找规律36.24.15.12.第四个是几
第四个是9
36-24+3=15;24-15+3=12;15-12+3=6;12-6+3=9
这种题目是找规律题。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。
找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。
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第1个回答 2017-10-14
临近项的差值分别是:12,9,3
那么另一个差值应该是-6
所以接下来这个数是18
那么另一个差值应该是-6
所以接下来这个数是18
第2个回答 推荐于2017-10-15
答案为6
解释如图:
第3个回答 2017-03-12
36=24+15-3 24=15+12-3 15=12+(6)-3
12=6+9-3
12=6+9-3
第4个回答 2018-11-02
36-24+3=15;24-15+3=12;15-12+3=6