机器人教育的利弊是什么？

“用利弊来形容教育,我感觉有点儿太功利了,只要是国家承认的教育培训机构,无论是什么项目,都应该会对孩子的未来有着积极的作用,机器人教育也是一样的,既然说的是机器人教育,那就已经认可了,机器人是一个教育类型,而不仅仅是一种游戏,以寓教于乐的形式,让孩子接触到物理,机械等知识,培养兴趣,这就是机器人教育的意义,太原多罗科学就是这样一家能够带给孩子惊喜和知识的学校。”

益处就是孩子能出去见见世面，享受比赛带来的乐趣。追答

我家‏孩子在乐博乐‏博‏学‏习‏，线‏下‏课程还是小班教学，感觉老师都蛮专‏业的，这几年他们经常带着孩子在青少‏年机‏器‏人‏大赛中获奖。弊端，对我来说可能就是孩子有些“偏科”吧，比起语文这些，他更喜欢数理化。

用利弊来形容教育，我感觉有点儿太功利了，只要是国家承认的教育培训机构，无论是什么项目，都应该会对孩子的未来有着积极的作用

随着我国基础教育信息化的发展，机器人教育正越来越被大家所关注。这几年来，很多大城市的中小学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。最重要的一点在于，机器人技术比传统学科的内容丰富，并且将各种学科有机结合起来。

机器人教育好不好，到底有什么用？

1、更好的激发孩子兴趣和学习能力

机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对科技教学都是零抵触的心态。因为每个孩子都有颗好奇心，他们愿意去尝试，并敢于去尝试各种新鲜事物，对所有的事物都有着探索心态。

2、让孩子更善于观察和理解生活中的科学奥秘

机器人的学习会运用到各种物理和数学知识，让孩子们知道为什么这个机器人要这样搭建，为什么要给机器人设定这样的功能，为什么这样搭建会更牢固，为什么要按照这样的逻辑顺序进行编程。让孩子们学会思考、联系实际。长久下来，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

3、让孩子主动思考，发现和解决问题

孩子们在创造机器人的过程中需要不断地发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识，经过不断地练习，不断地强化，从而达到举一反三的效果。