如题所述
孩子不爱动脑筋是什么原因：
1.孩子不喜欢动脑筋，主要表现在两个方面：日常生活和学习。
2.与父母和家人的过度溺爱有关。 父母什么都为孩子做，让孩子“饭张口，衣伸手”，形成了凡事依赖父母的坏习惯，思维也逐渐变得懒惰，以至于拒绝 开动脑筋思考，遇到问题时说“不知道”好处理。
3、与教育方法不当有关。 有些家长和老师要求孩子回答一些自己不感兴趣或超出自己能力的问题，孩子只能用“不知道”来回答。 家长或老师不仅不耐烦地解释，反而责备他们，让孩子感到沮丧，无法回答将来可以回答的问题。
4. 与孩子的表达能力有关。 有的孩子由于先天或后天的原因导致言语表达困难，如进食、发音不准等，他们往往因为害怕被别人嘲笑而不愿在别人面前说话。
孩子不爱动脑筋怎么办：
1、培养孩子的独立性
当下，不少家长对孩子的生活学习安排妥妥的，比孩子自己想的要全面，恰恰是这种过度爱护的行为使孩子丧失了主动性。当孩子需要独自完成任务和思考问题时，常常会听到孩子说“我不知道”、“我得听我妈的”、“听你的”等依赖性回答。
因此，我们可以鼓励孩子做力所能及的事情，拥有一定的决策权，诸如独立吃饭、洗漱、穿衣、收拾玩具，自己决定今天的玩具种类和绘本等。孩子在照顾自己和做决策的时候，就会思考先做什么、后做什么，为什么选择这个玩具和绘本，这样就开启了思考的大门。
2、及时肯定和引导孩子
当孩子完成一件事情时，父母需要肯定孩子“你好棒”、“有进步”、“速度真快”等，而不是“别的小朋友早都会了”、“笨手笨脚的”、“太慢了”、“重新弄一遍，这样不行”等否定评价，让孩子感受到自己确实有进步。这个时候，家长可以用鼓励的语气提个小目标，诸如“下次把这里弄好就更完美了”、“下次速度更快就会成为咱家的金牌之主”等，让孩子愉快地接受下一个目标。
然而，孩子在做事情时，常常会遇到一些困难，家长要鼓励孩子克服苦难，若是难度比较大，可以给一些小建议或提示。总之，不能让孩子产生畏惧心理。
3、让孩子创造问题
当下，家长对孩子的期望都很高，恨不得自家孩子一直在学习。然而，这种做法很危险，容易让孩子产生厌学心理，更难以让孩子爱上学习并转动大脑。我们可以换种方式，不让孩子重复刷题，而是让孩子提问题，激发孩子解决问题的欲望，甚至可以让孩子当一回小老师，用自己的方式找到解题奥秘。
4、培养孩子的专注力
孩子不爱动脑筋，很大一部分原因是专注力差，无法集中精神思考问题，长此以往，形成不好的习惯。为此，我们可以采用视觉、听觉、感统、思维、抗干扰等训练，帮助孩子提升专注力，延长孩子的专注时间，为孩子开动脑筋提供时间保障。
