志，
矫矫龙虎姿。
朝为白面生，
夕建交龙旂。
繁星丽匕首，
四马穹庐驰。
萧萧玉门关，
胡笳不敢吹。
灵鹊化金印，
紫绶腰间垂。
天子封公侯，
举世称男儿。
嗟嗟扬子云，
骨若柔桑枝。
不能一鸡缚，
焉能斩郅支。
奇书满腹中，
不值修文时。
白首《太玄经》，
命也复何为。
诗词的中文译文：
振奋起来，班师的志向，
英武的龙虎姿态。
早晨是一张白净的面孔，
傍晚搭建起交往的龙旗。
星光照耀下的匕首美丽动人，
四匹马飞驰在穹庐之间。
凄凉的玉门关，
胡笳声不敢吹奏。
巧妙地将灵鹊化作金印，
紫绶佩挂在腰间。
天子封赐公侯爵位，
全世界都称赞这个男子汉。
唉，唉，扬子江上的云雾，
骨骼柔软如桑树枝。
不能一鸡之力束缚，
怎能斩断那郅支。
怀揣着满腹的奇书，
却不值得修身养性的时代。
白发苍苍，《太玄经》又有何用呢？
诗意和赏析：
《古意四首》以雄壮的词句描绘了一个英勇威武的形象。诗中出现了龙虎、金印、紫绶等象征权威和威严的元素，展示了作者对于武士与统治者的赞美。诗中的桓桓班生志、矫矫龙虎姿的描写，表达了主人公的英勇志向和威武形象。作者通过描述主人公在朝为白面生、夕建交龙旂的情景，展示了他在政治舞台上的辉煌事迹。
诗中的萧萧玉门关、胡笳不敢吹，表达了主人公所处的边疆环境的荒凉与危险，以及他对于敌人的威慑力量。诗中的灵鹊化金印、紫绶腰间垂，象征着主人公的尊贵和权势，以及他在社会上的荣耀地位。
诗的后半部分通过对扬子云、骨若柔桑枝的描写，以及不能一鸡缚、焉能斩郅支的反问，展现了主人公的英雄气概和坚韧不拔的精神。作者同时抒发了对修身养性、文化知识的珍视，以及对于时代浮躁和功利之风的不满。
最后两句诗表达了主人公对于修身读书的无奈时代的变迁，以及对于传统经典的怀疑和无奈。白发苍苍的主人公持有《太玄经》，但他感到这种智慧和学问在当下时代已经不再有价值。
整首诗以雄浑的语言和形象描绘了一个英勇威武、受尊崇的形象，同时也反映了作者对于时代变革和价值观念的思考。通过对于权威、荣耀和修身的表达，诗中展现出一种对于理想化的英雄形象的赞美与颂扬，同时也透露出对于现实社会的不满和思考。
这首诗词在形式上运用了较为雄浑豪放的语言风格，以及对比和反问的修辞手法，使得诗中的形象更加生动有力。通过对于权势、荣耀和文化的描绘，以及对于时代变迁和价值观念的反思，这首诗具有一定的思想性和艺术性，展示了作者的情感和思想境界。
“萧萧玉门关”全诗
《古意四首（以下《金昌集》）》
明代 王稚登
桓桓班生志，矫矫龙虎姿。
朝为白面生，夕建交龙旂。
繁星丽匕首，四马穹庐驰。
萧萧玉门关，胡笳不敢吹。
灵鹊化金印，紫绶腰间垂。
天子封公侯，举世称男儿。
嗟嗟扬子云，骨若柔桑枝。
不能一鸡缚，焉能斩郅支。
奇书满腹中，不值修文时。
白首《太玄经》，命也复何为。
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《古意四首（以下《金昌集》）》王稚登 翻译、赏析和诗意
《古意四首（以下《金昌集》）》是明代王稚登创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
桓桓班生志，
矫矫龙虎姿。
朝为白面生，
夕建交龙旂。
繁星丽匕首，
四马穹庐驰。
萧萧玉门关，
胡笳不敢吹。
灵鹊化金印，
紫绶腰间垂。
天子封公侯，
举世称男儿。
嗟嗟扬子云，
骨若柔桑枝。
不能一鸡缚，
焉能斩郅支。
奇书满腹中，
不值修文时。
白首《太玄经》，
命也复何为。
诗词的中文译文：
振奋起来，班师的志向，
英武的龙虎姿态。
早晨是一张白净的面孔，
傍晚搭建起交往的龙旗。
星光照耀下的匕首美丽动人，
四匹马飞驰在穹庐之间。
凄凉的玉门关，
胡笳声不敢吹奏。
巧妙地将灵鹊化作金印，
紫绶佩挂在腰间。
天子封赐公侯爵位，
全世界都称赞这个男子汉。
唉，唉，扬子江上的云雾，
骨骼柔软如桑树枝。
不能一鸡之力束缚，
怎能斩断那郅支。
怀揣着满腹的奇书，
却不值得修身养性的时代。
白发苍苍，《太玄经》又有何用呢？
诗意和赏析：
《古意四首》以雄壮的词句描绘了一个英勇威武的形象。诗中出现了龙虎、金印、紫绶等象征权威和威严的元素，展示了作者对于武士与统治者的赞美。诗中的桓桓班生志、矫矫龙虎姿的描写，表达了主人公的英勇志向和威武形象。作者通过描述主人公在朝为白面生、夕建交龙旂的情景，展示了他在政治舞台上的辉煌事迹。
诗中的萧萧玉门关、胡笳不敢吹，表达了主人公所处的边疆环境的荒凉与危险，以及他对于敌人的威慑力量。诗中的灵鹊化金印、紫绶腰间垂，象征着主人公的尊贵和权势，以及他在社会上的荣耀地位。
诗的后半部分通过对扬子云、骨若柔桑枝的描写，以及不能一鸡缚、焉能斩郅支的反问，展现了主人公的英雄气概和坚韧不拔的精神。作者同时抒发了对修身养性、文化知识的珍视，以及对于时代浮躁和功利之风的不满。
最后两句诗表达了主人公对于修身读书的无奈时代的变迁，以及对于传统经典的怀疑和无奈。白发苍苍的主人公持有《太玄经》，但他感到这种智慧和学问在当下时代已经不再有价值。
整首诗以雄浑的语言和形象描绘了一个英勇威武、受尊崇的形象，同时也反映了作者对于时代变革和价值观念的思考。通过对于权威、荣耀和修身的表达，诗中展现出一种对于理想化的英雄形象的赞美与颂扬，同时也透露出对于现实社会的不满和思考。
这首诗词在形式上运用了较为雄浑豪放的语言风格，以及对比和反问的修辞手法，使得诗中的形象更加生动有力。通过对于权势、荣耀和文化的描绘，以及对于时代变迁和价值观念的反思，这首诗具有一定的思想性和艺术性，展示了作者的情感和思想境界。
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