如题所述
宝宝刚开始识字,是父母极为高兴又头疼的一件事。那么要如何快速的教孩子识字呢?接下来,我就和大家分享让孩子快速识字的方法,希望对各位有帮助!
让孩子快速识字的方法一:
第一招:抓住时机教学
任何时候,兴趣都是最好的老师,尤其是对于还没有多少自制能力的孩子来说,父母更应该把控时机来教学。这样不仅能够增加孩子的学习兴趣,还能够加强孩子的理解能力。
比如说,给孩子买了一个玩具,这个时候就可以以玩具为基础来教孩子特定的字母,这样孩子也就不会有抵触情绪,能够更加快乐地学习了。
第二招:卡片游戏
孩子去识字的阶段,是从具体的事物上去认识的,孩子前期很多都是通过摸、看这样的手段,来了解更多的事物。因而,在前期开始教孩子识字的时候,父母可以制作很多的卡片。在各种各样的物品上,都贴上卡片,这样孩子对应的就会看到卡片,记住卡片上对应的字了。
此外,也可以适当在卡片上贴上价格,跟孩子玩玩购物的游戏,平常带孩子出去购物的时候,也可以带上纸笔,随时跟孩子玩购物的游戏,对于孩子来说成长很快。
第三招:组词游戏
父母平常可以多花一些时间跟孩子玩玩组词的游戏,比如把一个字和另一个字组合在一起,就变成了孩子日常见到的东西。这样的神奇组合会让孩子觉得挺有意思。而且能够让孩子去思考,搭建孩子的表达的系统。
第四招:无时无地创造环境
教孩子识字没有固定的时间,固定的环境,任何时候,任何环境可能都是教孩子识字的好时候。比如在街上,看见广告,可以告诉孩子上面的东西,孩子喜欢的东西,上面的标也可以告诉孩子来读。去叫亲人的时候,也可以教孩子来记住亲人的名字。这样无时无刻的过程,会让孩子慢慢累积了很多的字。日积月累之后,会发现,有一天孩子能够自由表达很多东西,也能读出很多文字了。
让孩子快速识字的方法二:
一、利用象形字的原理来识读认字;
汉字源于图画,在原始社会人们以结绳记事开始,逐渐进化为各种图画为文字开始其漫长的演变。因似画非画、似字非字的特征,我们称之为图画文字。既然是图画文字,那么现在很多文字就完全可以想象成为一幅幅图画来帮助孩子记忆。这种记忆的另一种好处就是增加孩子的想象力,刺激右脑使用率。
比如"面",我们可以想象成为上面是一根筷子,挑起了一根面条,而下面是有花纹的一个大碗。当我给孩子描述出这个画面的时候,孩子已经频频点头。
再比如"菊",就和孩子一起把里面的"米"想象成为一朵怒放的菊花开在花盆里,上面有个"艹"来帮她挡风遮雨。
现在很多教孩子认字的APP或者书籍,大都会采取这类图像记忆的方法。所以这里不多列举。另外家长的即兴发挥在图像记忆的想象力方面很重要;同时不妨多鼓励孩子自己去探索,去想象,去总结更为重要,这时孩子会给我们很多想象不到的惊喜。
二、利用拆字组字来增加认字量;
拆字组字,对于目前的孩子来讲非常适用且让他性质高昂。很多汉字本身就是形声字,形旁声旁组合形成文字。同样还有一些孩子目前接触到的汉字,看着复杂,但可以拆分成为一个个不同的常见字。这就是我们利用拆字组字来增加认字量的基础。
比如"柔",我们称之为"矛盾的木头",因为木头本身坚硬,既然矛盾,所以念之为"rou";这样孩子既认识了"柔",有掌握了"矛"和"木"。
再比如"送"就是走出关口,意味送别;如此,孩子同时掌握了"送"和"关"。"闹"即大门里的市场,意味热闹;如此可以多掌握"市"字。
学习"睡",就是眼睛下垂,意味睡了;同理孩子掌握了"目"和"垂"。
这些字同样也可以用图像的方式展示,根据孩子年龄的不同有所偏重就好。
还有一些看起来很相似的字,在我们学到新字的时候,不妨都列举出来一一辨别,增加孩子的记忆力。
比如"爸",自然就把"父"和"爷"同时告知,帮助记忆。
再比如"丰",我借此给孩子讲了中国字的神奇:上下不出头为"王",下面不出头再加一笔变为"生",依次又推出了"土"、"干"、"平"、"牛"、"工"……一个字可以推出好多字,认字量自然翻升。
