如题所述
二年级语文第二单元是第五课到第八课。
二年级语文第二单元的知识繁多且零散,每一篇课文后的生字生词需要识记,背诵的课文需要背诵和理解,重点句型需要默写,考试的方法和技巧需要练习加以巩固。繁重的学业,使得学生的压力非常大,许多同学找不到学习的方法,成绩平平,即便怎么努力成绩也是平平常常。
注意
他们曾经自怨自艾,责怪自己天生没有聪明的头脑,消沉、自卑,低沉的心情加重了成绩的极具下滑,导致厌学,成绩越来越差,从而恶性循环。
其实,语文成绩的提高依靠积累,以及知识的归纳和总结。知识的归纳和整理,方便学生的复习,节省了学习的时间,提高学习效率。
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