学习韩语有一段时间了，可是感觉还是说不出多少内容，打字和阅读倒还行，是不是说的少的原因，也有点不敢说，怕说出来有什么错误~有没有什么能提高口语的方法或者app推荐都可以 ~谢谢大家
1、活用韩剧韩综
很多同学为了练习听力，培养韩语语感会选择看韩剧韩综，这是一个很好的方法。但是在这里提醒大家一点：不要止于“听”，要付诸于“说”。语言是一个从输入到输出的过程，听力和阅读是输入阶段，而口语和写作则被定义为输出阶段。大量的听力和阅读的输入则属于量变的一个过程，当数量积累到一定程度时才会发生质变，所以大量的听力与阅读是提高口语能力的前提。但是能不能实现真正的质变就要看我们的反复输出了，也就是不断地口语练习！怎么练？分为以下三部曲。
1）重复与跟读
需要注意的是重复与跟读并不是说非要一字不差的跟着读下来，而是先挑自己可以理解的部分重复。比如说，初级水平地学习者处于无法脱离字幕的阶段，但是一些简单的问候语，感叹句等经过长期的耳濡目染一定掌握了不少，这些都可以跟读！建立自信，养成习惯后，我们再去增加重复与跟读的内容量，由易到难。
2）反复听
不知道大家有没有过这种情况，遇到自己喜欢的电影，收藏起来，看上好几遍。为什么？因为每一次都会有不同的感情碰撞。好的听力材料也是如此，无需太多的内容，选上一段吸引你的片段，先去重复与跟读，然后反复去听，听到可以跟读的程度。
3）看着中文字幕，关静音，自己演绎
最后关静音，看着中文字幕，试着说出来。可以选择自己熟知的表达方式，不需要与原视频一致。大家可以百度练习口语的软件，主要以韩剧中的视频片段进行练习，可以对比自己的配音和原版，最好还是可以让你“中毒”的软件。
完成了这三部曲，你才算真正的利用了韩剧韩综这一免费又高质的资源。
2、巧学词汇
一口流利的韩语自然离不开词汇的积累。但是，靠词汇的口语比拼永远无法展现我们的口语水平。背单词的时候，一定要背一句话！最好是灵活替换2~3句情景实用句，这样才能在我们想要表达某一件事情时，脱口而出。
比如，在学到苹果这个单词时，就可以应用到两个情景：
1) 저는 사과를 좋아합니다. 我喜欢苹果。
2) 저는 사과를 좋아하지 않습니다. 我不喜欢苹果。
저는 사과를 싫어합니다. 我不喜欢苹果。
以此类推，将学到的单词贯穿成无数个情景，那么词汇，语法都可以达到快速记忆的效果。
3、倾听自己的韩语声音
教科书式的学习让我们没有开口的机会，很多同学都不清楚自己表达的韩语是什么样的声音，所以推荐大家多倾听自己的声音。有很多种方式，今天给大家推荐录音这种形式，这也是同传专业常常使用的训练方法。
1）选择一个主题
主题不需要纠结，我们学习过的教材，翻到目录页，每一课的标题都是再好不过的主题。
2）以选中的主题为中心，即兴发挥，编一段话
刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲！比如：想要表达的内容有哪些？开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。
3）录完之后听一遍
有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。
4）录制第二遍
经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。
4、多听韩文歌曲
大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听！培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。
5、多与韩国朋友交流
语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。
很多同学为了练习听力，培养韩语语感会选择看韩剧韩综，这是一个很好的方法。但是在这里提醒大家一点：不要止于“听”，要付诸于“说”。语言是一个从输入到输出的过程，听力和阅读是输入阶段，而口语和写作则被定义为输出阶段。大量的听力和阅读的输入则属于量变的一个过程，当数量积累到一定程度时才会发生质变，所以大量的听力与阅读是提高口语能力的前提。但是能不能实现真正的质变就要看我们的反复输出了，也就是不断地口语练习！怎么练？分为以下三部曲。
1）重复与跟读
需要注意的是重复与跟读并不是说非要一字不差的跟着读下来，而是先挑自己可以理解的部分重复。比如说，初级水平地学习者处于无法脱离字幕的阶段，但是一些简单的问候语，感叹句等经过长期的耳濡目染一定掌握了不少，这些都可以跟读！建立自信，养成习惯后，我们再去增加重复与跟读的内容量，由易到难。
2）反复听