学习"村",可以同时学会"树"、"对"、"权"、"木"、"又"、"寸"……
另外就是找一些字,鼓励孩子自己进行组字练习。
比如我会把"女""木""马""大""可""口"等简单的字列举出来,让孩子自己去组字。他可以找出"如",也可以寻出"妈"和"吗",同样"柯"、"奇"、"呵"都可以。他甚至可以随意去组字,然后我来帮助他辨认是否为正确文字就好。这样通过孩子自己动手,他对于认字的兴趣就是提升很多。
三、利用小游戏和遗忘曲线不断重复记忆。
孩子的记忆是非常快速的,但遗忘也同样迅速。所以和孩子一起识读认字,关键不在于当时教会了多少字,而在于事后有没有复习与重复记忆。
小游戏是帮助孩子记忆的最佳助手。像上面的组字练习也可以算是一种小游戏,另外还有一些随手而来的小游戏与小竞赛,都可以让孩子兴高采烈的进行不断地重复复习。
比如我和孩子玩"吹字卡",就是一沓字卡反过来放在桌面上,比赛吹一口气后,谁的字卡翻过来的多,翻过来后并能够迅速认出上面的字为赢。
再比如给出一个字的一部分,像卡片露出一部分"艮",请孩子猜一猜卡片上究竟是什么字。他可以想出"很"、"跟",还能够想到"娘",特意提出多加一点而已。然后我们翻开字卡,猜对为赢,没有猜出为输。
很多类似的卡片游戏都可以和孩子一起玩。(有机会我把我们玩过的所有卡片类游戏都列举出来。)
另外科学的记忆也很关键,比如"艾宾浩斯遗忘曲线"。按照这样的一组记忆曲线的日期来帮助孩子进行复习,会有事半功倍的效果。遗忘不可怕,可怕的是学过就不管了,那么遗忘就变成自然而然的事情,孩子就会像"小猴子捡西瓜"那样,一边走一边丢,最后虽然曾经学过很多,但遗忘也多。
看了“让孩子快速识字的方法”的人还看:
1. 6个教孩子快速识字的方法
2. 孩子如何快速识字
3. 学习生字的方法
4. 孩子识字方法
让孩子快速识字的方法一:
第一招:抓住时机教学
任何时候,兴趣都是最好的老师,尤其是对于还没有多少自制能力的孩子来说,父母更应该把控时机来教学。这样不仅能够增加孩子的学习兴趣,还能够加强孩子的理解能力。
比如说,给孩子买了一个玩具,这个时候就可以以玩具为基础来教孩子特定的字母,这样孩子也就不会有抵触情绪,能够更加快乐地学习了。
第二招:卡片游戏
孩子去识字的阶段,是从具体的事物上去认识的,孩子前期很多都是通过摸、看这样的手段,来了解更多的事物。因而,在前期开始教孩子识字的时候,父母可以制作很多的卡片。在各种各样的物品上,都贴上卡片,这样孩子对应的就会看到卡片,记住卡片上对应的字了。
此外,也可以适当在卡片上贴上价格,跟孩子玩玩购物的游戏,平常带孩子出去购物的时候,也可以带上纸笔,随时跟孩子玩购物的游戏,对于孩子来说成长很快。
第三招:组词游戏
父母平常可以多花一些时间跟孩子玩玩组词的游戏,比如把一个字和另一个字组合在一起,就变成了孩子日常见到的东西。这样的神奇组合会让孩子觉得挺有意思。而且能够让孩子去思考,搭建孩子的表达的系统。
第四招:无时无地创造环境
教孩子识字没有固定的时间,固定的环境,任何时候,任何环境可能都是教孩子识字的好时候。比如在街上,看见广告,可以告诉孩子上面的东西,孩子喜欢的东西,上面的标也可以告诉孩子来读。去叫亲人的时候,也可以教孩子来记住亲人的名字。这样无时无刻的过程,会让孩子慢慢累积了很多的字。日积月累之后,会发现,有一天孩子能够自由表达很多东西,也能读出很多文字了。
让孩子快速识字的方法二:
一、利用象形字的原理来识读认字;
汉字源于图画,在原始社会人们以结绳记事开始,逐渐进化为各种图画为文字开始其漫长的演变。因似画非画、似字非字的特征,我们称之为图画文字。既然是图画文字,那么现在很多文字就完全可以想象成为一幅幅图画来帮助孩子记忆。这种记忆的另一种好处就是增加孩子的想象力,刺激右脑使用率。
