如题所述
心理健康测试题库
1. 心理素质中的“素质”是指广义上的概念。
2. 大学生心理健康教育的主要途径是集体教育。
3. 人脑对客观现实的反映是人在社会生活实践中积极能动的映像。
4. 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是生物、心理、社会医学模式。
5. 行为理论学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
6. 心理自我不包括角色。
7. 个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为现实自我。
8. 一个人具有情绪体验深刻属于抑郁质。
9. 德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》采用升华调节。
10. 一个人企图摆脱恐惧。
11. 情绪产生的基础是需要。
12. 为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为属于自制性。
13. 与意志坚毅性相反的品质有顽固性。
14. 投射效应是把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
15. 认为运动员四肢发达、头脑简单属于刻板效应。
16. 心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用。
17. 教材上什么都有，上课只要对。
18. 上课前要提前预习，这样记笔记对。
19. 心理疾病或障碍只有在别人看出来错。
20. 心理疾病不会影响到身体健康错。
21. 有心理问题的人精神都不正常错。
22. 如果教师讲课与教科书基本相同对。
23. 上课应该以记笔记为主错。
24. 人的健康包括身体健康和心理健康，因为人是心身统一体对。
25. 世界卫生组织规定每年的11月10日为世界卫生日错。
26. 1896年，比尔斯在宾夕法尼亚大学开设了错。
27. 团体活动是高校心理健康教育的内容和形式之一对。
28. 大学生常见心理困扰包括学习问题、人际关系问题、生活适应问题。
29. 大学生心理问题产生的原因包括社会原因、家庭原因、个人原因、学校教育原因。
30. 大学生常见的心理问题包括学习上的不适应、人际交往障碍、理想与目标的迷失而引起的茫然。
31. 大学新手该如何调适常见的心理问题：尽快确立新的学习目标、尽快掌握新的学习方法、善解人意 建立和谐的人际关系。
32. 自我意识是指对自己与周围关系、生理状态、心理状态的认识与评价。
33. 气质学说认为：人体内有的体液有血液、黄胆汁、黑胆汁、黏液。
34. 自我接纳的好处主要有更全面的看待世界、降低生活的痛苦感、更全面地看待自己。
35. 研究发现，以下几种典型家庭氛围，容易让小孩形成讨好型人格：附加条件的爱、父母控制欲过强、情感忽视。
36. 以下属于健全人格的标准：积极的自我观念、恰当的认同他人、人际关系和谐、面对和接受现实。
37. 人际吸引的主要因素有外貌、熟悉性、邻近性、相似性。
38. 下面属于交往中的心理效应：刻板效应、近因效应、首因效应、晕轮效应。
39. 表达拒绝的过程中，以下态度非常重要：尊重、谨慎、真诚。
40. 以下不属于挫折心理防御机制的是偏执。
41. 心理健康教育的内容包括个性健康教育、积极适应教育、认知发展教育、情绪稳定教育。
42. 个性心理包括个性心理倾向、个性心理特征。
43. 健康包括生理健康、心理健康。
44. 自我体验包括自卑、优越感。
45. 社会自我包括权利、力量。
46. 以下表述中，哪些属于气质的特征：可变性、稳定性、天赋性。
47. 以下表述正确的是气质类型无好坏之分、气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。
48. 以下哪些是健康的情绪表现：能调控不良情绪、积极、愉悦的情绪基调、适度的情绪反应、高级社会性情感发展良好。
49. 以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节：倾诉、哭泣、剧烈运动。
50. 大学生意志品质的常见问题有优柔寡断、易受暗示性、缺乏恒心。
51. 意志自制性的两个基本特征是高度的忍耐力、强抗干扰能力。
52. 生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有拓展知识面、树立信心、敢于决断、增减社会交往。
53. 大学生文明的恋爱行为包括表达方式文明、恋爱形象文明、男女之间要平等。
54. 人们在认识自然和改造自然的过程中，经历意志过程。
55. 世界卫生组织把健康定义为对。
56. 心理成熟是指心理健康发展到十二岁之后的一种心智成熟错。
57. 现代心理卫生工作始于1887年错。
58. 高校心理健康教育的基本特点之一就是以青年大学生对。
59. 心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知对。
60. 高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主对。
61. 大学生心理健康教育工作的主要任务错。
62. 下列不属于动机的冲突的双重利弊冲突。
63. 投射效应有三种表现形式情感投射、愿望投射、相同投射。
64. 挫折一般包括三方面定义：挫折情境、挫折认知、挫折反应。
65. 按照动机的指向和作用分类，下列不属于大学生动机的是心理动机。
66. 下列不属于需要层次理论的是社会需要。
67. 1968年，提出需要层次理论的心理学家是马斯洛。
68. 心理咨询的基本原则有咨询 治疗 预防相结合的原则、抚慰与教育性原则。
69. 心理健康的判别方法主要有心理学方法、社会学方法、统计学方法。
70. 目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括个别心理咨询、团体心理咨询、心理健康教学、心理健康训练活动。