不知道大家有没有过这种情况，遇到自己喜欢的电影，收藏起来，看上好几遍。为什么？因为每一次都会有不同的感情碰撞。好的听力材料也是如此，无需太多的内容，选上一段吸引你的片段，先去重复与跟读，然后反复去听，听到可以跟读的程度。
3）看着中文字幕，关静音，自己演绎
最后关静音，看着中文字幕，试着说出来。可以选择自己熟知的表达方式，不需要与原视频一致。大家可以百度练习口语的软件，主要以韩剧中的视频片段进行练习，可以对比自己的配音和原版，最好还是可以让你“中毒”的软件。
完成了这三部曲，你才算真正的利用了韩剧韩综这一免费又高质的资源。
2、巧学词汇
一口流利的韩语自然离不开词汇的积累。但是，靠词汇的口语比拼永远无法展现我们的口语水平。背单词的时候，一定要背一句话！最好是灵活替换2~3句情景实用句，这样才能在我们想要表达某一件事情时，脱口而出。
比如，在学到苹果这个单词时，就可以应用到两个情景：
1) 저는 사과를 좋아합니다. 我喜欢苹果。
2) 저는 사과를 좋아하지 않습니다. 我不喜欢苹果。
저는 사과를 싫어합니다. 我不喜欢苹果。
以此类推，将学到的单词贯穿成无数个情景，那么词汇，语法都可以达到快速记忆的效果。
3、倾听自己的韩语声音
教科书式的学习让我们没有开口的机会，很多同学都不清楚自己表达的韩语是什么样的声音，所以推荐大家多倾听自己的声音。有很多种方式，今天给大家推荐录音这种形式，这也是同传专业常常使用的训练方法。
1）选择一个主题
主题不需要纠结，我们学习过的教材，翻到目录页，每一课的标题都是再好不过的主题。
2）以选中的主题为中心，即兴发挥，编一段话
刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲！比如：想要表达的内容有哪些？开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。
3）录完之后听一遍
有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。
4）录制第二遍
经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。
4、多听韩文歌曲
大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听！培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。
5、多与韩国朋友交流
语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2018-10-25
同学你好，我是E.I.E（Enjoyable Interesting Education）的韩教天老师。
结合我之前教过的学生的经验，想要口语比较好的话，你的学习水准应该至少达到TOPIK四到五级的样子，这样才可以基本都能听懂和比较无障碍的沟通。如果用于日常生活，譬如说旅游追星等，三级的样子也是足够的了。当然这不是绝对的标准，重点还是看投入多少时间去练习了。
像Hello Talk可以和语言伙伴聊天交流互相学习、CC Talk上也有很多直播课程，也有其他的一些电台啊配音之类的软件都可以练习口语的，要大胆的说出来，不用怕错，只有说出来才能知道问题。还有就是平时看剧和综艺的时候可以多去模仿，听听台词，这样也会有帮助。
结合我之前教过的学生的经验，想要口语比较好的话，你的学习水准应该至少达到TOPIK四到五级的样子，这样才可以基本都能听懂和比较无障碍的沟通。如果用于日常生活，譬如说旅游追星等，三级的样子也是足够的了。当然这不是绝对的标准，重点还是看投入多少时间去练习了。
像Hello Talk可以和语言伙伴聊天交流互相学习、CC Talk上也有很多直播课程，也有其他的一些电台啊配音之类的软件都可以练习口语的，要大胆的说出来，不用怕错，只有说出来才能知道问题。还有就是平时看剧和综艺的时候可以多去模仿，听听台词，这样也会有帮助。
第2个回答 2019-11-20
提高英语口语能力，主要的还是语言环境的影响教学，所以为提高英语口语能力，专业的外教课程是少不了的，那么如何去选择一个适合自己学习的课程，可以从这几个方面进行对比看看：
1.师资怎么样，外教教必须具备TESOL/TEFL国际双认证；没有证的不选！
2.课程怎么样，是否可以量身定制课程，一周上多少次课，一周一次的不要!
3.上课时间怎么样，可以自由安排上课时间吗？外教1对1教学吗?不是的不要!
4.价格公开透明的吗？按照什么样套餐收费，一节课多少钱？
1.师资怎么样，外教教必须具备TESOL/TEFL国际双认证；没有证的不选！
2.课程怎么样，是否可以量身定制课程，一周上多少次课，一周一次的不要!
3.上课时间怎么样，可以自由安排上课时间吗？外教1对1教学吗?不是的不要!
