行为科学产生于( )

行为科学产生于(20世纪20-30年代 )。

行为科学有广义的和狭义的两种概念（定义）。

广义的概念：

把行为科学看作是一个学科群，把一切与行为有关的研究，甚至包括整个自然界一切生物的行为、各种社会动态和自然现象全部列入行为科学的研究之列。

得到公认的行为科学有心理学、社会学、社会人类学以及在观点和方法上与之类似的其他学科的部分。

狭义的概念：

把行为科学解释为运用心理学、社会学、人类社会学等学科的理论与方法，来研究工作环境中个人和群体行为的一门综合性学科，而并非一学科群。60年代后，世界上有人格狭义的行为科学叫做组织行为学、管理心理学、管理行为学等。主要是从狭义角度谈行为科学，即谈的是研究人类行为的行为科学。

具体讲，就是对个人及群体的组织活动行为，以及对其行为产生的原因、行为的各种表现，进行分析研究。它涉及到人的本性和需要，行为的动机、意志、欲望、情感、道德等，都属其研究之列。

行为科学研究的主要内容包括有：个体行为、群体行为、领导行为和组织行为等四个方面。

个体行为：主要是对人的行为进行微观的考察和研究。它是从个体的层次上考虑影响人的行为的各种心理因素，即人对于周围环境的知觉与理解。包括人的思维方法、归因过程、动机、个性、态度、情感、能力、价值观等方面。所有这些又与实际活动中的需要、兴趣、达到目标的行为有着密切的关系。

群体行为：主要研究的是群体行为的特征、作用、意义、群体内部的心理与行为、群体之间的心理与行为、群体中的人际关系、信息传递方式、群体对个体的影响，个人与组织的相互作用等等。

领导行为：包括领导职责与领导素质论、领导行为理论、领导权变理论。特别注意把领导者、被领导者及周围环境作为一个整体进行研究。

组织行为：研究组织变革的策略与原则，变革的力量及其成就衡量方法等，对变革进行目标管理。此外，工作生活质量，工作的扩大化与丰富化，人机和环境诸因素的合理安排，各种行为的测评方法，现代计算机在管理行为中的应用等方面，也都在组织行为研究范围之内。