三年级下册语文书朗读燕子

如题所述

第1个回答  2024-07-01
课文以燕子为线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
第一自然段简笔勾勒燕子的外形,凸显了它的活泼可爱;第二自然段描写二三月的春天,燕子的到来为春天增添了许多生趣;第三、四自然段描写燕子飞行的姿态,展现了它的活泼机灵;第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面。
句子解析:
1、"一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。"剪刀似的尾巴"运用比喻,生动形象地描绘出小燕子尾巴的样子,表达了作者对小燕子的喜爱之情。
2、"千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。"这句话通过"千条万条"来形容柔柳的枝条,写出了枝条的多。同时,描述了春天的多彩景象,展现了春天的美丽。
3、"蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。"这两句话勾勒了一幅美丽的画面:蓝天作衬,线细作谱,停着的燕子成了音符,形成了一幅赞美春天的曲谱,表达了作者对春天的赞美之情。详情

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