比如"面",我们可以想象成为上面是一根筷子,挑起了一根面条,而下面是有花纹的一个大碗。当我给孩子描述出这个画面的时候,孩子已经频频点头。
再比如"菊",就和孩子一起把里面的"米"想象成为一朵怒放的菊花开在花盆里,上面有个"艹"来帮她挡风遮雨。
现在很多教孩子认字的APP或者书籍,大都会采取这类图像记忆的方法。所以这里不多列举。另外家长的即兴发挥在图像记忆的想象力方面很重要;同时不妨多鼓励孩子自己去探索,去想象,去总结更为重要,这时孩子会给我们很多想象不到的惊喜。
二、利用拆字组字来增加认字量;
拆字组字,对于目前的孩子来讲非常适用且让他性质高昂。很多汉字本身就是形声字,形旁声旁组合形成文字。同样还有一些孩子目前接触到的汉字,看着复杂,但可以拆分成为一个个不同的常见字。这就是我们利用拆字组字来增加认字量的基础。
比如"柔",我们称之为"矛盾的木头",因为木头本身坚硬,既然矛盾,所以念之为"rou";这样孩子既认识了"柔",有掌握了"矛"和"木"。
再比如"送"就是走出关口,意味送别;如此,孩子同时掌握了"送"和"关"。"闹"即大门里的市场,意味热闹;如此可以多掌握"市"字。
学习"睡",就是眼睛下垂,意味睡了;同理孩子掌握了"目"和"垂"。
这些字同样也可以用图像的方式展示,根据孩子年龄的不同有所偏重就好。
还有一些看起来很相似的字,在我们学到新字的时候,不妨都列举出来一一辨别,增加孩子的记忆力。
比如"爸",自然就把"父"和"爷"同时告知,帮助记忆。
再比如"丰",我借此给孩子讲了中国字的神奇:上下不出头为"王",下面不出头再加一笔变为"生",依次又推出了"土"、"干"、"平"、"牛"、"工"……一个字可以推出好多字,认字量自然翻升。
学习"村",可以同时学会"树"、"对"、"权"、"木"、"又"、"寸"……
另外就是找一些字,鼓励孩子自己进行组字练习。
比如我会把"女""木""马""大""可""口"等简单的字列举出来,让孩子自己去组字。他可以找出"如",也可以寻出"妈"和"吗",同样"柯"、"奇"、"呵"都可以。他甚至可以随意去组字,然后我来帮助他辨认是否为正确文字就好。这样通过孩子自己动手,他对于认字的兴趣就是提升很多。
三、利用小游戏和遗忘曲线不断重复记忆。
孩子的记忆是非常快速的,但遗忘也同样迅速。所以和孩子一起识读认字,关键不在于当时教会了多少字,而在于事后有没有复习与重复记忆。
小游戏是帮助孩子记忆的最佳助手。像上面的组字练习也可以算是一种小游戏,另外还有一些随手而来的小游戏与小竞赛,都可以让孩子兴高采烈的进行不断地重复复习。
比如我和孩子玩"吹字卡",就是一沓字卡反过来放在桌面上,比赛吹一口气后,谁的字卡翻过来的多,翻过来后并能够迅速认出上面的字为赢。
再比如给出一个字的一部分,像卡片露出一部分"艮",请孩子猜一猜卡片上究竟是什么字。他可以想出"很"、"跟",还能够想到"娘",特意提出多加一点而已。然后我们翻开字卡,猜对为赢,没有猜出为输。
很多类似的卡片游戏都可以和孩子一起玩。(有机会我把我们玩过的所有卡片类游戏都列举出来。)
另外科学的记忆也很关键,比如"艾宾浩斯遗忘曲线"。按照这样的一组记忆曲线的日期来帮助孩子进行复习,会有事半功倍的效果。遗忘不可怕,可怕的是学过就不管了,那么遗忘就变成自然而然的事情,孩子就会像"小猴子捡西瓜"那样,一边走一边丢,最后虽然曾经学过很多,但遗忘也多。
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1. 6个教孩子快速识字的方法
2. 孩子如何快速识字
3. 学习生字的方法
4. 孩子识字方法
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