4.价格公开透明的吗？按照什么样套餐收费，一节课多少钱？
第3个回答 2019-04-03
该反馈来自一对一学员Wallice提分心得
一战口语：5.0
二战口语：6.0
考试时间：2018年6月
简介：
作为一名在校大学生，雅思首考战局有点惨，然后又认真的总结了经验与教训之后，二战之前给自己做了一个明确的规划，听说读写这四项中，听力和阅读准备起来是最轻松的，而且只要付出了时间就可以看到成效，最让我难过的就是口语了呜呜呜，让人窒息的口语考试，我在快要考试的前20天，参加了口语一对一训练，然后提分迅速，在Johnson老师的帮助下，我明显的找到了雅思口语的正确打开方式，考完试有一段时间了，今天来给大家做一个口语一对一训练的feedback~
首先，要明确整个考试的总体感觉：状态自信！感觉放松！观点明确，思路清晰有逻辑！Johnson老师平时反复和我们强调的就是：聊天的状态不能丢！
接下来我们分part来讲：
Part one - 开场寒暄
（1）原则：
1. 一个问题的回答不超过4句话。（尽量多的给考官丰富的信息——展现娴熟的英语表达能力）
2. 考场上，一个基本的topic
（name/hometown/work or study/ accommodation）+20个其他topic中任选三到四个（换题季新题为主）
（2）答题思路：
Step one
听到问题后第一时间表明自己的观点+多用副词
直接“回答问题”yes definitely, I pretty like... No exactly, I mean, taking public buses is not my cup of tea.
e.g. Actually, exactly, technically, basically...和写作同理
Step two
进入“解释阶段” 你可以这样几种表达方法：
A.用1-2句话“讲一个简短的故事”
E.g. Do you like painting?
——When I was a child, my parents asked me to learn one or two kinds
of skills, actually I chose nothing but drawing at that time.
B.找一个“对应物”来比较
E.g. How often do you take the bus? (这里涉及到另一个技巧：把任何问题往“喜好”上靠，比如这里我要说我几乎不搭巴士因为我不喜欢)
——Compared to private cars, buses are always crowed, especially during the rushed hours, which are really puzzle me.
C.实在找不到正常的原因啦，强行带“爸妈、老师、朋友”等人物出场
E.g. When did you start listening to this type of music? （这个题我觉得编故事很难，对比也用不到，那就只好放大招了-此时无招胜有招哈哈）
——My mom is a music fanatic and the pop music was her favorite, I
still remember that she always asked me to listen to this with her when I
was a child,hah.
D. 简单粗暴直接去解释就好啦Because/This is because that...
E.g. What’s your favorite color?
——um, purple is my cup of tea. this is because that purple is my
lucky color, haa. I have read this from a magazine few years ago.
（我给出的这几种是答题思路，目的在于让你不语塞，知道自己可以从哪些点入手来回答，而且不会每个问题一上来都是because, because这样略显无聊的回答。）
P.s. Johnson老师的提醒：虽然很多有经验的考官在part 1就基本可以给你打分了，所以我们要尽量去秀自信、秀词汇、秀语法，但切忌“用力过猛”，就好像你和好朋友日常聊天，正常去交流和交换信息就好。
Part two - 独白（演讲）
这一个部分类似于一个小演讲，考官给你一个话题卡，你有一分钟的准备时间，然后开始两分钟的个人陈述，所以在这一部分，我们首先要明确part 2中四个最重要的得分点：
1.流畅度
考试的时候很多人因为提前准备充分了确实就讲话不带卡，不过上课的时候Johnson老师提醒我这里更应该强调语音、语调、偶尔表演一下“语塞”再巧妙地“灵光乍现”是可以滴
更多时候，考官最希望看到的是：考生并没有过多准备，考场上完全是即兴发挥的结果，所以请自行脑补如何表演出这个效果吧~
2.连贯和逻辑
如何体现你的条理和逻辑？请积累一定数量的linking words——目的在于让考官对你接下来要说的话有个预判，不会毫无头绪。
这里Johnson老师把它分成：
时间逻辑
e.g. To begin with, then, after that, eventually….
语义逻辑
e.g. unfortunately, however, but, at the same time, hopefully...
强行给逻辑 when it comes to....(你接下来要说的，比如reason) * part 1中也可以变成when we talk about.....
