如题所述
晚托班，天渐渐暗下来了，暗成六、七点钟的样子。 天边传来轰轰的雷声，缓缓地，仿佛是从天际滑过来来的。天暗淡，天上的乌云一大片一大片的，向这边涌来。可真所谓风起云涌，变幻无常啊！ 风起了，呼啸着卷来，乌云被卷了过来，风发出簌簌的响声，划过玻璃窗，玻璃窗震动了一下，发出哐啷的声响。眼看着，一场狂风暴雨即将来临。 ……下课了。无奈地走进这一片可怕的，黑暗的，混沌的天地。路的两旁，几盏暗黄的路灯发出微不足道的亮光——天并没有黑。风越来越大了，呼啸着卷起地上的沙石、尘土，盘旋着卷向天空，卷入我们的眼睛里，眼睛便难以睁开了。 继续跑着。豆大的雨点开始落下来了！在风沙中行进，雨点肆无忌惮地砸在我们身上，却无暇理会。 暗淡的，灰色的天空突然亮了一下，天空划过一道优美的光线——我们意识到是闪电。很快的，“轰隆！”一声如推翻了什么东西似的声音，老天似乎发怒了。 雨下大了。雨开始像冰块一样具有杀伤力，密度越来越高，逐渐像风一样一股一股的，没几分钟，地上便积满了水，水开始淹没了地面，统治了地面。雨还在劈里啪啦地下着，一股股寒风扑面而来，脸上已被不顾一切往里打得雨淋湿，弄得黏糊糊的，头发粘在了脸上，一缕一缕的。 这时，乌云密集，不留一点空隙，暴雨却从天而降，风，那些强劲的气流不知从哪个方向刮过来。天上，雷公不时敲响他的大鼓，闪电娘娘将地面照得一亮一亮的，让人预感到下一次更大的雷声即将来临。
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第1个回答 2016-06-23
…哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。 人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？ 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。 海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。 二、读万卷书，过语句关。 “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写
