低段拼音教学的着力点在于

对于小学低年级的教学而言，拼音教学一直是整个教学过程中的难点和重点。很多学生没有良好的学习环境，容易受外界因素的影响，一旦形成某种发音习惯便很难纠正过来。处于低年级阶段的拼音教学十分重要，如果不能引起充分的重视，很有可能影响到儿童的一生。小学低年级的教师一定要细心观察学生的发音习惯，认真、及时纠正，突破拼音教学的难点，促进学生健康成长。

学生的说话习惯对于日常的拼音学习起着非常重要的作用。教师要时刻要求学生用普通话与教师或同学之间交流，保证正确的发音，在发现有学生说话不准确的时候要及时纠正，这对于学生而言十分关键。

同时要鼓励学生多说，这不仅可以练习语文拼音的发音，也可以提高学生的表达能力，一举两得。培养学生的说话习惯需要靠教师进行管理和约束，因此必须要引起充分的重视。