3.语法
语法涵盖的范围很广，我恰好又是那种语法基础很薄弱的人，所以在Johnson老师的辅导下，我们平时训练只需要注意两个点就足够了~
A 时态！尤其是过去式，因为故事都发生在过去嘛，所有的动词就一定要换成过去时来用，考官全场估计也就拼了老命去揪你这个错了。
B he or she 中国人常见错误heshe傻傻分不清，建议在打草稿的时候就写下来画圈！
当然，各种名词性从句（主从/宾从/表从/同位从） 将来时态，进行时态使用起来也是不难的，和写作相通，掌握娴熟的选手们建议多多使用，但也不要过度~
4.词汇（俚语）
词汇最能显示你口语的地道啦，就像中文里我们说“这个考试有点难”和“这题出的我也是醉了”肯定是后者更容易引起共鸣~。
当时上课的时候Johnson老师给我的训练方法是这样的：
独立写稿，然后通读，把自己觉得很low的词圈出来，他再来帮我纠正语法错误和更地道的表达。
E.g. This meal was really expensive! 他把我这个expensive就换成俚语 this meal was really cost me an arm and a leg!
除此之外，你可以通过这些渠道去积累：
1.看美剧
建议找friends/ sex and city这样每集只有20min左右的 角色对白都很日常的片子，看的时候你需要做两件事：
A. 选择一个你喜欢的口音（角色）去跟读他的台词 这个动作在于训练你的语音语调甚至是语感，解决掉大部分中国人语音平平的问题
B. 像侦探一样去捕捉每一个可以为你所用的词或句子
2 多关注雅思口语相关的公众号和微博
去搜刮他们罗列出来的好的表达，并且反复背诵，尽可能的更多的用在自己的句子里。
比如有一期早安英文介绍到fanatic这个词，表示“狂热者”，比fan这种词有逼格多了呀，于是我立刻就把它顺到了很多表示我喜欢的句子里。
3.APP-dictionary
这是个词典，输入你要查的词比如happy，它会展示很多同义词，但能否在日常口语中使用就需要你的进一步甄别了
Part 3 考察逻辑和思维
早在我刚开始接触雅思考试的时候，就听说part 3是6分和6+的分水岭，我个人认为如果把part 1想象成朋友间的寒暄，那part
3不妨把自己想象成一个大明星，你正在参加一个访谈型的节目呢，而内容的话，就像是把写作task2的论证部分精简的说出来了一样。
1. Part 3中观点和逻辑性齐头并重。
因为在这部分题库的参考价值并不大，所以当时我备考的时候没有单独花很多时间去准备，Johnson老师反而是一直在锻炼我的临场应变能力，我们经常在模拟考试的时候他冷不丁的给我丢几个出来，我咳咳咳几声，然后就开始强装镇定的胡扯。。。
2. Part 3 每个回答的篇幅多长呢？
这里没有明确规定，但肯定要长过part 1的四句话极限，但也不要长过作文中的一个主体段。答题思路和写作中的主题段写法基本雷同，要有合适科学的论证（举例、列举、对比、解释等等），
3. 答题思路
A. 开头句: 给考官明确的答题方向
E.g. Well, as for me, there are about 3 reasons here. （总分总思路中的“总”）
Uh, I didn’t think of this in the past, well, but I would like to take me as an example. （抽象性的话题，用自己或他人举例）
It really depends on....（分类讨论）
To begin with, I’d like to mention that...（可以给题目缩小范围，也可以是你想要首先提及的任何事）
B. 论述过程：
举例子（建议在整个P3部分至多使用1-2次，且在同一个问题中使用一次足够） “罗列论点后挑一个拿手的详细论述，另外两个可以简略带过”
作比较
列举法（多用来填充答案）
假设（如果不这样，就会怎样）
C. 结尾
Conclusion.依据之前答题表现决定是否加这part
4. 练习！（模考+计时）
这是口语训练到了后期的重中之重的一个部分，第一是提前了解考试的大概模式，考试的时候不至于慌了阵脚，另一方面是更好的把握时间，以至于在p2部分不至于说的太短，或者内容冗长考官get不到重点。
