拼音10个整体认读音节

拼音10个整体认读音节如下：

1、zhi（知）：这个音节是由声母zh和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位下降，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

2、chi（吃）：这个音节是由声母ch和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位上升，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

3、shi（诗）：这个音节是由声母sh和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位上升，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

4、ri（日）：这个音节是由声母r和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位稍微下降，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

5、zi（资）：这个音节是由声母z和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位稍微下降，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

6、ci（词）：这个音节是由声母c和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位稍微下降，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

7、si（思）：这个音节是由声母s和韵母i组成的，发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位稍微上升，然后再回到原来的位置，发出清晰的音。

8、wu（乌）：这个音节是由声母w和韵母u组成的，发音时，舌位稍微后缩，然后再向前伸，同时嘴唇收圆，发出清晰的音。

9、yu（鱼）：这个音节是由声母y和韵母u组成的，发音时，舌位稍微后缩，然后再向前伸，同时嘴唇收圆，发出清晰的音。

10、yue（月）：这个音节是由声母y和韵母ue组成的，发音时，嘴唇收圆，舌位稍微后缩，然后再向前伸，发出清晰的音。

学习整体认读音节的注意事项：

1、重视发音：学习整体认读音节的首要任务是掌握正确的发音。整体认读音节的发音不同于声母和韵母的拼读，需要特别注意发音的准确性和规范性。可以通过模仿、跟读等方式反复练习，直至熟练掌握。

2、了解音节组成：掌握整体认读音节需要了解音节的组成。每个整体认读音节都是由声母和韵母两部分组成的，如zhi是由声母zh和韵母i组成的。了解音节的组成有助于更好地掌握发音和拼写规则。

3、记住音节书写：整体认读音节的书写不同于声母和韵母的拼写，需要特别注意音节的书写规范和顺序。可以通过反复练习和记忆，逐渐掌握整体认读音节的书写技巧。

4、重视实际应用：学习整体认读音节是为了在实际应用中更好地表达和理解汉语。可以将所学整体认读音节应用到实际生活中，如拼写人名、地名、表达日常生活中的事物等，以加深理解和记忆。

5、持之以恒学习：学习整体认读音节需要持之以恒地学习和练习。可以通过多种途径和方式进行学习和练习，如阅读拼音读物、与母语人士交流、做拼音练习等。只有不断地学习和练习，才能真正掌握整体认读音节并应用于实际生活中。