如题所述
组词大全一年级上册：
1. 友：朋友、好友、友好、交友。
天：天上、天生、全天、西天。
2. 放：开放、放心、放手、放人。
田：水田、田土、田里、田地。
3. 方：方向、大方、东方、西方。
子：儿子、太子、叶子、电子。
4. 也：也许、也是、也好、也有。
字：生字、大字、写字、字体。
5. 虫：小虫、虫子、青虫，毛毛虫。
分：水分、分开、分手、十分。
6. 从：从来、从小、听从、从前。
干：鱼干、口干、干草、能干。
7. 电：水电、电子、电车、电工。
长：长江、长河、长短、长大。
8. 点：早点、点心、点头、点子。
工：工人、手工、木工、水电工。
9. 公：公开、公交、公子、公用。
风：风向、风沙、风浪、大风。
组词是将单个汉字与其他合适的汉字搭配，形成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。一个汉字可以和多个其他字搭配，形成新词。但组词时需注意，不能组成人名、地名、专有名词等。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。例如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。
组词技巧包括联想法，这种方法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如：小学生今天学到了一个像字，通过课本或词典、辅导书知道能组词为：好像、就像等。结合生活中的例子，渐渐地，他就学会运用组词造句了：“像”组词：好像，好像造句：她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。
1. 友：朋友、好友、友好、交友。
天：天上、天生、全天、西天。
2. 放：开放、放心、放手、放人。
田：水田、田土、田里、田地。
3. 方：方向、大方、东方、西方。
子：儿子、太子、叶子、电子。
4. 也：也许、也是、也好、也有。
字：生字、大字、写字、字体。
5. 虫：小虫、虫子、青虫，毛毛虫。
分：水分、分开、分手、十分。
6. 从：从来、从小、听从、从前。
干：鱼干、口干、干草、能干。
7. 电：水电、电子、电车、电工。
长：长江、长河、长短、长大。
8. 点：早点、点心、点头、点子。
工：工人、手工、木工、水电工。
9. 公：公开、公交、公子、公用。
风：风向、风沙、风浪、大风。
组词是将单个汉字与其他合适的汉字搭配，形成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。一个汉字可以和多个其他字搭配，形成新词。但组词时需注意，不能组成人名、地名、专有名词等。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。例如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。
组词技巧包括联想法，这种方法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如：小学生今天学到了一个像字，通过课本或词典、辅导书知道能组词为：好像、就像等。结合生活中的例子，渐渐地，他就学会运用组词造句了：“像”组词：好像，好像造句：她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。
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