如题所述
一年级孩子识字量少，是很正常的。家长要想让孩子多识字，可以采用下面的几种方法。
一、看图识字法
家长带孩子买一些有动物、植物，或者是有蔬菜水果的图片的画册，每天都与孩子一边认识图片，一边识字。这样，孩子既增长了知识，又增加了识字量。
二、 游戏 识字法
家长可以和孩子一起猜字谜识字，讲故事识字，开展变字小魔术，做汉字加减法 游戏 等。这样孩子就能巧妙地记住生字，而且印象深刻，不易忘记。
三、在生活情境中识字
（1）把家里的物品贴上汉字
把家里的沙发、茶几、桌子、冰箱等，贴上汉字，孩子每天读一读，慢慢就认识了物品的名称。
（2）看电视识字法
看电视的时候，可以让孩子一边看电视，一边识字。例如：识记电视剧的名字、电视剧中主人公的名字等。
（3）上、下学路上识字
家长带孩子上下学，可能会路过商店、超市，还可能会看见一些广告牌、站牌、宣传语等。如果家长每天带孩子读一读，商店超市的店名，广告语、宣传语等，不仅密切了亲子关系，还让孩子记住了这些字。
（4）去超市识字法
超市里的零食袋上，都有汉字。家长先挑选一些零食出来，教孩子识字，并告诉孩子：如果孩子记住了食品袋上的字，就作为奖励，可以买回家。这样，孩子识字的热情，就被调动起来了。
（5）认识同学的名字
孩子拿出一张大纸，让班中的每个同学，都把自己的名字写在这张大纸上。回到家里，再读这些同学的名字。这样，孩子既增加了识字量，又记住了同学的名字。
四、书中识字法
1、每天大声读课文，把课文中不认识的字圈出来，制成生字卡。家长带孩子每天读一读，慢慢就会全记住。
2、在课外读物里识字。
给孩子买一些带拼音的短小的故事书，家长每天坚持和孩子一起阅读，不认识的字圈出来。有时间，就带孩子读一读，练一练。慢慢孩子也会增加很多识字量。
总之，孩子识字的方法很多，只要家长用心，孩子的识字量很快就会上来。
愿我的回答对你有帮助，愿在 育儿 的路上，我们一起交流，共同成长！
1.刚开始的时候可以用图形联想识字。比如象形识字卡片，家长随机抽取卡片，让孩子发挥想象力猜猜这个是什么，然后再拿汉字比较，比如山水土火之类简单的。
2.在家里贴纸条也可以，电脑，电视，门，冰箱，洗衣机，凳子，桌子之类的，形成感官认识，时间长了就记住了。
3.读广告标语，我和闺女就经常玩这个 游戏 ，看到随机广告牌，就念出来，让她找找在哪儿。带孩子出门，多玩玩这个 游戏 。
4.买带拼音的课外读物，记住一定要买孩子喜欢的，不是你认为正确的，是孩子喜欢的，这样才能有兴趣去读，每天带着读一些，精彩的喜欢的地方可以让孩子自己读，阅读会让识字能力大大增强，每天一点日积月累，你肯定会发现惊喜的。
很正常，家长要耐心陪伴孩子在生活中不断积累。我们孩子现在二年级了，分享一下平时生活中习惯。
1.可以买识字卡，就像玩 游戏 一样让孩子学习。
2.多看书，多读书，家长经常读书给孩子听，多买些书给孩子看。
3.出门在路上看到一些招牌，店名什么的，都可以与孩子讨论，小孩子有好奇心，会很愿意学习。
4.有一些象形字，形近字，同音字等，可以分析给孩子听，增加趣味性。
5.有的单字不好记忆和辨识，也可以运用组词，造句加以理解。
6.可以利用一些字谜，与孩子玩猜字谜 游戏 。那本书，不要都是家长问。可以让孩子自己拿字谜给家长猜，并讲解字谜。
多买些书给孩子看，我刚开始买的比较多的漫画书，故事书，比较能吸引孩子兴趣，不过也不要买多，过度一下，可以读些看图写话，古诗，小古文给孩子学习了。
先从课本入手，坚持每天早读，大声朗读，晚上写完作业可以适当的认一些字卡，平时周六日出去玩，碰到广告牌或者宣传语什么的都可以带孩子认一认，慢慢孩子的识字量就上来了
多读书，平时出门的时候看到标语宣传栏之类也让孩子读一读，日积月累就可以了
寓教于乐，我记得我小时候就是坐公交车喜欢看招牌广告，在路上也喜欢看到广告牌啥的，跟着读念，不认识的就问，所以我那时候比同龄人的识字量要大的多
然后就是不要太功利化的去逼迫孩子认字，还是要循序渐进，以适合ta的方式，都有一个过程，这个事心急不得。对陪伴多和孩子交流，时间会慢慢给你答案的。
可以试试每天你给孩子读一篇文章，孩子对什么书感兴趣就读什么。第二天选择孩子给你读，慢慢就会认识很多字。
阅读量要加强，多读一些带拼音的儿童绘本书籍，坚持一段时间，会独立进行阅读
这个问题我可以回答你，刚好我们家老二现在一年级！在上小学之前，我会在平时的交流中有意无意地教他广告牌上的字，公交台的站牌， 汽车 的车牌，宣传广告语等等，既拉近了亲子关系，又让孩子学会了认识不同的字，一举两得！现在孩子上学了，我每天会坚持亲子阅读，成语故事，寓言故事等等，加上学习了拼音，孩子的识字量增加了不少。这个寒假我还教会了孩子怎样查字典，慢慢地他会自己学习新的字，理解它的意思！这些方法仅供参考！
多阅读，买带拼音的，一年级已经会拼了，多买些带拼音的故事书。让孩子多阅读。每天坚持多长时间。慢慢就好了。
