如题所述
难道才是正确的。意思也是完全不同的难道的道是疑问词,表示反问语气。就不能用到达的到,要正确用对每个字,才能准确表达意思,用错了,就词不达意,闹出笑话了,音同字不同,意思就差得远了。例句如:天难道会坍下来吗;难道这些证据还不够吗;你能学好外语,难道我就不能吗。
有些同音词在古代是一个多义词,后来它原来的几个意义逐渐分化解体,失去了原有的联系,而它的语音却没有发生变化,就造成了同音字。有些古代不是同音的词,由于语音演变,到现代也变成了同音词。不同时代、不同地区、不同的人们在原有语言基础上创造的新词很难避免在语音上出现偶合现象。
对于这样一些常见词语,要比较熟悉,并且要做到能够正确的书写,以及在具体的语言环境中恰当地使用它们。在书写的时候,注意看清楚相关课本或者资料上的地书写,由于中文中同义同音字较多,稍不注意就容易引起混淆,因此在学习过程中要特别注意。
辨别同音字,学会正确选用,是和学生自身汉字积累、认识基础、字词使用频繁度有关系的。日积月累,常见常用,孩子自然能提高辨析能力。因此从小辨析清楚,避免将来有弯路。所谓流水要有水,种田要有田。摘抄记录,分析汇总,是学生必须经历的过程。
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