从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个男人。
男人姓苏，30出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫。男人是本市菜农，城市扩建后被征了地，用补偿款开了一家沙石料厂，阔绰的出手与邋遢的外表很容易让人联想到一个词：暴发户。
男人大大咧咧的，说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。给人印象最深的便是每天坐在桌边大快朵颐，真想不通他怎么就那么爱吃肉。而且，每天中午只要一吃完饭，他便当仁不让地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
与3号床形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。女人患乳腺癌，刚刚手术。儿子上小学，男人靠种地和养些鸡鸭过活。男人极少来探望，更多的时候是那个男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会带些从街上买的卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。 ／／
一日，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和3号床各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是3号床的男人，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说自己在饭店里吃过这东西，25块钱一盘。却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来，3号床如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。3号床的男人硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是新鲜的，有多少要多少。1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去挖。男孩很勤奋，最多时一晚上竟能挖到二三十个，3号床的男人总是照单全收。有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时男孩会为母亲买上一个肉菜，几个应季的水果，晚上再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个多月，一天，男孩悄悄地告诉我，3号床的男人吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按每个2毛钱从小朋友手里收来，卖给男人。 ／／
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、罐头之类的东西留给1号床，女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才接受了。从医院出来，刚走了几步，远远看到3号床的男人手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。及至走近，我才发现，他倒掉的竟是蝉蛹！男人抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多。”“那你还买？”我疑惑地瞅着男人。“嘿嘿……”男人挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
我恍然大悟，原来他一直在用这样的方式接济着1号床的病友。那一刻，我简直不敢相信，在这个男人粗糙容颜的背后，竟有一颗如此细腻而温软的心。 ／／
3.文中已用“／／”分成三个部分，请概括主要内容．
4.联系上下文理解句中加点词语，根据要求回答问题．
三号床的男人，像发现了新大陆般，一再（恳求）1号床的男人帮自己弄点，自己愿意1元1个买它．能不能换成”要求”，为什么？
5、3号床的男人为什么要买蝉蛹？后来为什么要到掉？
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
跪求！急求！灌水者勿入！！！
一、1号床母子互相关爱，生活清贫；3号床富有却不知善待同病房的人。
二、3号床苏大哥执意购买蝉蛹，1号床母子有了收入，改善了生活。
三、发现了3号床苏大哥买蝉蛹的真相，赞扬他的爱与细心，无疑是人世间最美丽的善举。
2.联系上下文理解句子中加点词语，根据要求回答问题。
及至走近，我才发现，他倒掉的竟是蝉蛹！男人抬头，见是我，尴尬的笑了笑：“买的太多。” 尴尬能不能去掉，说说这样表达的效果。
尴尬不能去掉，尴尬在文中具有传神的效果，只有尴尬才可以充分地表达苏大哥有心助人，并且为善不欲人知的细腻而温暖的心。
3.3号床的男人为什么要买蝉蛹？后来又为什么要倒掉。
苏大哥：“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” 为什么要倒掉？苏大哥：“买的太多。”其实他买 蝉蛹 的目的是让1号床母子他们心安理得接受他的帮助，不伤害他们的自尊心。
4.读文章最后一句话，说说这个男人有怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么道理？
看上去大大咧咧的苏大哥懂得，对于身处困境的人们来说，最好的同情便是尊重。在给予帮助的时候最大限度地去维护一对母子的心，让他们在受施的同时也能笑起来。
从中懂得了帮助别人不能只单单帮助他，同时还要保护他的自尊心，这样的爱与细心，才是人世间最美丽的善举。
5.作者先写对3号床那个男人讨厌，最后又赞扬他，这是运用了什么表达方法？这样写有什么好？
运用了先抑后扬的表达方法，这样写，具有鲜明的对比，可以使人物形象更深刻、更生动、更丰满、更传神。
一、1号床母子互相关爱，生活清贫；3号床富有却不知善待同病房的人。
二、3号床苏大哥执意购买蝉蛹，1号床母子有了收入，改善了生活。
三、发现了3号床苏大哥买蝉蛹的真相，赞扬他的爱与细心，无疑是人世间最美丽的善举。
2.联系上下文理解句子中加点词语，根据要求回答问题。
及至走近，我才发现，他倒掉的竟是蝉蛹！男人抬头，见是我，尴尬的笑了笑：“买的太多。” 尴尬能不能去掉，说说这样表达的效果。
尴尬不能去掉，尴尬在文中具有传神的效果，只有尴尬才可以充分地表达苏大哥有心助人，并且为善不欲人知的细腻而温暖的心。
