如题所述
很多朋友看见书法家写的字笔画苍劲、结构俊秀、线条流畅、气势开张,就羡慕不已;再看自己的字,不少人自惭形秽:“像狗爬似的,越瞅越难看。”死的心都有!因此很多人意识到字关乎脸面,也想把字写好,并曾闪过练字的念头。但真要把事情摆上日程,往往又心存顾虑:
一、我的字早定型了,还改得好吗?
大多数人练字,只是在小学低年级阶段,在语文老师布置的作业里,一遍又一遍地抄写生字。如果写字姿势不正确,字形不工整,老师会指出来。但因学生众多、教学任务繁重,不可能把每个学生都引上规范之路。带着各种各样、或多或少的书写错误,学生们从低年级走向高年级,从学生长大成人。
要想把字写好,毫无疑问须改变书写的不良习惯。纠正这些长期存在的错误,确实有一定困难,但并非没有可能。从练字的角度看,每个书法家都在不断吸取先人的成果。尤其在形成自己的特色之前,总要广泛学习真(楷)、草、隶、篆各种字体,每种字体往往还要深入研究多种流派的风格,并历经若干次入帖和出帖,耗费无数的心血,把帖中的东西化为己有。从最初的书法爱好者到成为名家,就是一个不断形成自我、又不断超越自我的过程。例如书圣王羲之,他先随同时代的卫铄学书,后又改变初学,博涉钟繇等先代名家,从而继往开来,把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献。再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭,参用篆书笔意,写出端庄雄伟的楷书,开创了二王以外的新风格。
这些名家的实践证明,任何成型的字都可以被突破。广而言之,无论求学、经商与从政,谁不在绞尽脑汁奋力攀登新高峰呢?把这种精神延伸到练字方面来,预期的目标必然能实现。
二、我年龄大,能练好字吗?
对于练字,大多数成年人尤其是家长,主动把孩子送往各个培训班,甚至在孩子没兴趣的情况下,仍逼而为之。他们认为孩子小,练好字能受益终生;而自己年龄大了,工作稳定了,字写得丑不影响收入增盈和职务升迁。因此严于律儿女、宽以待自己,给不练字找出脑笨、手拙等借口。
把少儿与成年两个年龄段相比较,少年儿童固然拥有模仿力强、吸收新鲜事物快等优势,但也存在注意力分散、自觉性差、分析水平低、缺乏恒心等缺点。而成年人一旦决定练字,不会故意偷懒,不需要别人监督鞭策,很容易找到自己写的字与范字的差距,能深入思考某个字为什么要横细竖粗、撇长捺短。
成年人学习,即使起步较晚,依然能够学有所成,从古至今有许多大器晚成的名师。例如宋朝的梁颢,82岁才考上进士。明朝李贽,弃官就学、立志著书的时候已是54岁了,他的名著《焚书》,《藏书》分别是64岁和73岁时完成的。练字的道理也相同,只要能运笔,年龄不是障碍。
三、现在是信息时代,有必要练字?
