小学英语新课标修改部分主要涉及哪些技能

级别

目 标 总 体 描 述

一级

对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。
能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。
在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。
对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二级

对继续学习英语有兴趣。
能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息， 并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小话剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。
在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。
乐于了解异国文化和习俗。

红色字体为新课标修改部分，主要涉及说、读、写三种技能要求。
下面，我们以听说为核心内容，就修订版课标的技能要求再做解读，深入了解新课标中关于听说技能的要求，并重点关注其修订部分。
表 2 ：语言技能一级分级目标

级别

技能

目 标 描 述

一级

听做

1 ．能根据听到的词语识别或指认图片或实物；
2 ．能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；
3 ．能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作等；
4 ．能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。

说唱

1 ．能根据录音模仿说话；
2 ．能相互致以简单的问候；
3 ．能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等；
4 ．能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢；
5 ．能够根据表演猜测意思、说出词语；
6 ．能学唱英语儿童歌曲和歌谣 15 首左右；
7 ．能根据图、文说出单词或短句。

玩演

1 ．能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际；
2 ．能做简单的角色表演；

视听

能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于 10 小时（平均每周 20 —— 25 分钟）。

一级语言技能的 “听做 ”要求中，将让学生能“根据指令做手工”的要求删掉，因为各地教学资源和条件不同，要求学生“根据指令做手工”不具有可操作性。（降）
一级语言技能的 “说唱” 要求中， 能学唱英语儿童歌曲和歌谣 15 首左右。（降）
一级语言技能的 “玩演” 要求中，将“能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际”改为“能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际”。（降）
将一级语言技能的“玩演”要求“能表演英文歌曲及简单的童话剧，如《小红帽》等”删除。
表 3 ：语言技能二级分级目标

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