广东省造光绪元宝库平七钱二分怎么鉴定真伪

如题所述

推荐答案 æ¨èäº2017-09-10

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第1个回答推荐于2017-09-15

辨别这个广东省造光绪元宝库平七钱二分真假。从银币的颜色、形制、重量和声音四方面入手，仔细观察对比.借于放大(镜)与同版别对比观察，假币的每个细节会露出原形,一目了然.本回答被提问者采纳

第2个回答 2021-04-08

1：看：
**凡底面不平，有微小麻点或齿点，龙鳞、文字笔画有粘连者即可断定为仿制品。
**该币几乎每一笔笔画中以及纹饰中均添加了迄今难以模仿的圆点暗记，放大镜下清晰可见，仿品则模糊不清。
**七钱二分背面盘龙龙眼内有两颗清晰的内视龙睛，直指龙珠，简直就是最优秀的盘龙浮雕作品，赝品几乎是千篇一律的具有文字不流畅、图像模糊的特征，其文字图案走失风神
2：听：可用轻击听声音来辨别，仿品声音大多偏尖、偏长，呈锐音；
真品声音适中，呈和音。
若能用其他真品银元比照听声，即能明确地辨认出仿品。
3：历年七钱二分的成交价：
1896年湖北省造“本省”光绪元宝库平七钱二分银币一枚成交价格： 4,368,000 1900
年庚子江南省造光绪元宝库平七钱二分银币一枚成交价格： 3,680,000
1996年湖北省造“本省”光绪元宝库平七钱二分银币一枚成交价格： 1,680,000
4：“光绪元宝”当时共十九个省局铸造。除中央户部，地方省所铸铜元，皆在其正面上缘镌写省名。计有：1户部；2北洋；12湖北；7江南；15河南； 11湖南；14江西；9山东；8广东；5清江；6浙江；16江苏；13四川； 10福建；17安徽；3吉林；4奉天；18广西；19新疆；20黑龙江

第3个回答 2021-04-13

说到光绪元宝，可能收藏界的朋友并不陌生，即使手里没有货真价实的银元，也看到过许多吧。但是，不喜欢古钱币的朋友可能就不是那么了解啦！关于光绪元宝曾经的那段历史大家又清楚吗。

听朋友说北洋造光绪元宝，这几年是值得收藏的啊。主要原因就是清末民初，国家白银大量流失导致财政入不敷出。光绪帝，也就是清朝倒数的第二位皇帝，他也是慈禧太后妹妹的儿子，就是她的侄子吧。

因为光绪帝继位之前的皇帝---同治帝，是个短命的皇帝吧，不到二十岁就死了，死于天花，也有野史说死于梅毒，不过他是慈禧与咸丰的亲儿子吧。同治无后，光绪无后，包括清朝最后一位皇帝溥仪，也就是宣统帝也无后，不得不叹息当时大清王朝气数已尽，也标志着我国两千多年的封建社会结束。

然而光绪帝在位时，其实就是一个傀儡皇帝，掌大权的全是慈禧太后，有个史实，大家比较熟悉的---百日维新。就是由梁启超在光绪的安排下发动政变，不过只有一百天就被慈禧镇压下去了，所以光绪帝是没有实权的。

但他是被后人认为清朝最帅的一个皇帝吧，离奇的是光绪后来被慈禧软禁了，大概三十八岁吧就驾崩了，死后的第二天慈禧也奇怪的死了。至此，这个掌握了中国五十多年命运的女强人生命到了尽头，也标志着中国封建社会一去不复返了。

又说光绪帝在位造光绪元宝这银元，是由于当时的李鸿章从英国进口了第一代造币机，去掉了清前期造币中间开孔的做法，所以现在看到的光绪元宝要大一点且中间没孔。后来很多地方在清政府批准下都开始造此币，出现了光绪元宝四川造，北洋造，湖北造，江南造，广东造等很多这样的银元。

由于当时的人们，都不太认可这种银元特别是朝中大臣，一是用惯了以前的小钱，二就是觉得有西方文化的加入，因为光绪元宝的背面是条龙，有长尾龙与短尾龙之分。上面又有英文，解放前的大清王朝是很闭关的。后来由于战乱所以就停止造这种银元了，经过动荡的年月后，使得它的存世量太少，加上考古与收藏者以前大多都喜欢收集古铜币，错版人民币等，使得这清朝末年的银元越来越少，仿品多，真品少。

第4个回答 2021-04-14

“造币总厂”四字的特征：
a.币文四字的笔画肉身高度不在一个平面上，距内齿边缘的部分均有上翘内叶片状凹翘状，是电脑仿真所不能及的。
“造”字是“牛口造”。 “口”部转折刚劲，笔画无粘连。
“币”字之左部中竖笔与下部断开上部与两小点成“小”字(中竖笔直下的必为赝品)，右“文”部与左分离无任何连接。 “总”字之右上“囱”内少横笔，底“心”中“点”成“√”状。
“厂”字的“广”部左开口，内“尚”字的上左“点”小并弱打，平面低于其他笔画。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

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