如今网络、手机、电脑十分普及,电话随时拨打,短信随时编撰,QQ即兴聊天,文件用电子信箱收发,大多数企事业单位在推行“无纸化办公”,与别人书面交流的机会越来越少。很多年轻人就此断定,电脑键盘终将取代纸和笔,练字没有必要。
提笔写字果真没用武之地了吗?调查发现,大多数年轻人玩电脑、手机时习惯运用拼音输入法。尽管打字速度飞快,但“敲”出来的文章往往别字连天,语句读起来十分拗口。原来,当手指在键盘上“跳舞”的时候,一下子冒出若干同音字,往往来不及甚至就不会予以正确选择。他们对汉字的掌握,侧重于记住读音而忽视了字形。很多青年反映:“我打字速度很快,但拿起笔来就觉得脑袋空空,有些字还真写不出……”
其实,打字只是操控电脑与手机。而一笔一画的书写练习,非常有益于加深对汉字间架结构的认识,进而了解其含义,准确地锻词造句。如果缺少必要的书写练习,会削弱我们的语言能力、思考能力和创造力。有专家指出,一笔一画地书写文字,可以在大脑的语言中枢系统形成特殊记忆,对人的意志、耐力、毅力和神经系统稳定有很大作用,对协调开发小脑的控制能力十分有益。
练字的好处还不仅在于实用,更大的意义在于提升综合素养,陶冶思想品德情操,提高审美鉴赏能力,培养严谨踏实的作风。汉字是世界上少数以“象形”为基础的文字,较之字母,它要复杂得多,或者疏可走马,或者密不容针,因此需要合理地组织笔画,使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看,字的组成要你退我让,各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给我们以启示:做人要谦逊、大度、宽容,善于跟他人协作。
鲁讯先生说过:“中国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”汉字的每一个笔画都有生命的顿挫,每一根线条的流走都有人性的重量和质感,透过文字的痕迹可以感受到书写者的喜怒哀乐、审美情趣和个性特征。填写简历时的一手好字,可能令应聘人在众多竞争对手中脱颖而出;远方的朋友见到亲笔信笺,会在心中涌起丝丝暖意;素质报告书上老师满怀殷情的评语,更是莘莘学子奋发向上的巨大动力。人们常说“字如其人”、“见字如晤”,一手好字所发挥的作用,是缺乏个性的电脑字体难以比拟的。即使电脑完全满足了人们的交流需求,书法依然可以作为艺术而存在,使贴近它的人得以修身养性。将书法视为业余爱好,对人生的裨益远远胜于电脑游戏、扑克麻将。
四、我工作忙,哪来时间练字?
“为了生活人们四处奔波”(歌词),这是可以理解的。但如果因此没有一点业余时间,身心健康肯定没有保障。作为打工者,他应该尽早跳槽;作为领导,他的工作方式务必改进。事必亲躬者,必然效率低下,得不偿失。
总体上看,工作小有成就者,生活略微顺心者,都抽得出时间打牌、上网、看电视,甚至有人整天逍遥快活,想尽办法打发时光。如果真想练字,平均每天挤半小时不应为难。这半小时集中用来临摹字帖,无论硬笔与毛笔,每天至少写60个字。
练字的本质就是改变书写的随意性,使所写的字越来越贴近字帖,趋向于规范和美观。因此读帖十分重要,须狠下功夫强记字帖,要让读帖的时间远远多于临摹的时间。由于成年人工作、生活负担重,我建议见缝插针:第一,多买几本字帖,床头柜、卫生间、驾驶室、办公室等处均可摆放,只要有空就拿出来,哪怕一次只翻三五分钟,长年累积起来则功夫。第二,钢笔(或其它硬笔)随身带,看见废弃的香烟盒、材料纸,哪怕只有一点空白,都可以拿来练字,做到就地取材,随处可行。第三,如果没有纸笔,在路边等车的时候,还可以捡树枝、瓦砾在地上写;即使什么工具也没有,仍能展左手掌当纸,伸右手指当笔,入睡前、挤在公交车上、坐在抽水马桶上……均可以在掌心里划,追忆(背临)帖上的字形。坚持下去,何愁没有时间、练不好字呢?