一、看图识字法
家长带孩子买一些有动物、植物，或者是有蔬菜水果的图片的画册，每天都与孩子一边认识图片，一边识字。这样，孩子既增长了知识，又增加了识字量。
二、 游戏 识字法
家长可以和孩子一起猜字谜识字，讲故事识字，开展变字小魔术，做汉字加减法 游戏 等。这样孩子就能巧妙地记住生字，而且印象深刻，不易忘记。
三、在生活情境中识字
（1）把家里的物品贴上汉字
把家里的沙发、茶几、桌子、冰箱等，贴上汉字，孩子每天读一读，慢慢就认识了物品的名称。
（2）看电视识字法
看电视的时候，可以让孩子一边看电视，一边识字。例如：识记电视剧的名字、电视剧中主人公的名字等。
（3）上、下学路上识字
家长带孩子上下学，可能会路过商店、超市，还可能会看见一些广告牌、站牌、宣传语等。如果家长每天带孩子读一读，商店超市的店名，广告语、宣传语等，不仅密切了亲子关系，还让孩子记住了这些字。
（4）去超市识字法
超市里的零食袋上，都有汉字。家长先挑选一些零食出来，教孩子识字，并告诉孩子：如果孩子记住了食品袋上的字，就作为奖励，可以买回家。这样，孩子识字的热情，就被调动起来了。
（5）认识同学的名字
孩子拿出一张大纸，让班中的每个同学，都把自己的名字写在这张大纸上。回到家里，再读这些同学的名字。这样，孩子既增加了识字量，又记住了同学的名字。
四、书中识字法
1、每天大声读课文，把课文中不认识的字圈出来，制成生字卡。家长带孩子每天读一读，慢慢就会全记住。
2、在课外读物里识字。
给孩子买一些带拼音的短小的故事书，家长每天坚持和孩子一起阅读，不认识的字圈出来。有时间，就带孩子读一读，练一练。慢慢孩子也会增加很多识字量。
总之，孩子识字的方法很多，只要家长用心，孩子的识字量很快就会上来。
愿我的回答对你有帮助，愿在 育儿 的路上，我们一起交流，共同成长！
1.刚开始的时候可以用图形联想识字。比如象形识字卡片，家长随机抽取卡片，让孩子发挥想象力猜猜这个是什么，然后再拿汉字比较，比如山水土火之类简单的。
2.在家里贴纸条也可以，电脑，电视，门，冰箱，洗衣机，凳子，桌子之类的，形成感官认识，时间长了就记住了。
3.读广告标语，我和闺女就经常玩这个 游戏 ，看到随机广告牌，就念出来，让她找找在哪儿。带孩子出门，多玩玩这个 游戏 。
4.买带拼音的课外读物，记住一定要买孩子喜欢的，不是你认为正确的，是孩子喜欢的，这样才能有兴趣去读，每天带着读一些，精彩的喜欢的地方可以让孩子自己读，阅读会让识字能力大大增强，每天一点日积月累，你肯定会发现惊喜的。
很正常，家长要耐心陪伴孩子在生活中不断积累。我们孩子现在二年级了，分享一下平时生活中习惯。
1.可以买识字卡，就像玩 游戏 一样让孩子学习。
2.多看书，多读书，家长经常读书给孩子听，多买些书给孩子看。
3.出门在路上看到一些招牌，店名什么的，都可以与孩子讨论，小孩子有好奇心，会很愿意学习。
4.有一些象形字，形近字，同音字等，可以分析给孩子听，增加趣味性。
5.有的单字不好记忆和辨识，也可以运用组词，造句加以理解。
6.可以利用一些字谜，与孩子玩猜字谜 游戏 。那本书，不要都是家长问。可以让孩子自己拿字谜给家长猜，并讲解字谜。
多买些书给孩子看，我刚开始买的比较多的漫画书，故事书，比较能吸引孩子兴趣，不过也不要买多，过度一下，可以读些看图写话，古诗，小古文给孩子学习了。
先从课本入手，坚持每天早读，大声朗读，晚上写完作业可以适当的认一些字卡，平时周六日出去玩，碰到广告牌或者宣传语什么的都可以带孩子认一认，慢慢孩子的识字量就上来了
多读书，平时出门的时候看到标语宣传栏之类也让孩子读一读，日积月累就可以了
寓教于乐，我记得我小时候就是坐公交车喜欢看招牌广告，在路上也喜欢看到广告牌啥的，跟着读念，不认识的就问，所以我那时候比同龄人的识字量要大的多
然后就是不要太功利化的去逼迫孩子认字，还是要循序渐进，以适合ta的方式，都有一个过程，这个事心急不得。对陪伴多和孩子交流，时间会慢慢给你答案的。
可以试试每天你给孩子读一篇文章，孩子对什么书感兴趣就读什么。第二天选择孩子给你读，慢慢就会认识很多字。
阅读量要加强，多读一些带拼音的儿童绘本书籍，坚持一段时间，会独立进行阅读
这个问题我可以回答你，刚好我们家老二现在一年级！在上小学之前，我会在平时的交流中有意无意地教他广告牌上的字，公交台的站牌， 汽车 的车牌，宣传广告语等等，既拉近了亲子关系，又让孩子学会了认识不同的字，一举两得！现在孩子上学了，我每天会坚持亲子阅读，成语故事，寓言故事等等，加上学习了拼音，孩子的识字量增加了不少。这个寒假我还教会了孩子怎样查字典，慢慢地他会自己学习新的字，理解它的意思！这些方法仅供参考！
多阅读，买带拼音的，一年级已经会拼了，多买些带拼音的故事书。让孩子多阅读。每天坚持多长时间。慢慢就好了。
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