如题所述
【注释】
龚自珍（1792——1841），字璱人，原名巩祚，浙江仁和人。
九州：古代把中国划分为九州，所以用九州代称中国。
生气：生气勃勃的局面。
恃：依靠。
风雷：风神和雷神。比喻变革社会的威力。
万马齐喑：比喻当时社会政局死气沉沉，一切生气都被扼杀。喑，哑，无声无息。究--终究，毕竟。
天公：天老爷，造物主。
抖擞：振作，奋发。
不拘一格：不拘泥于成规。拘，拘泥。格，成规。
降：降生，涌现。
【译文】
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝玉皇大帝重新振作精神，不要受陈规旧俗的束缚降生各种人才。
【赏析】
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的现状，作诗315首表达他变革社会的强烈愿望。在这首绝句中，诗人对清朝末年那种扼杀生机、窒息思想，导致万马齐喑的局面，十分痛惜。同时他还大声疾呼：若想振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。这首出色的政治小诗是其中的一首。
“九州生气恃风雷，万马齐究可哀”，是在告诉人们：要想让中国大地焕发生机，必须要“恃风雷”，依靠风雷激荡般的巨大力量荡涤一切陈腐的东西，诗人在这里暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。可是整个朝野却没有一个人敢站出来说话，死气沉沉的现实社会确实令人觉得悲哀。 “我劝天公重抖数，不拘一格降人才。”作者认为摧毁一切阻碍社会发展的腐朽势力的巨大力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才能有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些意象，实际上是以双关的修辞方式，表达诗人内心深处力主改革现实政治的强烈愿望。
在诗人看来，当时的中国死寂一片，毫无生气可言。只有疾风暴雨以及惊雷一样的变革力量，才能给中国带来希望。诗人期盼最高统治者能够重新振作精神，打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才，来迎接华夏的新生。激情澎湃，气势磅礴，发人深思，催人振奋。
不过，诗作中也有其局限的一面，那就是诗人依然把变革社会的希望寄托于“天公”,寄托于陈腐老气的朝廷。这是不可取的。
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总的来说就是打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才
龚自珍（1792——1841），字璱人，原名巩祚，浙江仁和人。
九州：古代把中国划分为九州，所以用九州代称中国。
生气：生气勃勃的局面。
恃：依靠。
风雷：风神和雷神。比喻变革社会的威力。
万马齐喑：比喻当时社会政局死气沉沉，一切生气都被扼杀。喑，哑，无声无息。究--终究，毕竟。
天公：天老爷，造物主。
抖擞：振作，奋发。
不拘一格：不拘泥于成规。拘，拘泥。格，成规。
降：降生，涌现。
【译文】
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝玉皇大帝重新振作精神，不要受陈规旧俗的束缚降生各种人才。
【赏析】
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的现状，作诗315首表达他变革社会的强烈愿望。在这首绝句中，诗人对清朝末年那种扼杀生机、窒息思想，导致万马齐喑的局面，十分痛惜。同时他还大声疾呼：若想振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。这首出色的政治小诗是其中的一首。
“九州生气恃风雷，万马齐究可哀”，是在告诉人们：要想让中国大地焕发生机，必须要“恃风雷”，依靠风雷激荡般的巨大力量荡涤一切陈腐的东西，诗人在这里暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。可是整个朝野却没有一个人敢站出来说话，死气沉沉的现实社会确实令人觉得悲哀。 “我劝天公重抖数，不拘一格降人才。”作者认为摧毁一切阻碍社会发展的腐朽势力的巨大力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才能有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些意象，实际上是以双关的修辞方式，表达诗人内心深处力主改革现实政治的强烈愿望。
在诗人看来，当时的中国死寂一片，毫无生气可言。只有疾风暴雨以及惊雷一样的变革力量，才能给中国带来希望。诗人期盼最高统治者能够重新振作精神，打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才，来迎接华夏的新生。激情澎湃，气势磅礴，发人深思，催人振奋。
不过，诗作中也有其局限的一面，那就是诗人依然把变革社会的希望寄托于“天公”,寄托于陈腐老气的朝廷。这是不可取的。
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总的来说就是打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才
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第1个回答 2010-11-11
九州：古代把中国划分为九州，所以用九州代称中国。
生气：生气勃勃的局面。
恃：依靠。
风雷：风神和雷神。比喻变革社会的威力。
万马齐喑：比喻当时社会政局死气沉沉，一切生气都被扼杀。喑，哑，无声无息。究--终究，毕竟。
天公：天老爷，造物主。
抖擞：振作，奋发。
不拘一格：不拘泥于成规。拘，拘泥。格，成规。
降：降生，涌现。
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝玉皇大帝重新振作精神，不要受陈规旧俗的束缚降生各种人才。
【解释】：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
【出自】：清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
【示例】：不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇于创新，甚至连主题，也可以是～的。 ◎秦牧《“果王”的美号》
【近义词】：形形色色、五花八门
【反义词】：如出一辙、千篇一律
【语法】：动宾式；作宾语、定语、状语；比喻打破常规
生气：生气勃勃的局面。
恃：依靠。
风雷：风神和雷神。比喻变革社会的威力。
万马齐喑：比喻当时社会政局死气沉沉，一切生气都被扼杀。喑，哑，无声无息。究--终究，毕竟。
天公：天老爷，造物主。
抖擞：振作，奋发。
不拘一格：不拘泥于成规。拘，拘泥。格，成规。
降：降生，涌现。
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝玉皇大帝重新振作精神，不要受陈规旧俗的束缚降生各种人才。
【解释】：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
【出自】：清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
【示例】：不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇于创新，甚至连主题，也可以是～的。 ◎秦牧《“果王”的美号》
【近义词】：形形色色、五花八门
【反义词】：如出一辙、千篇一律
【语法】：动宾式；作宾语、定语、状语；比喻打破常规
第2个回答 2020-03-31
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，小学语文必背古诗《己亥杂诗》
第3个回答 2010-10-28
意思是重在后一句，用现代与解释就是破格录取，改革就有的人才选拔制度
第4个回答 2012-11-21
意思是：我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。（没废话...）