总而言之,练字的理由只有一条:让自己和别人看了舒服。不练字的理由,除了上述四个“顾虑”,还能找出若干条。其实,旧习惯、年龄大、没时间……都构不成练字的障碍,关键是要下得了决心、拿得出恒心,让浮躁的心灵每天能够安静一会儿。
【歙石螭边长方砚】
歙石螭边长方砚,清,长16cm,宽10.4lcm,高2.6cm。
砚歙石制,青黑色,石上隐现牛毛般的自然纹理,石质温润而细腻。砚面雕斜通式砚池,左、右及上三边饰螭纹边框,纹饰以上边框的火珠为中心,左右对称。砚背覆手深挖,中央偏下阴刻行书“墨餮”。
饕餮乃古代传说中贪食之兽,多饰于古青铜器和玉器上,此处刻“墨餮”系赞砚之嗜墨。此砚色深沉,质润泽,形制厚重而圆融。
【嵌蚌池松花石砚】
嵌蚌池松花石砚,清,长17.5cm,宽11.5cm。清宫旧藏。
砚松花石制,长方形。石呈绿色,其上隐隐显现刷丝般的纹理。砚面上部嵌蚌壳一块为砚池,周围浮雕海水祥云纹,两螭穿游其间,寓寿山福海之意。砚面中下部平坦,开出墨堂为受墨处。砚背阴刻楷书:“寿古而质润,色绿而声清,起墨益豪,故其宝也。”文末阴刻“体元主人”、“万几余暇”连珠印。砚盒黄色,亦为松花石制。盒面嵌玻璃,周边雕饰夔龙纹。
松花石本名“乌拉玉”,亦称“松花玉”,产于东北的松花江畔,初为砺具,因其产地为满清始祖发祥之域,圣祖康熙擢其为砚材,并撰《制砚说》以志此事。此后制作松花石砚遂成清代宫廷定制。清康熙、雍正、乾隆三朝多有制作,嘉庆、道光两朝以后,松花石砚的制作日渐衰落。
【青玉管碧玉斗紫毫提笔】
青玉管碧玉斗紫毫提笔,清,管长17.2cm,管径1.3cm,斗长2.3cm。清宫旧藏。
笔管青玉质,笔顶端镶青金石,下端镶碧玉笔斗。笔斗纳束紫毫,笔头的根部装饰红、蓝、黄多种染色毫毛。
此笔乃清代制作,笔身光素无琢饰,质莹润,色和谐,突出了玉材的自然之美。
【黑漆描金管黄流玉瓒紫毫笔】
黑漆描金管黄流玉瓒紫毫笔,清,管长16.8cm,帽长8.8cm,帽径0.9cm。
笔头紫毫制,形似兰蕊,根部饰黄色毫毛。笔管、笔帽均为竹胎髹漆,黑漆地上描朱绘云龙纹,笔管末端及笔帽两端分别描金回纹一周。管上端刻阴文隶书题“黄流玉瓒”四字,出自《诗大雅文王之什》中的“旱麓”诗:“瑟彼玉瓒,黄流在中。”诗赞周文王能承祖业,修德政,恭敬祭祀而得福气
古人用黑黍酿酒,以郁金草和之,则色黄味香,故称此种酒为“黄流”,在神祭活动中用以灌地。“玉瓒”则是神祭中舀酒之器。“黄流玉瓒”之铭取自古代的礼乐文化,体现了清代宫廷御用笔题铭中所蕴含之传统文化内涵。
【彩漆缠枝莲纹紫毫笔】
彩漆缠枝莲纹紫毫笔,清,管长18.7cm,管径0.9cm,帽长9.1cm。清宫旧藏。
笔头紫毫制,呈兰蕊形,根部装饰浅黄色毫毛,是清代流行的毛笔式样。笔管、笔帽均为竹胎漆艺,黄色漆地上以朱、绿彩绘缠枝莲,莲纹漫卷,疏朗有致。笔管末端及笔帽两端描朱几何图案。笔顶、帽口镶饰象牙。
此笔为清代宫廷的御用之物,缠枝莲纹甚为精细,寓意子孙绵长。
【项元汴铭端石抄手砚】
项元汴铭端石抄手砚,清,长18cm,宽11cm,厚4cm。
砚端石制,长方形,石质精良细腻,色黝黑。砚面受墨处平滑,砚堂宽阔,砚首深凹作月形池。砚背内凹出直壁,仿宋代抄手砚式。砚侧镌刻“项元汴写山研”六字楷书。砚配有随形薄胎漆盒。
此砚造型简洁,砚体厚重,雕工圆润。