识字课文与阅读课文,都为识字提供了语境。在识字层面上,这两类课文有什么区别

如题所述

识字课文意思是认识文字、指如何把具象化的事物在脑海中与抽象化的文字联系起来。
阅读课文意思是指大脑接受外界,包括文字、图表、公式等各种信息,并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程
资料扩展:
阅读是由识字开始,我们通过一个一个的=字组成词,在串联词语成句子,结合句子就可以理解文章或段落的意思。
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。
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