如题所述
春秋战国时期特点:
总体特点:社会大动荡,大变革,由奴隶社会过渡到封建社会。
1.政治上:①宗法分封制和礼乐制度受到极大的破坏,统治权力逐步下移,奴隶主贵族统治逐步崩溃,新兴的地主阶级通过推行各种变法运动逐步取代奴隶主贵族成为各诸侯国的统治阶级,专制主义中央集权制度初步形成。
②诸侯国间的争霸和兼并战争非常激烈。
2.经济上:①铁器广泛应用于农业生产领域,牛耕逐步得到推广,使农业生产取得巨大进步。②井田制瓦解,“男耕女织”的小农经济出现并逐步发展。③土地私有的现象普遍存在,大诸侯国立法承认土地私有,并允许土地买卖,封建经济出现并逐步发展。④部分诸侯国推行重商主义,实行“惠商”、“恤商”政策,商业获得较大发展。
3.文化上:①出现“百家争鸣”的繁荣景象,影响巨大的学术流派主要有:法家、兵家、儒家、道家、墨家。②私学兴起,“学在官府”的教育局面被打破。
总体特点:社会大动荡,大变革,由奴隶社会过渡到封建社会。
1.政治上:①宗法分封制和礼乐制度受到极大的破坏,统治权力逐步下移,奴隶主贵族统治逐步崩溃,新兴的地主阶级通过推行各种变法运动逐步取代奴隶主贵族成为各诸侯国的统治阶级,专制主义中央集权制度初步形成。
②诸侯国间的争霸和兼并战争非常激烈。
2.经济上:①铁器广泛应用于农业生产领域,牛耕逐步得到推广,使农业生产取得巨大进步。②井田制瓦解,“男耕女织”的小农经济出现并逐步发展。③土地私有的现象普遍存在,大诸侯国立法承认土地私有,并允许土地买卖,封建经济出现并逐步发展。④部分诸侯国推行重商主义,实行“惠商”、“恤商”政策,商业获得较大发展。
3.文化上:①出现“百家争鸣”的繁荣景象,影响巨大的学术流派主要有:法家、兵家、儒家、道家、墨家。②私学兴起,“学在官府”的教育局面被打破。
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