3.3号床的男人为什么要买蝉蛹？后来又为什么要倒掉。
苏大哥：“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” 为什么要倒掉？苏大哥：“买的太多。”其实他买 蝉蛹 的目的是让1号床母子他们心安理得接受他的帮助，不伤害他们的自尊心。
4.读文章最后一句话，说说这个男人有怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么道理？
看上去大大咧咧的苏大哥懂得，对于身处困境的人们来说，最好的同情便是尊重。在给予帮助的时候最大限度地去维护一对母子的心，让他们在受施的同时也能笑起来。
从中懂得了帮助别人不能只单单帮助他，同时还要保护他的自尊心，这样的爱与细心，才是人世间最美丽的善举。
5.作者先写对3号床那个男人讨厌，最后又赞扬他，这是运用了什么表达方法？这样写有什么好？
运用了先抑
一。概括主要内容：
1：事件的环境，主要人物身份
2：铺垫
3：高潮
二。回答问题
不能。因为“要求”包含“命令”的意思在里面，不符合第一段介绍的主要出场人物背景。
三。
三号床男人以“买卖”的方式来帮助一号床一家，别人得到了帮助，心里也不愧疚，厚道！而将蚕蛹倒掉也正是为了小男孩能更轻易的找到，不用费时费力地去挖掘。
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
外表粗野，但内心细腻。很厚道。
明白了做人应该时常站在对方的角度想问题。任何事情都讲究方式方法。不能自以为是。
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
先抑后扬。先铺垫，再触发高潮。这样写的好处是以矛盾和冲突来渲染更强烈的人文情怀。
一。概括主要内容：
1：事件的环境，主要人物身份
2：铺垫
3：高潮
二。回答问题
不能。因为“要求”包含“命令”的意思在里面，不符合第一段介绍的主要出场人物背景。
三。
三号床男人以“买卖”的方式来帮助一号床一家，别人得到了帮助，心里也不愧疚，厚道！而将蚕蛹倒掉也正是为了小男孩能更轻易的找到，不用费时费力地去挖掘。
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
外表粗野，但内心细腻。很厚道。
明白了做人应该时常站在对方的角度想问题。任何事情都讲究方式方法。不能自以为是。
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
先抑后扬。先铺垫，再触发高潮。这样写的好处是以矛盾和冲突来渲染更强烈的人文情怀。
1：事件的环境，主要人物身份
2：铺垫
3：高潮
二。回答问题
不能。因为“要求”包含“命令”的意思在里面，不符合第一段介绍的主要出场人物背景。
三。
三号床男人以“买卖”的方式来帮助一号床一家，别人得到了帮助，心里也不愧疚，厚道！而将蚕蛹倒掉也正是为了小男孩能更轻易的找到，不用费时费力地去挖掘。
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
外表粗野，但内心细腻。很厚道。
明白了做人应该时常站在对方的角度想问题。任何事情都讲究方式方法。不能自以为是。
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
先抑后扬。先铺垫，再触发高潮。这样写的好处是以矛盾和冲突来渲染更强烈的人文情怀。
晕倒！这是我小学做的作业内容。小朋友你不可以把作业发上来让大家帮助你做哦。要学会独立思考问题，以培养今后谋事做事的方式风格。
考试是不是常常遇到这样的问题呢？其实这样的题目很容易。叔叔教你个方法：
如果是说明文呢，段落大意中心思想往往是这一段或者全篇的第一句或最后一句，如何选择要你自己去判断。
如果是记叙文呢，就当看小说一样，无外乎人物，时间，场景，在对话和动作中铺垫后面要出现的矛盾，再以真相或者道理来诠释本文的中心思想。记叙文不需要你去像说明文一样理解很久，最重要的是你要站在文中出现的人物的角度去思考问题，把自己假想成文中人物，他为什么要这么说，为什么要这么做，目的是什么？ 这样的话所有的题目就迎刃而解了。
叔叔不是老师，只是路过的。啰嗦了一点，希望对你今后 的学习有帮助。
再见咯！好好学习！
1：事件的环境，主要人物身份
2：铺垫
3：高潮
二。回答问题
不能。因为“要求”包含“命令”的意思在里面，不符合第一段介绍的主要出场人物背景。
三。
三号床男人以“买卖”的方式来帮助一号床一家，别人得到了帮助，心里也不愧疚，厚道！而将蚕蛹倒掉也正是为了小男孩能更轻易的找到，不用费时费力地去挖掘。
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
外表粗野，但内心细腻。很厚道。
明白了做人应该时常站在对方的角度想问题。任何事情都讲究方式方法。不能自以为是。
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
先抑后扬。先铺垫，再触发高潮。这样写的好处是以矛盾和冲突来渲染更强烈的人文情怀。
晕倒！这是我小学做的作业内容。小朋友你不可以把作业发上来让大家帮助你做哦。要学会独立思考问题，以培养今后谋事做事的方式风格。
考试是不是常常遇到这样的问题呢？其实这样的题目很容易。叔叔教你个方法：
如果是说明文呢，段落大意中心思想往往是这一段或者全篇的第一句或最后一句，如何选择要你自己去判断。
如果是记叙文呢，就当看小说一样，无外乎人物，时间，场景，在对话和动作中铺垫后面要出现的矛盾，再以真相或者道理来诠释本文的中心思想。记叙文不需要你去像说明文一样理解很久，最重要的是你要站在文中出现的人物的角度去思考问题，把自己假想成文中人物，他为什么要这么说，为什么要这么做，目的是什么？ 这样的话所有的题目就迎刃而解了。
1：事件的环境，主要人物身份
2：铺垫
3：高潮
二。回答问题
不能。因为“要求”包含“命令”的意思在里面，不符合第一段介绍的主要出场人物背景。
三。
三号床男人以“买卖”的方式来帮助一号床一家，别人得到了帮助，心里也不愧疚，厚道！而将蚕蛹倒掉也正是为了小男孩能更轻易的找到，不用费时费力地去挖掘。
6.读文章最后一句话，说说这个男人又怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么？
外表粗野，但内心细腻。很厚道。
明白了做人应该时常站在对方的角度想问题。任何事情都讲究方式方法。不能自以为是。
7.作者先写对三号床男人的讨厌，最后又赞扬他，这是运用了怎样的表达手法？这样写有什么好？
先抑后扬。先铺垫，再触发高潮。这样写的好处是以矛盾和冲突来渲染更强烈的人文情怀。