附：“一时语塞”时怎么办
1. Well, let me think....
2. Um...how to put it...
3. I mean,
4. You know,
5. If you know what I mean
6. Anyway,
哈哈，那我就说到这里了，希望大家能有所收获哦~
课程参考
总上课时间（天）：18天
各单项上课时间及老师：
Johnson老师
末节课程距考试时间： 3天
日均学习时间（小时）： 6+
来源：雅思带路喵
一战口语：5.0
二战口语：6.0
考试时间：2018年6月
简介：
作为一名在校大学生，雅思首考战局有点惨，然后又认真的总结了经验与教训之后，二战之前给自己做了一个明确的规划，听说读写这四项中，听力和阅读准备起来是最轻松的，而且只要付出了时间就可以看到成效，最让我难过的就是口语了呜呜呜，让人窒息的口语考试，我在快要考试的前20天，参加了口语一对一训练，然后提分迅速，在Johnson老师的帮助下，我明显的找到了雅思口语的正确打开方式，考完试有一段时间了，今天来给大家做一个口语一对一训练的feedback~
首先，要明确整个考试的总体感觉：状态自信！感觉放松！观点明确，思路清晰有逻辑！Johnson老师平时反复和我们强调的就是：聊天的状态不能丢！
接下来我们分part来讲：
Part one - 开场寒暄
（1）原则：
1. 一个问题的回答不超过4句话。（尽量多的给考官丰富的信息——展现娴熟的英语表达能力）
2. 考场上，一个基本的topic
（name/hometown/work or study/ accommodation）+20个其他topic中任选三到四个（换题季新题为主）
（2）答题思路：
Step one
听到问题后第一时间表明自己的观点+多用副词
直接“回答问题”yes definitely, I pretty like... No exactly, I mean, taking public buses is not my cup of tea.
e.g. Actually, exactly, technically, basically...和写作同理
Step two
进入“解释阶段” 你可以这样几种表达方法：
A.用1-2句话“讲一个简短的故事”
E.g. Do you like painting?
——When I was a child, my parents asked me to learn one or two kinds
of skills, actually I chose nothing but drawing at that time.
B.找一个“对应物”来比较
E.g. How often do you take the bus? (这里涉及到另一个技巧：把任何问题往“喜好”上靠，比如这里我要说我几乎不搭巴士因为我不喜欢)
——Compared to private cars, buses are always crowed, especially during the rushed hours, which are really puzzle me.
C.实在找不到正常的原因啦，强行带“爸妈、老师、朋友”等人物出场
E.g. When did you start listening to this type of music? （这个题我觉得编故事很难，对比也用不到，那就只好放大招了-此时无招胜有招哈哈）
——My mom is a music fanatic and the pop music was her favorite, I
still remember that she always asked me to listen to this with her when I
was a child,hah.
D. 简单粗暴直接去解释就好啦Because/This is because that...
E.g. What’s your favorite color?
——um, purple is my cup of tea. this is because that purple is my
lucky color, haa. I have read this from a magazine few years ago.
（我给出的这几种是答题思路，目的在于让你不语塞，知道自己可以从哪些点入手来回答，而且不会每个问题一上来都是because, because这样略显无聊的回答。）
P.s. Johnson老师的提醒：虽然很多有经验的考官在part 1就基本可以给你打分了，所以我们要尽量去秀自信、秀词汇、秀语法，但切忌“用力过猛”，就好像你和好朋友日常聊天，正常去交流和交换信息就好。
Part two - 独白（演讲）
这一个部分类似于一个小演讲，考官给你一个话题卡，你有一分钟的准备时间，然后开始两分钟的个人陈述，所以在这一部分，我们首先要明确part 2中四个最重要的得分点：
1.流畅度
考试的时候很多人因为提前准备充分了确实就讲话不带卡，不过上课的时候Johnson老师提醒我这里更应该强调语音、语调、偶尔表演一下“语塞”再巧妙地“灵光乍现”是可以滴
更多时候，考官最希望看到的是：考生并没有过多准备，考场上完全是即兴发挥的结果，所以请自行脑补如何表演出这个效果吧~
2.连贯和逻辑
如何体现你的条理和逻辑？请积累一定数量的linking words——目的在于让考官对你接下来要说的话有个预判，不会毫无头绪。
这里Johnson老师把它分成：
时间逻辑
e.g. To begin with, then, after that, eventually….
语义逻辑
e.g. unfortunately, however, but, at the same time, hopefully...
强行给逻辑 when it comes to....(你接下来要说的，比如reason) * part 1中也可以变成when we talk about.....
