如题所述
读史可以明智,用好方法化解难度。高中历史知识虽然有些琐碎,但也有它的规律。历史是有它的情景的,是有血有肉的,是很丰满的。在方法上,以时代为轴、为经,知识点为纬,纵横比较,模块化学习,形成一个个故事链,内化成历史情景剧,就很容易记住。高中的历史并不难,但是想考高分比较难。
1 培养学习历史的兴趣。有一些学生错误地认为学习历史需要死记硬背,你得记住很多时间、性格、地方、事件等。殊不知,这个是误解,有些人能理解地背诵,有些人死记硬背。对学习历史感兴趣的人会主动背历史,理解背诵,能抓住它历史学十一的要求。
2.学会把握历史课的主要内容。学习史是常规,每一个重要的历史事件都有它的位置、时间、性格、情节与功能。掌握了这些基本点,就可以掌握一个历史事件的主要内容,这是事件的背景。
3.建立历史知识网络体系。学生学习历史是地理课,经常学习是一些独立的历史事件,完成一个单元或一本课本之后,只是是非常完整的历史,这个时候,我们可以根据教材的内容进行总结和整理,形成历史知识网络体系,才能逐步实现历史知识的整合。
4.学习历史的分析方法。我们学习历史,目的不仅仅是是掌握历史知识、开阔视野,我们应该学习历史分析方法,这样,我们就可以系统地从历史事件出发,从历史的角度分析问题、解决问题,从错综复杂的历史变迁中,我们可以看到历史发展的规律,看历史发展的必然性。
5.知识应该经常使用社会在发展,历史在前进,我们已经在21世纪之初,历史不会重演,但在历史的发展过程中,还会有许多类似的事件发生。我们总是听到这样或那样的关于社会发展的信息。我们应该利用现有的历史知识进行分析、评价这些新的历史时期,学以致用,这样不仅可以加强他们的基础知识,提高解决问题的能力,还可以不断提高我学习历史的兴趣。