在生活中，家长该怎么给孩子做职业启蒙和规划呢？需要注意什么？

在生活中，家长该怎么给孩子做职业启蒙和规划呢？需要注意什么？

1.引导孩子正确认识自己的职业。根据发展心理学，3-14岁是儿童职业启蒙的关键阶段。这一时期，儿童的自我意识开始形成，各方面的认知发展迅速，是挖掘其天赋的绝佳机会，也是认知生涯的黄金时期。很多孩子对“职业”的理解比较模糊，不知道各行各业的具体工作内容和特点。比如对“作家”的理解，可能仅限于“写作”、“想象”、“宅在家里”等刻板印象。有些孩子渴望成为演员，但他喜欢的只是聚光灯下演员的光彩。家长可以从孩子的日常生活入手，让孩子了解周围环境中他们经常接触的职业，引导孩子从最初对职业世界的好奇，到自我概念的建立，再到逐渐有意识的培养与职业相关的能力。告诉孩子，职业没有高低贵贱之分，自己喜欢的、适合自己的才是最好的选择。

2.鼓励试错。很多毕业生可能不知道自己毕业后想做什么，能做什么。我们父母所要做的就是鼓励他们去探索，去尝试，去犯错。年轻人有的是时间和机会。有时候，这些问题需要通过工作中的试错来回答，所以需要鼓励他们先就业再择业。很多成功人士都是刚开始做一份自己可能并不真正喜欢的工作，但是在做的过程中会发现自己哪些方面的能力更强，对哪些领域感兴趣，然后就可以在这些地方深耕。

3.关注孩子的个人特点、理想和志向，帮助他们树立职业目标，让他们认识自己，帮助他们成为自己想成为的人。不要轻易否定孩子的想法。当孩子告诉我们他的想法时，请记住不要用自己的认知来定义孩子。当孩子提出一个在你看来天马行空或者幼稚的想法时，我们要尽量站在他们的角度去思考，也有助于孩子对这个领域有更深入的了解。只有对此有了足够的了解，才能知道孩子为什么要这么做。