3.语法
语法涵盖的范围很广，我恰好又是那种语法基础很薄弱的人，所以在Johnson老师的辅导下，我们平时训练只需要注意两个点就足够了~
A 时态！尤其是过去式，因为故事都发生在过去嘛，所有的动词就一定要换成过去时来用，考官全场估计也就拼了老命去揪你这个错了。
B he or she 中国人常见错误heshe傻傻分不清，建议在打草稿的时候就写下来画圈！
当然，各种名词性从句（主从/宾从/表从/同位从） 将来时态，进行时态使用起来也是不难的，和写作相通，掌握娴熟的选手们建议多多使用，但也不要过度~
4.词汇（俚语）
词汇最能显示你口语的地道啦，就像中文里我们说“这个考试有点难”和“这题出的我也是醉了”肯定是后者更容易引起共鸣~。
当时上课的时候Johnson老师给我的训练方法是这样的：
独立写稿，然后通读，把自己觉得很low的词圈出来，他再来帮我纠正语法错误和更地道的表达。
E.g. This meal was really expensive! 他把我这个expensive就换成俚语 this meal was really cost me an arm and a leg!
除此之外，你可以通过这些渠道去积累：
1.看美剧
建议找friends/ sex and city这样每集只有20min左右的 角色对白都很日常的片子，看的时候你需要做两件事：
A. 选择一个你喜欢的口音（角色）去跟读他的台词 这个动作在于训练你的语音语调甚至是语感，解决掉大部分中国人语音平平的问题
B. 像侦探一样去捕捉每一个可以为你所用的词或句子
2 多关注雅思口语相关的公众号和微博
去搜刮他们罗列出来的好的表达，并且反复背诵，尽可能的更多的用在自己的句子里。
比如有一期早安英文介绍到fanatic这个词，表示“狂热者”，比fan这种词有逼格多了呀，于是我立刻就把它顺到了很多表示我喜欢的句子里。
3.APP-dictionary
这是个词典，输入你要查的词比如happy，它会展示很多同义词，但能否在日常口语中使用就需要你的进一步甄别了
Part 3 考察逻辑和思维
早在我刚开始接触雅思考试的时候，就听说part 3是6分和6+的分水岭，我个人认为如果把part 1想象成朋友间的寒暄，那part
3不妨把自己想象成一个大明星，你正在参加一个访谈型的节目呢，而内容的话，就像是把写作task2的论证部分精简的说出来了一样。
1. Part 3中观点和逻辑性齐头并重。
因为在这部分题库的参考价值并不大，所以当时我备考的时候没有单独花很多时间去准备，Johnson老师反而是一直在锻炼我的临场应变能力，我们经常在模拟考试的时候他冷不丁的给我丢几个出来，我咳咳咳几声，然后就开始强装镇定的胡扯。。。
2. Part 3 每个回答的篇幅多长呢？
这里没有明确规定，但肯定要长过part 1的四句话极限，但也不要长过作文中的一个主体段。答题思路和写作中的主题段写法基本雷同，要有合适科学的论证（举例、列举、对比、解释等等），
3. 答题思路
A. 开头句: 给考官明确的答题方向
E.g. Well, as for me, there are about 3 reasons here. （总分总思路中的“总”）
Uh, I didn’t think of this in the past, well, but I would like to take me as an example. （抽象性的话题，用自己或他人举例）
It really depends on....（分类讨论）
To begin with, I’d like to mention that...（可以给题目缩小范围，也可以是你想要首先提及的任何事）
B. 论述过程：
举例子（建议在整个P3部分至多使用1-2次，且在同一个问题中使用一次足够） “罗列论点后挑一个拿手的详细论述，另外两个可以简略带过”
作比较
列举法（多用来填充答案）
假设（如果不这样，就会怎样）
C. 结尾
Conclusion.依据之前答题表现决定是否加这part
4. 练习！（模考+计时）
这是口语训练到了后期的重中之重的一个部分，第一是提前了解考试的大概模式，考试的时候不至于慌了阵脚，另一方面是更好的把握时间，以至于在p2部分不至于说的太短，或者内容冗长考官get不到重点。
附：“一时语塞”时怎么办
1. Well, let me think....
2. Um...how to put it...
3. I mean,
4. You know,
5. If you know what I mean
6. Anyway,
哈哈，那我就说到这里了，希望大家能有所收获哦~
课程参考
总上课时间（天）：18天
各单项上课时间及老师：
Johnson老师
末节课程距考试时间： 3天
日均学习时间（小时）： 6+
来源：雅思带路喵
第4个回答 2020-02-04
