如题所述
近似数二年级下册数学如何讲解如下:
二年级近似数教孩子的方法就是利用四舍五入法进行近似数的保留。
现在小学二年级求近似数并没有要求你的值是多少,那么我们就可以用保留10位或者100位,或者个位的方法。
近似数:
是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。
近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。
例如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数,比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。
1、近似数,很好做,一找二看方法好。一找四舍五入到哪一位,标上记号要注意。二看记号后面那位数,四舍变0不进1,五入变0要进1。
2、尾数长短无所谓,只看尾数最高位,如果够5就进1,否则全部都舍去。
3、小数四舍五入前,最大后面添上4,最小是几不简单,末尾减1添上5。
4、保留哪位看下位,是5大5前进1,比5小的都去掉;最后一步不可忘,等号换成约等号。
5、保留精确与取到,近似四舍五入同。
6、数位差1,最大四舍,最小五入;数位差2大于2,最大四舍大到顶,最小五入小到底。
7、四舍五入方法好,近似数来有法找,取到哪位看下位,再同5字作比较,是5大5前进1,小于5的全舍掉,等号换成约等号,使人一看就明了。
近似数就是经过四舍五入法得到的一个与准确数相近的一个数。近似数末尾的“0”不能随便舍去。四舍五入法是最常用的求近似数的方法。当省略的尾数的最高位上的数是4或比4小的时候,就把尾数舍去;当省略的尾数最高位上的数是5或比5大时,把尾数去掉后,要向前一位进1。