如题所述
我觉得一年级的孩子还是需要具象思维吧,你可以拿几个花生什么的物品然后按题目演示,先加几个让他数再拿掉几个让他数,这样教他按照步去相应的增加或者减少,就可以了,比较直观,而且这个过程可以锻炼他数数的能力,在初级阶段能按步骤进行操作然后核实数目的能力
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第1个回答 2015-11-21
问老师,或家长补课,