如题所述
陈述句：妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。出自《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。
全文共9个自然段，描绘了一幅幅生动的画面。先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。
课文讲解
这是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音乐美和节奏美，但又没有分行和押韵。课文以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，
就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
陈述句：你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
”你可知道妈妈他们的家是在天上星星所住的地方，“出自《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。
原文节选：
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
扩展资料
是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。
画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
本回答被网友采纳陈述句：你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示,语调一般是平的。
本回答被网友采纳在修改的过程中一定要 ，将问句改为陈述语句 。世界上的爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最令我感动的还是母亲对我的关爱，在我看来，没有什么爱能比母爱更伟大更无私了。妈妈 他们家是在天上 ，说明母亲是世界上最可爱 最美丽的生物 。
总而言之，树木的作用大致分为以下几点：
1、进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。 2、蒸腾作用，调节空气湿度 。
3、固定土壤，防止水土流失 。 4、屏障作用，挡风停沙 。
5、增加绿化，美化环境 。 6、赏美价值，增加艺术成分 。
7、工业价值，木材，木雕等木制品 。 8、药用价值，制成药材。
9、树木能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝
10、树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有三四万个细菌，森林里只有三四百个。
温度
一般说来，一年中最热月份的平均气温如果低于10℃，当地就不能生长乔木。气温越低，灌木便越矮，以至只能生长草类。中国位于中低纬度，即使最北的黑龙江省漠河县，最热月平均气温亦达18.4℃，依然林海莽莽。中国因夏季气温过低而影响树木生长的情况只发生在高山上，东北约在2000米以上，华北约在3000米以上，青藏高原上大约3500～4500米以上的山区就是如此。邻近这个高度的地方，最热月平均气温略高于10℃，乔木已明显变矮，在武夷山主峰附近和云南横断山脉云岭上部，我都曾见到过这种由于主杆上分枝间距缩短而形成的小巧玲珑、十分美观的树形。
夏季低温决定了树木是否可以生存，冬季低温则决定生存树木的种类。从东北到华南，从高山到海拔较低的地区，由于冬季最低气温的逐渐升高，树木种类也从耐寒的寒温带针叶林演变到温带的阔叶落叶林、不耐严寒的亚热带阔叶常绿树种，以至郁郁葱葱不见天日的赤道雨林。经济林木的分布对温度的要求更加严格。温带的苹果树一般不能耐零下30℃左右以下的严寒，因此东北苹果一般只分布在渤海和黄海沿岸，亚热带的柑桔害怕零下7～9℃低温，如果最低气温低于零下9～11℃，柑桔园会遭到毁灭性的冻害。因此长江以北种柑桔无经济价值；热带作物橡胶，气温5℃时就会受到冻害，这就是中国热带纬度上仍不一定能种热带作物的原因所在本回答被网友采纳
