如题所述
首先纠正一下问题的时间，该事件的时间并非出在“北宋初期”。因为整个北宋历史（960—1127年）才一百六十几年。而到王安石变法已是宋神宗熙宁二年（1069年），北宋当时已经过去一百多年，可以说处在皇朝的中后期了（再过几十年它就灭亡了）。
其次这个新创设的方式也是包含在王安石变法内容当中的，是著名的“熙宁兴学”内容之一。当时王安石任参知政事，翌年拜同中书门下平章事，在神宗支持下主持改革，推行一系列新法。“熙宁兴学”就是新法的重要内容，主要措施包括四个方面。其他三个方面忽略。我们单独来看改革太学方面： 王安石创立一个新的方式，名字叫“三舍法”。
三舍法，即用学校教育取代科举考试。它把太学分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。依照一定学习年限和学问水平条件，太学生先在外舍学习，通过考试可以升入内舍，再继而升上舍。最后上舍毕业生可以按科举考试法，分别规定其出身并授以相对应的官职。当然，皇朝的太学制度还是留有后门：达官显贵子弟可以免考入学，而平民子弟需经考试合格才能入学和升学。整个太学里面，都是以读经论为主（号称“以济当时科举偏重文词之不足”，意思是当时北宋的科举制度，太偏重文词，考出来都是一批文学家，但不堪政务管理，所以改革太学制度，把它偏重经纶，设法注重培养帝国的基层官僚）
到后来，地方官学也开始推行此法。这一改革措施，事实上将太学变成了科举做官的另外一种形式，把太学和学校也彻底变成了选官制度的一个组成部分。
其次这个新创设的方式也是包含在王安石变法内容当中的，是著名的“熙宁兴学”内容之一。当时王安石任参知政事，翌年拜同中书门下平章事，在神宗支持下主持改革，推行一系列新法。“熙宁兴学”就是新法的重要内容，主要措施包括四个方面。其他三个方面忽略。我们单独来看改革太学方面： 王安石创立一个新的方式，名字叫“三舍法”。
三舍法，即用学校教育取代科举考试。它把太学分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。依照一定学习年限和学问水平条件，太学生先在外舍学习，通过考试可以升入内舍，再继而升上舍。最后上舍毕业生可以按科举考试法，分别规定其出身并授以相对应的官职。当然，皇朝的太学制度还是留有后门：达官显贵子弟可以免考入学，而平民子弟需经考试合格才能入学和升学。整个太学里面，都是以读经论为主（号称“以济当时科举偏重文词之不足”，意思是当时北宋的科举制度，太偏重文词，考出来都是一批文学家，但不堪政务管理，所以改革太学制度，把它偏重经纶，设法注重培养帝国的基层官僚）
到后来，地方官学也开始推行此法。这一改革措施，事实上将太学变成了科举做官的另外一种形式，把太学和学校也彻底变成了选官制度的一个组成部分。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