71. 下列哪些因素属于危险性行为因素：在过大的压力下生活、吸烟、暴力。
72. 人格测验的典型方法有自陈量表、投射测验、情境测验、自我概念测验。
73. 下列哪些是常用的人格测验：EPQ、MMPI、EPPS。
74. 下列哪些陈述可被视为增强挫折承受能力：总结经验教训、调节抱负水平、建立和谐的人际关系。
75. 下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术：放松训练、系统脱敏、角色扮演、反复强化。
76. 你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆：食欲过盛、学习力不从心、注意力难以集中。
77. 情绪健康的主要标志是情绪稳定、情绪愉快、经常开心。
78. 关于心理健康教育的特征正确的是发展性、主动性、整体性、活动性。
79. 行为疗法包括强化法、想象厌恶疗法、系统脱敏法。
80. 你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆：食欲过盛、学习力不从心、注意力难以集中。
81. 偏执型变态人格，表现为极端自私、敏感多疑、固执。
82. 希望胜过周围的人，获得事业的成功，取得成绩的需要是成就需要。
83. 下列哪些是心理咨询的范围：危机事件、精神症。
84. 破坏心理健康的原因包括外界强大压力、个体社会支持不良、超越个体中介系统的应付能力。
85. 忧郁症患者可出现言语减少、抑郁性思维。
86. 心理健康的标志包括身体、能力、情绪协调、适应环境、能估你自己的能力、有幸福感。
87. 不恰当的自信可能导致焦虑、抑郁。
88. 人际关系和谐的表现是乐于助人、交往中保持独立而完整的人格、乐于与人交往。
89. 自卑感的形成受家庭、生理健康状况、学习环境、先天遗传因素的影响。
90. 一个人用忧伤的语调向别人述说令人愉快的事，这属于情感倒错、心理活动的内在不一致。
91. 下列现象属于强迫行为的有出门时反复检查门窗是否关好、洗手必须洗固定的次数。
92. 一个患者在发高烧过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”这一现象可能是错觉。
93. 以下心理现象中均为有意想象的范畴：幻想、空想。
94. 从情绪的状态划分的情绪情感类型有激情、心境、应激。
95. 心理咨询师的责任心包括对求助者负责、对社会负责、对职业负责。
96. 临床上可把心理紊乱分为心理问题、心理障碍、心理疾病边缘。
97. 心理咨询按形式可分为电话咨询、互联网咨询、门诊咨询。
98. 通情达理的表达方式有言语、目光、面部表情、身体姿势。
99. 常用的鉴别心理健康问题的标准包括个人经验标准、社会文化标准、症状检查标准、数理统计标准。
100.大学生常见的情绪障碍包括焦虑症、强迫症、恐怖症。
1. 心理素质中的“素质”是指广义上的概念。
2. 大学生心理健康教育的主要途径是集体教育。
3. 人脑对客观现实的反映是人在社会生活实践中积极能动的映像。
4. 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是生物、心理、社会医学模式。
5. 行为理论学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
6. 心理自我不包括角色。
7. 个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为现实自我。
8. 一个人具有情绪体验深刻属于抑郁质。
9. 德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》采用升华调节。
10. 一个人企图摆脱恐惧。
11. 情绪产生的基础是需要。
12. 为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为属于自制性。
13. 与意志坚毅性相反的品质有顽固性。
14. 投射效应是把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
15. 认为运动员四肢发达、头脑简单属于刻板效应。
16. 心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用。
17. 教材上什么都有，上课只要对。
18. 上课前要提前预习，这样记笔记对。
19. 心理疾病或障碍只有在别人看出来错。
20. 心理疾病不会影响到身体健康错。
21. 有心理问题的人精神都不正常错。
22. 如果教师讲课与教科书基本相同对。
23. 上课应该以记笔记为主错。
24. 人的健康包括身体健康和心理健康，因为人是心身统一体对。
25. 世界卫生组织规定每年的11月10日为世界卫生日错。
26. 1896年，比尔斯在宾夕法尼亚大学开设了错。
27. 团体活动是高校心理健康教育的内容和形式之一对。
28. 大学生常见心理困扰包括学习问题、人际关系问题、生活适应问题。
29. 大学生心理问题产生的原因包括社会原因、家庭原因、个人原因、学校教育原因。
30. 大学生常见的心理问题包括学习上的不适应、人际交往障碍、理想与目标的迷失而引起的茫然。
31. 大学新手该如何调适常见的心理问题：尽快确立新的学习目标、尽快掌握新的学习方法、善解人意 建立和谐的人际关系。
32. 自我意识是指对自己与周围关系、生理状态、心理状态的认识与评价。
33. 气质学说认为：人体内有的体液有血液、黄胆汁、黑胆汁、黏液。
34. 自我接纳的好处主要有更全面的看待世界、降低生活的痛苦感、更全面地看待自己。
35. 研究发现，以下几种典型家庭氛围，容易让小孩形成讨好型人格：附加条件的爱、父母控制欲过强、情感忽视。
36. 以下属于健全人格的标准：积极的自我观念、恰当的认同他人、人际关系和谐、面对和接受现实。
