我仰慕的乡贤作文800左右

我一路走来，在水上留下泡沫，在泥土上留下脚印。泡沫转瞬迸裂，痕迹瞬即泯灭。大多数的时候，我连泡沫和痕迹都没有，生命消失得无影无踪，无声无息。
我知道我也许永远不能成为莎士比亚、托尔斯泰那样的人物，但是我宁愿不读那些传世的名作，也不愿轻易放过一个瞬息的灵感，而不去写下我易朽的诗句。别人的故事再美再好，也不是我拥有的，只有我自己，才能刻下我生命的痕迹。
我不祈求身后的不朽，我只要我的文字陪伴着我，唤回我的记忆，沟通我的过去，这就是我恒一可以把握的永恒。
我也追求尽善尽美，但绝大多数时候，我的作品是我的足迹，我留下他们，以便辨认我走过的路径。
灵魂是一片园林，不知不觉长出许多的植物，又不知不觉地凋谢了。我惋惜，所以为他们写诗写歌。我的执著，只有身在其中才有意义。我可以将我所爱的一切，从时间手里夺过来。
写作从来就不是多么欣喜的，至少在我看来，它痛并快乐着。因为愈是酣畅淋漓的梦，醒来后愈是回忆不起来，愈是美好的场景，愈不能准确记录。可我，必须写。哪怕只言半语，否则，那点时光就永远死去了。
我深信，我的写作是有意义的，我将生活的碎片凝成一个整体，让我感觉我真正活着，最终获得心灵的回归，灵魂的归属，那是一种来自天籁的宁静和安详。
安徒生，我深深敬重这个永远纯真的孩子，他的写作增添着人间的爱，抵抗着世间的苦难，他的文字里流淌着明媚的阳光和蔚蓝的海水，散发炭火般的光芒。他的文字，是一双双温暖的手，伸向那一双双寒冷的手，忍受着饥饿，眼里却散发爱的光芒。
我想，我所仰慕的写作，是一种流淌着无尽爱和希望的呐喊和诉说，只要写作成为一种习惯，那就是自己一个最喜欢玩的游戏罢了。
2、诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
　物理是新开的课程，您为了我们而认真的备课，而新开的课程并不想我想象的那么简单。您有时会生气，但您并不计较这些。您还是认认真真的教课，您还是我敬爱的物理老师，您如园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。　您有责任感，您总是爱“抢课”甚至剥夺我们上体育课的权利，但是我理解您，您也不想让自己劳累，一心想让我们提高些成绩，对于我们的埋怨，您一概不理。但又有多少同学理解您呢？您很严厉，在讲课时从来都是不苟言笑的，给人留下一种严肃的印象。有一首诗曾经赞美到：“您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
”当然，我对您的崇敬之心也是无法用语言来表达的。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把最诚挚与爱的祝愿都献给我所敬爱的老师！

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