有春之声的诗朗诵稿吗?

如题所述

  春之声诗朗诵稿

  齐:盼望着,盼望着,

  东风来了,春天的脚步近了。

  A:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

  齐:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

  B:我是春雨

  我来了,我来探访四月的大地

  我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

  我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

  C:我是四月的客人带来春的洗礼

  快扬起你的脸让我亲一亲

  跟着我去看牧场就要抽发忍冬的新苗

  去听听溪水练习新编的洗衣谣

  D:我是春雨

  我来了,我来了就不再回去

  当你们自由地笑了,我就快乐地安息

  齐:有一天,你们吃著苹果擦著嘴

  要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意

  E:我是你簇新的理想,

  刚从神话的蛛网里挣脱;

  我是你雪被下古莲的胚芽;

  我是你挂着眼泪的笑窝;

  齐:我是新刷出的雪白的起跑线;

  是绯红的黎明

  正在喷薄

  A:我爱那野火冒起的轻烟,

  草原上过夜的大队车马,

  苍黄的田野中小山头上

  那两棵闪着微光的白桦。

  B:我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。

  当林肯去新奥尔良时,

  我听到密西西比河的歌声,

  我瞧见它那浑浊的胸膛

  在夕阳下闪耀金光。

  D:假如我变成了一朵金色花,为了好玩,

  长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,

  又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”

  我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

  我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

  E:当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,

  走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,

  却不知道这香气是从我身上来的。

  A 我是一名教师

  我把手中的红烛高高举起

  B 只要我的鸽群能翱翔蓝天

  C 只要我的雏鹰能鹏程万里

  D 只要我的信念能坚如磐石

  E 只要我的理想能永远年轻

  A 我在春天的土地上播种

  齐:我栽培美的幼芽,等待它繁花似锦

  我埋下知识的种子,盼望它硕果满枝

  B 如果我是阳光

  我会让温暖充满每一个心灵空间

  C 如果我是春风

  我会让真情开遍每一个心灵花园

  D 如果我是雨露

  我会让每一棵小草都笑容满面

  E 如果我是泉水

  我会让每一次成功和失败都化为甘甜

  齐:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

  因为我知道

  我不是栋梁,但我的事业是栋梁

  我不会让我知识的清泉变为一潭死水

  因为我知道

  我不是未来,但我的事业是未来

  AB 在高大的灌木面前我不曾悲哀

  因为大地不会忘记小草的绿色

  CD 在宽阔的海洋面前我不曾气馁

  因为我拥有大海一样的胸怀!

  E 园丁的汗水,在绿叶上闪光;

  教师的汗水,在心灵中结果。

  A 园丁的梦境,

  常常是花的芳香,叶的浓荫;

  女齐:花的芳香,叶的浓荫。

  B 教师的梦境,

  常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  女齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  齐:这就是我们执著的追求!

  A 一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;

  一个热情培育幼苗的人,希望永远会跳动在心间;

  B 一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;

  一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

  女齐:这就是我们精神的支柱!

  C 看一年一度草长莺飞,耐一年一度蝉鸣酷热,

  D 咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。

  E 身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  齐:这就是我们快乐的源泉。

  齐:我们的日历上只有春天,

  我们的生活中只有播种。

  这就是我们执著的追求!

  这就是我们快乐的源泉!
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