37. 人际吸引的主要因素有外貌、熟悉性、邻近性、相似性。
38. 下面属于交往中的心理效应：刻板效应、近因效应、首因效应、晕轮效应。
39. 表达拒绝的过程中，以下态度非常重要：尊重、谨慎、真诚。
40. 以下不属于挫折心理防御机制的是偏执。
41. 心理健康教育的内容包括个性健康教育、积极适应教育、认知发展教育、情绪稳定教育。
42. 个性心理包括个性心理倾向、个性心理特征。
43. 健康包括生理健康、心理健康。
44. 自我体验包括自卑、优越感。
45. 社会自我包括权利、力量。
46. 以下表述中，哪些属于气质的特征：可变性、稳定性、天赋性。
47. 以下表述正确的是气质类型无好坏之分、气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。
48. 以下哪些是健康的情绪表现：能调控不良情绪、积极、愉悦的情绪基调、适度的情绪反应、高级社会性情感发展良好。
49. 以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节：倾诉、哭泣、剧烈运动。
50. 大学生意志品质的常见问题有优柔寡断、易受暗示性、缺乏恒心。
51. 意志自制性的两个基本特征是高度的忍耐力、强抗干扰能力。
52. 生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有拓展知识面、树立信心、敢于决断、增减社会交往。
53. 大学生文明的恋爱行为包括表达方式文明、恋爱形象文明、男女之间要平等。
54. 人们在认识自然和改造自然的过程中，经历意志过程。
55. 世界卫生组织把健康定义为对。
56. 心理成熟是指心理健康发展到十二岁之后的一种心智成熟错。
57. 现代心理卫生工作始于1887年错。
58. 高校心理健康教育的基本特点之一就是以青年大学生对。
59. 心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知对。
60. 高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主对。
61. 大学生心理健康教育工作的主要任务错。
62. 下列不属于动机的冲突的双重利弊冲突。
63. 投射效应有三种表现形式情感投射、愿望投射、相同投射。
64. 挫折一般包括三方面定义：挫折情境、挫折认知、挫折反应。
65. 按照动机的指向和作用分类，下列不属于大学生动机的是心理动机。
66. 下列不属于需要层次理论的是社会需要。
67. 1968年，提出需要层次理论的心理学家是马斯洛。
68. 心理咨询的基本原则有咨询 治疗 预防相结合的原则、抚慰与教育性原则。
69. 心理健康的判别方法主要有心理学方法、社会学方法、统计学方法。
70. 目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括个别心理咨询、团体心理咨询、心理健康教学、心理健康训练活动。
71. 下列哪些因素属于危险性行为因素：在过大的压力下生活、吸烟、暴力。
72. 人格测验的典型方法有自陈量表、投射测验、情境测验、自我概念测验。
73. 下列哪些是常用的人格测验：EPQ、MMPI、EPPS。
74. 下列哪些陈述可被视为增强挫折承受能力：总结经验教训、调节抱负水平、建立和谐的人际关系。
75. 下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术：放松训练、系统脱敏、角色扮演、反复强化。
76. 你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆：食欲过盛、学习力不从心、注意力难以集中。
77. 情绪健康的主要标志是情绪稳定、情绪愉快、经常开心。
78. 关于心理健康教育的特征正确的是发展性、主动性、整体性、活动性。
79. 行为疗法包括强化法、想象厌恶疗法、系统脱敏法。
80. 你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆：食欲过盛、学习力不从心、注意力难以集中。
81. 偏执型变态人格，表现为极端自私、敏感多疑、固执。
82. 希望胜过周围的人，获得事业的成功，取得成绩的需要是成就需要。
83. 下列哪些是心理咨询的范围：危机事件、精神症。
84. 破坏心理健康的原因包括外界强大压力、个体社会支持不良、超越个体中介系统的应付能力。
85. 忧郁症患者可出现言语减少、抑郁性思维。
86. 心理健康的标志包括身体、能力、情绪协调、适应环境、能估你自己的能力、有幸福感。
87. 不恰当的自信可能导致焦虑、抑郁。
88. 人际关系和谐的表现是乐于助人、交往中保持独立而完整的人格、乐于与人交往。
89. 自卑感的形成受家庭、生理健康状况、学习环境、先天遗传因素的影响。
90. 一个人用忧伤的语调向别人述说令人愉快的事，这属于情感倒错、心理活动的内在不一致。
91. 下列现象属于强迫行为的有出门时反复检查门窗是否关好、洗手必须洗固定的次数。
92. 一个患者在发高烧过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”这一现象可能是错觉。
93. 以下心理现象中均为有意想象的范畴：幻想、空想。
94. 从情绪的状态划分的情绪情感类型有激情、心境、应激。
95. 心理咨询师的责任心包括对求助者负责、对社会负责、对职业负责。
96. 临床上可把心理紊乱分为心理问题、心理障碍、心理疾病边缘。
97. 心理咨询按形式可分为电话咨询、互联网咨询、门诊咨询。
98. 通情达理的表达方式有言语、目光、面部表情、身体姿势。
99. 常用的鉴别心理健康问题的标准包括个人经验标准、社会文化标准、症状检查标准、数理统计标准。
100.大学生常见的情绪障碍包括焦虑症、强迫症、恐怖症。
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